那一抹色彩作文关于书本

那一抹色彩作文关于书本

首页话题更新时间:2023-11-28 23:30:26
那一抹色彩作文关于书本

那一抹色彩作文关于书本【一】

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。校园里的景色可真美啊!春天到了,花儿在百花争艳,而我们也在拼搏着,但有一个人没有勇气去“浴血奋战”,那就是我。

我十分迷茫,每天就像一个傀儡被人玩弄。我想蒸蒸日上,取得好成绩去报答父母的心血,说我长大了,可就在前我才如梦初醒,因为我想起了以前的学习态度,一想就知道不会好到哪去,但是我真的有点不想学习,我该怎么办?于是我开始心灰意冷。

其实我在家里不是在玩,而是对着窗户外面发呆,因为我在欣赏着我家周围的环境。天空依旧那么蓝,小草依旧那么绿,花儿依旧那么艳,多年以来一直没变。我一见到此景真想变成一只蝴蝶在蓝天下自由飞翔,没有学习的烦恼,没有写作的忙碌,真好。我已经没脸面对我那年老体弱的父母了,我开始自暴自弃,心中犹如冬天里的一棵小草被大雪覆盖着,还有那狂风摧残着我的生命,我到底该怎么办?此时的我多么想要春天的到来,帮我指点迷津。

我知道考试没考好难免会有些人抱怨我,我只能任由他去。回到家里我哭丧着脸回到家,趴在桌子上眼泪使劲的逃窜着。妈妈敲了下门,我立即把眼泪快速抹去,装作没事。“今天吃什么菜?”我只是随口说了声随便,后来妈妈好像知道了发生什么事,轻悄悄地把门关上。深夜了我将要睡觉时妈妈走了进来说:“我知道的你又没考好,看你的脸我就知道了,我对你说成绩不好也不能怪你,关键是你有没有努力,只要努力的就行,我们真的不会怪你的。”说完就走了,我想了想妈妈说的对,只要努力了就行,而且我听见了,我听见了春天太呼唤我,我的春天即将到来,我会努力的。

如果不是我妈妈给我的那一抹春色,也许我将“冻死”在冬天里,我知道了,那一抹春色虽然很小但是它照亮了整个春天,世上没有什么比它更美!

那一抹色彩作文关于书本【二】

深蓝色的花纹依附在那光滑如玉的白釉上,勾勒出中国文人雅士的风采。

一个青花瓷瓶。

是的,一抹色彩,那深蓝色的色彩,如此雅致,深邃,而扣人心弦。

我的父亲喜欢收藏诸如青花瓷瓶类的瓷器。我虽不懂得鉴赏,若说欣赏,也有些勉强,但在青花瓷瓶前驻足观赏一下,总还是可以的罢。

一件如此美丽的工艺品。我注视着这件青花瓷瓶,不禁感叹良久。

曾经听过一个故事,是我的一个老师告诉我的。我的那位老师曾经去拜访一位陶瓷艺术家,那位艺术家拿出一件精美的瓷器,并声称是自己最喜欢的一件,反复把玩。我的老师便问他,这件瓷器最终的走向是什么,最终会怎么呢?

那名艺术家抬起头,睁大了他看清世事又几尽昏花的老眼,淡然地说了一句,碎掉。

碎掉。

最终还是要碎掉。

物是人非吧,也许物也不是了。

就像林花谢了春红,太匆匆。

一声清脆,没了,那色彩。

我的眼神再次聚集在那件精美的工艺品上,我看到,看到它好像微微颤动了一下,就如同我的心弦,微微颤动。

那是一抹什么样的色彩!

