初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蕴含着多少自觉,多少独立。踏进中学,一切都变了,耳边没了父母的唠叨,我们也不再嬉闹,只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图,过自己理想的生活。
我理想中的生活很绚丽,它到处充满着快乐,每一个角落都住着自由快乐的小天使,释放着灿烂的光辉。
早晨,拿着课本来到教室,在座位上翻开书本,仔细品味书中的景色,欣赏远久的历史,观看奇妙的生物,然后自由地在数学世界里探游,快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室,便放慢自己的脚步,让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空,进行午休时,我将闭上双眸,回想教过的知识,任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时,认真听进,将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海;还要在练习本上写上与课文相关的内容,随时翻开细赏。遇上自习课,不再像上学一样,与同学吵吵闹闹,嘻嘻哈哈,我将翻开书本,认真复习这一天当中学过的知识,弄清课上不明白的问题,向同学探究、交流,再仔细捉摸,记入脑中。
我还会仔细了解中学的学习环境,在同学之间建立新的友谊,在新的集体中展现自己,好好学习,取得好成绩!
这就是我理想中的初中生活!
初中的生活里,有快乐,有苦2113恼,有困惑,有伤5261心。太多太多的情感融洽在一4102起,短短的初中生活变1653得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。
上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。
可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。
郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的`延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。
也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
幼时的我们,总会想着长大,而长大的我们,却很怀念小时候的无忧无虑,快乐生活。然而,时光不能回转,最终,只留一地银白的记忆碎片,让我一人独自怀念,朦胧中,又见你的笑颜。谢谢你陪我长大。
七岁那年,我们相遇,相识,因为那时太小,很多事情已记不清楚,所以对那时印象并不深刻,但我记得,从那时起,我们便是很要好的朋友。三年级时,虽然我们不在同一个班级,但我与你相聚在同一个家政,或许我与你注定会是一对令别人羡慕的好朋友吧!四年级时,我们又在一班,那是我们无忧无虑,整天粘在一起,你还向我介绍了一个你的好朋友,我们都在同一个班,关系好的连上厕所也要在一起,你和她经常给我表演拉丁舞,我总是为你们用力鼓掌,大声喝彩。四年级的我们,都很喜欢跳皮筋,踢毽子,而你总是玩的比我好,我经常只有在旁边绷皮筋的份,但我已很满足,那时快乐的就像在梦里一样,友谊就像白莲一样纯洁。
升入六年级时,家政的爷爷奶奶老了,停办了家政,曾经相聚就在一起的伙伴从此见面少了,那时,我懂了怀念,有些甜蜜,有些无奈,你去了一个家政,我也跟着一起,还好,我们又在同一家政,同一年级,或许,这就是缘分,我记得,我经常会画很多漂亮的插画给你,你很开心地接受了,就这样一件小事,你可以为此开心一整天,到处去炫耀着时你最好的朋友为你作的画,在性格开朗活泼的你面前,即使再内向的我也会肆无忌惮的放声大笑,就算再难过伤心,你的笑,总会让我释然一切,姐妹之情大过天,我们从来不允许别人伤害对方,只有自己,才有权力去欺负对方。我还记得,我们曾许下诺言,说好要去同一所学校,一起走一辈子,永远都是好朋友,好姐妹。
我真的相信,我们可以这样永远美好下去,一直都可以在阳光下回挥洒汗水,一起嬉闹,我还曾想象过我们以后的美好日子。但最终,你还是走了,你没有遵守诺言,和我去同一所初中,我一直都在想着,想着你能来转学找我,但我知道,那只是我的空想罢了。
那天,我忽然遇见了你,你穿着和我一样的校服,你告诉我,你来实现当初的诺言了,我很高兴,陪着你疯了一整天,可你突然告诉我,说你要走了,你开始慢慢消失,我怎么抓也抓不住,我放声大哭,哭了好久好久,才发现原来是个梦,但我的枕头,却是湿湿的。
时光最终还是把你带走了,如今你我已是分隔两地,再也不见你笑颜,就这样,只留记忆,让我怀念,最终还是消逝在了风中,不留一丝痕迹。
或许,某天夜里,你梦到一个女孩坐在窗口的床头边发呆,别忽略了,她是在怀念与你的曾经。
谢谢你,陪我长大。
微风中飘散的香气,顺着记忆的方向蔓延,那曾经开满白色小花的校园,在阳光斑驳的影子里,渐行渐远,是时间的脚步,惊起那一地的落花。风中炫舞的花瓣,凝成我对初中生活的向往。
我心目中的初中生活,不再是学习的“集中营”,而是学生快乐张扬青春的天堂。我们阳光,我们自信,健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红,活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。不受学习的束缚,自由自在地像小鸟一样洒落一地的笑声;像空中的小麻雀一般无忧无虑,我们愿做快乐的白云,尽情徜徉在知识的海洋。
