四年级作文机器人管家【一】
在大海的中央有一座小岛，这是一个非常拥挤的小岛。但是比拥挤更严重的是，这里也很穷。这里有三个居民，一个农夫，一个园丁，和一个管家。他们不知道什么是富裕也不知道离他们不远的地方还有国王。他们只有一匹马、一头奶牛和一些花朵。
农夫住在岛的右边，他很爱他的奶牛，而且每天喝新鲜的牛奶。
园丁住在岛的左边，他种了很多鲜花，而且每天呼吸鲜花的芳香。
管家住在岛的中央，他有一匹非常好的马，每天骑着它。
他们很满足，至少一开始是这样的。他们除了自己的财产什么也不知道。
但不幸运的是，有一天，岛上来了龙卷风。
龙卷风打着转，在岛上来回移动。所以，这三个居民定了一个条约，如果龙卷风把其他人的财产吹到谁的地方，那这个财产就属于谁了。这就产生了一个好玩的现象，他们总是希望龙卷风把财产带到自己的地方。农夫和园丁非常高兴这个改变，所以他们整天等着龙卷风。管家还是和以前一样，当他得到了牛，他叹气道：“美味、好吃、没有什么比牛奶更好的了”。他举高玻璃杯，大口的吃了下去。当他得到一些鲜花，他深深的闻了一口，说：“多么优雅的香味啊!”闭上眼睛呼吸着香味。当他拥有他的马，他为它洗澡打扮，直到像天上的星星一样闪耀。然后满足的骑着他的马自由驰骋。他很高兴他还活着然后祈祷着：感谢上帝让他这么健康，幸福，他拥有他想要的一切。
龙卷风也让农夫和园丁高兴，它把东西吹来吹去。尽管他们看起来很开心，但当他们看到栅栏外的管家，他们开始嫉妒了。有一天龙卷风累了然后躲到深山里休息去了。他们没有办法再交换东西了，农夫听到了牛的***，他说：“龙卷风哪去了?我厌倦了牛，每天都是牛奶、牛奶!”
看到他的邻居管家，他心里计划着，如果我有了一匹马，我也可以骑着它在风中奔跑。
园丁收到了花，抱怨道：“龙卷风哪去了，我厌倦了花，每天都闻一样的`味道!”看到管家，他想：如果我拥有这匹马，我也可以和他一样骑着马在风中奔跑。
他们俩看着对方，知道了彼此的想法是一样的。所以他们计划着在夜里偷走那匹马。
然而，罪恶的语言比好的语言要轻，他们传到了龙卷风的耳朵里，龙卷风决定去看一看它从哪里来。吹着温柔的风来到了小岛，它看到了满足的管家和愤怒的另外两个人。
“吹，吹，吹”我要把这两个人的东西都吸走，吹到最近的星星上。
它先吹左面然后又吹右面，看到了农夫和园丁要偷东西，龙卷风特别生气甚至吸走了附近的国王和军队，不幸的是，她太累了，所以把东西都吹到了管家那。管家听到了“嘣”的一声，他跑出去，不敢相信自己的眼睛。农夫、园丁、国王和军队，现在都属于他了!他成了新的国王，管家现在非常富有!园丁和农夫跪在他的面前，成了奴隶。管家的想法还是和以前一样，很满足。另一方面，农夫和园丁还是嫉妒和抱怨，他们说：“不用多久龙卷风就会把这一切吹到我们的地方了”。
但他们不知道的是，龙卷风已经耗尽了精力，在深山里幸福的生活下去了。它知道这是最公平的决定了。
四年级作文机器人管家【二】
每当某处着火的时候，消防员就会在第一时间赶到火灾地点灭火。但如果消防员要冲进火里去救人的话，说不定会带来生命危险。所以，我想发明一个消防机器人，来代替消防员。
这种消防机器人的材料采用了一种防火钢铁，在百度高温下也不会融化或烧坏。而且在它的胸前有三只水枪，在救人的时候，有火阻拦了它的路，它便会用水枪把火扑灭。在它的两只手臂上分别装了一个激光枪和一条锁链。在逃出去是这两个东西可少不了，激光可以切开阻拦物，而锁链就可以从窗口逃生。它的手指可是万能钥匙，如果火灾区有门锁着，它就能把门打开。它的`背上有一个喷火器，假如很高的楼层上有人，它可以以最快的速度飞到那里，把人就下下来。
它最大的特点是在它的两旁有两个可以让人坐的防火型的塑料罐，救来的人可以坐在里面，而且罐子里还有空气制造器。这样，在机器人冲出去时，人就不会烧死了。
以后，我要好好学习，发明出这样的机器人。
四年级作文机器人管家【三】
我是个胡同里长大的孩子，浸泡在南城的热闹与喧嚣中，我见过没有格挡的公厕，刮过邻居家煤棚的砖头，薅过还没长熟的小葫芦，刷过我家老头儿宝贝的狮子头，吃过胡同口老夫妻的鸡蛋灌饼，还有一身胡同里练就的自行车技。于是当我听到那串鸽哨的时候，我知道这又是一部唠唠北京的故事。