弯曲,盘旋,轻抚,在瓷瓶上,那一抹蓝色,变换,交织,挥舞,一股韵味被挥洒得怎样的淋漓尽致,经过之后的工序,才得到这独一无二的,色彩。

碎掉了,也曾经给世界留下过一抹色彩。我听见,听见青花瓷瓶在轻声向我耳语,就如同我的心弦,拨动而得的优美旋律。

再说一遍,我凝视着眼前这灵异的工艺品。

这一抹色彩,是生命的色彩,青花瓷瓶又对我说。

是的,一抹色彩,那最终总会消失逝去的色彩,如此深奥,因为它是生命的色彩。

在世界上,有那样一抹色彩,他们在宇宙的沙滩上只不过是一粒细沙,但它们也曾给世界留下过一抹色彩,它们是生命的色彩。

我听见了,谢谢你,青花瓷瓶。

素胚勾勒也青花,笔锋浓转淡。瓶身描绘的牡丹,一如你初妆。

生命的色彩,就像青花瓷瓶的花纹,需要我们去尽情挥洒,那抹色彩,勾勒出希望的模样。

生命的色彩,天青色等烟雨,而我在等你,绚烂。

那一抹色彩作文关于书本【三】

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。校园里的景色可真美啊!春天到了,花儿在百花争艳,而我们也在拼搏着,但有一个人没有勇气去“浴血奋战”,那就是我。

我十分迷茫,每天就像一个傀儡被人玩弄。我想蒸蒸日上,取得好成绩去报答父母的心血,说我长大了,可就在考试前我才如梦初醒,因为我想起了以前的学习态度,一想就知道不会好到哪去,但是我真的有点不想学习,我该怎么办?于是我开始心灰意冷。

其实我在家里不是在玩,而是对着窗户外面发呆,因为我在欣赏着我家周围的环境。天空依旧那么蓝,小草依旧那么绿,花儿依旧那么艳,多年以来一直没变。我一见到此景真想变成一只蝴蝶在蓝天下自由飞翔,没有学习的烦恼,没有写作的忙碌,真好。我已经没脸面对我那年老体弱的父母了,我开始自暴自弃,心中犹如冬天里的一棵小草被大雪覆盖着,还有那狂风摧残着我的生命,我到底该怎么办?此时的我多么想要春天的到来,帮我指点迷津。

我知道考试没难免会有些人抱怨我,我只能任由他去。回到家里我哭丧着脸回到家,趴在桌子上眼泪使劲的逃窜着。妈妈敲了下门,我立即把眼泪快速抹去,装作没事。“今天吃什么菜?”我只是随口说了声随便,后来妈妈好像知道了发生什么事,轻悄悄地把门关上。深夜了我将要睡觉时妈妈走了进来说:“我知道的你又没,看你的脸我就知道了,我对你说成绩不好也不能怪你,关键是你有没有努力,只要努力的就行,我们真的不会怪你的。”说完就走了,我想了想妈妈说的对,只要努力了就行,而且我听见了,我听见了春天太呼唤我,我的春天即将到来,我会努力的。

如果不是我妈妈给我的那一抹春色,也许我将“冻死”在冬天里,我知道了,那一抹春色虽然很小但是它照亮了整个春天,世上没有什么比它更美!

那一抹色彩作文关于书本【四】

层层叠叠的高楼大厦,如天空的袋子中无意洒落的无数星子,在阳光下闪着零碎而凌厉的光,比夜晚的星空还要美,是属于时空错乱的绚烂色彩,如果,此刻你能在我身后看到窗子上倒映着的我的眼,那么,你一定会看到我眼中的流光。

这就是我宿命中注定与上海这个城市结下不解的缘,那样一抹色彩,多年后我游历过无数以车水马龙著称的大都市,却再也没有见到。

所以,当我看到榜单上只有无数陌生的姓与名纠结在一起,却没有我名字的丝毫踪迹,我的眼就立马黯淡了下来,如一颗坠落的流星。我不能去上海比赛了,这个消息重重砸下,没有预见,我不知那时我沉默了多久,就像被抽去了意识的鱼,飘荡在深潭中,毫无斗志,失去气息。