我心目中的初中生活,不是奋笔疾书的战场,而是友爱的乐园。我们不要竞争,只要团结;不要明争暗斗,只要互爱互助。我们不是“敌人”,为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。我们厌倦,渴望那些有趣的学习方式。友情第一,比赛第二,我们彼此手挽手,走过我们灿烂的青春。
我心目中的初中生活,老师不再是威武的“如来佛”,学生也不是调皮的“孙悟空”。谁说老师是“机器人”?谁说老师不会笑?看,我们在对着一道道难题一起摩拳擦掌,我们在为胜利共同击掌,我们在为烦恼笑着释然。陶醉在老师爱的目光中,我们就像夏日微风中嫩绿的树叶,接受着爱的雨露的浇灌……
梦里,经常会看见这丰富多彩的初中生活,就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶,不小心地冲进我对初中生活的梦想。我心目中的初中生活,不要求太多,不幻想它像童话般美妙,我只要一个轻松,自然,充满了美好回忆,充满了花香,充满了激情飞扬的青春的历程。
转眼间,我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。我怀念在母校的美好回忆,同时,也很向往未来在中学的生活。
我向往的是充满友情的中学生活。以后大家都会小学毕业,升入了初中,曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。同学们不能够常常相聚,联系也不会很多。升入了中学以后,大家就都将到了一个新的学校,进了一个新的班集体中学习,生活在一个全新的环境中。我将面对的是新的老师、新的同学,没有以前在小学的伙伴和朋友们。所以,我想要在新的中学里结交到新朋友,这样,每天能有伙伴陪伴着,休息时也能够和好朋友在一起读书,在一起钻研题目,在一起聊天、玩耍,在一起探讨问题、学习知识。因此,我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活,向往着充满了真挚的友情的中学生活。
我向往的是每天轻松学习的生活。五、六年级,统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力,重要的接踵而来。在复习阶段,眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过,就每天紧绷神经应对考试。那段日子特别紧张,我希望初中的学习能轻松一些。
我向往的是在中学,每星期仍能学习“校本”课程。升入六年级下学期后,我们年级开展校本课程活动,茶艺、京剧、剪纸、饮食文化……每个课程不仅使我们学会各种技艺,还让我们到中国文化和艺术的博大精深。我向往在中学,仍能学习校本课程。
现在,我已经是一个六年级的小学生了,面临着小学毕业、升入中学。我向往着中学的学习生活,也更向往着一个全新的学习环境。
在附中学习已经有几天了,可是我还是叫不出班上所有同学的名字,可能只能认出一半的人。初中的科目增多了好多,每一天也多了一节课,一周下来,语数外三科分别有7节,大多数的课任老师我都忘记了姓,见了面只能“老师老师”的喊。
也许,初中与小学最本质的`区别就是老师不再跟班了,只是自习、午休时偶尔来看一看,要培养我们的自觉性和独立性。
现在我们的家庭作业并不多,但老师给我们买的《名校作业》的内容很多,和小学的美术书差不多大吧,字很小,给我们留的横线很少,可是一篇课文就有将近四页,所以老师并不要求我们一次性做完,一次性评讲。初中多了文言文阅读,也许,根据题目,根据里面某些字词的理解,我们可以知道大概的意思,但不知道一些字词具体的意思。所以,聂老师在给我们评讲文言文阅读的时候,把速度放得很慢,一句一句,很仔细的给我们将每一个字的意思,由这一个字有联想其它的语句。
聂老师告诉我们,初中的考试,阅读题会明显比小学多,比小学难,并且要求的是精,句子要短,但又要有力,要扣到中心,而不是像小学一样,写多长都没什么,只要言之有理,老师就可以给你算对。初中就不行了。
这几天,用聂老师的话来说就是让我们先适应初中的生活,从下一个星期开始,就要严厉对待,让自己真正的变成一个中学生!张周宇,加油!
初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蕴含着多少自觉,多少独立。踏进中学,一切都变了,耳边没了父母的唠叨,我们也不再嬉闹,只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图,过自己理想的生活。
我理想中的生活很绚丽,它到处充满着快乐,每一个角落都住着自由快乐的小天使,释放着灿烂的光辉。
早晨,拿着课本来到教室,在座位上翻开书本,仔细品味书中的景色,欣赏远久的历史,观看奇妙的生物,然后自由地在数学世界里探游,快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室,便放慢自己的脚步,让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空,进行午休时,我将闭上双眸,回想教过的知识,任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时,认真听进,将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海;还要在练习本上写上与课文相关的内容,随时翻开细赏。遇上自习课,不再像上学一样,与同学吵吵闹闹,嘻嘻哈哈,我将翻开书本,认真复习这一天当中学过的知识,弄清课上不明白的问题,向同学探究、交流,再仔细捉摸,记入脑中。
我还会仔细了解中学的学习环境,在同学之间建立新的友谊,在新的集体中展现自己,好好学习,取得好成绩!
这就是我理想中的初中生活!
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