我对其中公厕改造和煤棚拆改这两段印象特别深刻，基层党建工作其实在不知不觉中就沁入了老百姓的生活里，真正实现润物细无声。每一项工作的开展其实都不容易，街坊邻里的固执和通融难以两全。电影旨在让北京市的工作宗旨和工作内容深入人心，让同行得到经验，让群众能够理解，让社会能够支持。每一项工作都是为了百姓的生活水平能够有所提升，电影和真正的基层党建工作都是从一个小的出发点展开成广阔的画卷。
赵大爷入党的那段，我更是深有触动，每一个愿意为人民奉献服务的党员都是我们的榜样，年轻党员应该向他们学习，成为一个为百姓干实事的人，不能把工作当做是一种形式。艺术源于生活，又高于生活，而最终，我们要将从艺术中获取的心得，归于生活。
四年级作文机器人管家【四】
我观看了电影《小巷管家》，感触颇深。《小巷管家》从普通老百姓的视角，选取“小巷管家”这个 小切口，通过一条小巷的变化，折射出国家的发展和时代的变化，以一个个发生在小巷老百姓身边的故事，彰显出广大基层党员和社区工作者在实践中牢记初心、践行使命的自觉。以“赵建国”为代表的优秀的“小巷管家”的感人故事平凡而伟大，他们的工作琐碎而繁杂，但是他们工作热情饱满，工作态度积极，成为基层干部和普通百姓的宝贵财富，平凡中展现出的的伟大就是生活中最感人的力量。
主人公赵建国能深入进行调查研究，结合北京推进的“街乡吹哨，部门报到”、“党员社区报到”“垃圾分类”等制度措施，以身作则带头拆除自家“杂物棚”，用自家的院子给外地小商贩提供放车场地;让爱人黑夜放风，亲自到女厕所进行实地测量，借助“街乡吹哨，部门报到”制度进行“厕所革命”改造;分类施策帮助街坊邻居拆除自家私榙乱建场地，不顾70岁高龄骑行几十公里，用小成本购买花木美化胡同环境，变自家“一枝独秀”为街巷“百花争艳”;让孩子们帮助宣传督促“垃圾分类”落地生根;帮助外地街头小商贩学习技术提高食品制作技艺，提高食品制作水平;为巷子老字号招牌饭馆寻找场地另开张，为胡同保留文化记忆味道等等，这些设身处地为百姓着想的“小招法”，了胡同多年的发展难题。
四年级作文机器人管家【五】
金秋十月，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在深入开展，北下关街道20xx余名党员观看《小巷管家》。《小巷管家》主题鲜明、紧跟时代、把镜头对准基层并且突出基层党组织作用，不愧是激发广大党员干部守初心、担使命的最实际、最生动的主题教育。虽然是一部文艺创作的电影，但电影主人公赵建国作为最基层北京小巷管家的典型代表，里面的人物全是我们平时最熟悉的基层党员、干部和群众，用小人物折射出大时代，彰显出“街乡吹哨、部门报到”工作机制在基层治理中的工作成效。
作为街道工委书记，今后要以党建引领基层治理体系机制创新为抓手;以接诉即办工作为切入点，聚焦群众家门口的事，打通基层治理最后一公里;以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，更好地教育引导党员干部牢记党的宗旨，坚持人民主体地位，充分激发蕴藏在人民群众中的创造力，从小人物做起，从小事做起，从小巷管家做起，众志成城共创北下关街道美好未来。
四年级作文机器人管家【六】
你好！
虽然“书香寒假”活动已经过去了，但是我们大家读书的***却在日渐增高，“书香”也越飘越浓。
我们应该知道，每个班级和每个孩子参加活动的目的不是在于获得图书的多少，而是在于养成读书的习惯的多少，能不能将读书的习惯坚持下来。我们的孩子年龄虽小，但是读起书来，他们就像一条跃进大海的鱼，畅游个不停。
是校信通在现行的学校管理模式下，给孩子们增加了一个获取课外知识的途径，也让他们养成了一个良好的学习习惯，这恐怕不是一个家长、或者一个老师、或者一个学校能做到的.。
读书，确实可以丰富孩子的思想，可以武装他们的头脑。但是像“书香寒假”这样能吸引孩子、能引导孩子主动读书的活动，在现实的教育中还是太少了，希望校信通能充分发挥你自身的功能，多举办类似的活动，吸引孩子参与进来，吸引家长参与进来，吸引老师参与进来，让大家在这个平台相互交流，相互学习，共同将我们的孩子培育成一个对社会有用的学生，把家长教育成一个会沟通的家长，使老师变成一个懂教学的老师。
只有在同一个平台交流，学校和家长才能在教育孩子上达成一致，就能为国家培养栋梁，就能把中国的教育事业做好，做强！
校信通，愿你的活动更合理，更贴近，更吸引！