我徘徊在深秋的夜里,抬头不让泪的苦涩顺着嘴角流入心里。

今夜的星空,很美呢,一颗、两颗,不知为何,却在眼中汇成了上海的那一幕惊艳我的风景,可又在我的意象中,忽然,每一颗星都开始燃烧着它最后的美丽,然后下坠着经过我的生命,荒芜了我相信的曾经,我无力又无助地停下脚步蜷缩在那茫茫星空中的一角,用手抹去泪水,可指间的腥红又一次点燃思绪。

近半年的练习,无数次的和音,无数次忍痛忽视手指上老茧堆积的血红,这一次,却是躲不过冲撞了视线里的泪光,我还想再试一试,我不能辜负自己。

我跌跌撞撞冲回家,眼角的泪痕此刻被风吹得快要裂开,我在母亲的目光中拿出乐器,说了一句话:“妈,我要参加复活赛。”那是我听过最透明而坚定的声音,妈妈欣慰的神情在脸上浮现。

三天后,我参加了又一次比赛,以绝对的优势拿到了去上海的机票。

当飞机跃过上海的界限,金色的阳光跌入我的眼帘,空姐好听的声音再次响起:“欢迎来到上海。”

一年前,我来到上海,那时我还只是漫无目的成长的人,遇见了属于梦想的那样一抹色彩,用了整整一年,终于又一次站在了这片土地上,拥抱了梦想,无数次仰望的星空,指间的血色,泪光的流金,与眼前在梦里重复了千万遍的景象重合在一起,好美,如同时空错乱般绚烂。

你好,上海!你好,我的梦想!你好,那一抹惊艳了时光的色彩!

那一抹色彩作文关于书本【五】

给屋内的夜晚涂一抹古典的色彩。月色入户,“床前明月光,疑是地上霜”,一切都那么明亮,似银装素裹的雪。这时,我们便可以对着窗台,和着遛进窗来的月光,弹奏一首《月光曲》,跟随着音乐的翅膀,静听“前村深雪一枝开”,抑或跟随李白。“一夜飞渡镜湖月”、看“云之君兮纷纷而来下,仙之人兮列如麻”,抑或小憩一会儿,像庄周一样化成蝴蝶,自由飞翔。当然,你也可以点一支蜡烛,上演一番“凿壁偷光”,或者是“囊茧映雪”,抑或“头悬梁,‘锥’刺骨”,青灯孤伴,奋笔疾书,从中感受一下古典韵味。

给庭院的夜晚涂一抹浪漫的色彩。“明月几时有?把酒问青天”。在庭院里,我们可以和亲爱的人一起吃饼赏月,若“花间一壶酒,独酌无相亲”,也可“千里共婵娟”,抑或是“举怀邀明月,对影成三人”,“我歌月徘徊,我舞影凌乱”。“庭院如积雪空明”,“挂影斑驳”,这时叫来一群“小画家”是最好不过的了,让小鸡画竹叶,让狗画月牙,让颜料和笔,把他们浪漫的杰作留下。

拿起幻想的魔帚,我们更可以为夜晚涂一抹色彩。

给田野的夜晚涂一抹诗意的色彩,用魔帚把一切点缀成魔幻的世界。走过碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂角树,与黄蜂一起飞至花海,欣赏发光的花儿。茉莉如雪,紫薇带蓝,“留连残蝶迟迟舞,自在骄莺恰恰啼”。“风吹花谢飞满天,香消玉殒有谁怜?”蒲公英漫天飞舞,我们也可以将自己化成一只蒲公英,“浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”,悠哉,爽哉!可是,当风停了,雨下了,流如何飘摇?没关系,我们还有一片“香雪海”。

我们可以闻四周稻香,想万倾晴沙,九戛芙蓉,三春杨柳;我们可以听几杆钟声,看半江渔火,两行鹤影,一枕清霜。我们可以“独坐幽簧里,弹琴复长啸”,享受“深林人不知,明月来相照”的孤独意境。

给池塘的夜晚涂上一抹清幽的色彩。流水潺潺的\'池塘上面,“弥望的是田田的叶子,叶子出火很高,像亭亭的舞女的裙。”月光皎洁,映着池水,泉水“叮咚”地响着,演绎着阿炳的故事,荷叶上露珠飞动,诉说着哪叱的传奇。须雪夜,独立寒冬,“海心亭”楼,看长堤一痕,扁舟一撇,舟中人两三粒而已。待晴时,想日鹅绿水,红掌青波。

给大海的夜晚涂一抹壮观的色彩。“面朝大海,春暖花开”,看海上升明月,与天涯共此时。此情此景下,你更可下五洋猎奇,海底旅行两万里。或拜访“方丈”,或登临“洲”。这次第,怎一个“壮”字了得。

在夜晚,幻想是我们的特权,或古典浪漫,或诗意盎然,或壮观神秘。然而,现实中,我们却常被世俗所扰,事业让我们不堪重负,竞争让我们寝食难安,慢慢的,我们失去了夜晚,失去了幻想,失去了灵性,变成了一群群机器,仅为生存而竞争着。

经常找一个夜晚,放下一切杂事,把自己整个身躯与灵魂交给黑夜,听花开的声音,风铃的摇摆,听森林的音乐,海的歌声……

那一抹色彩作文关于书本【六】

我想,世界凝聚了每个人的色彩,我们都不该活得像一张白纸,虽洁白无瑕,却单调乏味。揭开心头的纱,随意勾勒的一两笔彩色线条,竟也成了生命中最美的风景。

我家的角落,有一架钢琴。凝重的黑色和笨重的外表是我对它的最初印象。说起学钢琴的原因,仅仅是因为我觉得新鲜好玩而兴致大发,或许这随便的开始早已决定了最终的不了了之。练习生活的枯燥无味与意志的消沉让它成了我的负担,想要放弃,但想到对父母承诺一定好好练琴的宣言,却欲言又止,周而复始。曾经引以为傲的钢琴最终成了备受冷落的无用之物。承诺,原来这么容易背弃。

磕磕绊绊地,这架黑色的钢琴与我相伴了五年,暗淡无光。

对这黑色钢琴的厌倦止于一个朋友的拜访,她望见这醒目的钢琴,欣喜万分,要求我弹。我自然不好推脱,但此时已有一年未碰琴,心中有些久违的激动与忐忑,坐上琴凳,双手附上琴键,生疏,但又隐隐的熟悉,一首曲子断断续续地流淌出来,虽较完整,但美感与意境已在一次次的停顿与错误中消磨尽无了。我有些窘迫,抬头望她,她好似陶醉其中。她说:“你弹得真好,我也想学钢琴。”

令我诧异的是,她的眼瞳里闪烁着彩色的光亮。

“感受音乐的色彩啊!”她临走前神秘地对我说,我不解,低头审视那琴,仍然是无趣的黑色,但冥冥之中,又有什么变了呢?我轻轻敲击琴键,一个清澈的音符笑着蹦了出来。钢琴它总是如此,无论我是否真心喜爱它,用心演奏它,它的音色总能穿透人心。着魔般坐下,如以往一般弹奏起来。为什么放弃?最后会厌倦当初又为何开始?五年的陪伴难道不能体会到钢琴的乐趣吗?一串串音符好似在质问我,我无话可答,只觉得心中有些东西在渐渐瓦解,或许,是我与琴之间的隔膜吧。再回神时,忽然发现,那旋律,那音符,那黑白琴键,那钢琴,流光溢彩,散发着迷人的色彩,原来它们早已被上帝赋予了最鲜艳的色彩,只是迟钝的我,如今才发觉。

玛利翁说:“声音是听得见的色彩,色彩是看得见的声音。”一曲终了,我终于发现,与我相伴五年的,是这“彩色”的钢琴。

只是随意地涂抹,最终竟也成了一幅美丽的画卷。有那样一抹名为“钢琴”的色彩,点缀了我的人生。

篇十那样一抹色彩作文叙事

小时候的我是一个十分喜欢画画、涂鸦的孩子,我时常用油画棒或是水彩笔在一张洁白的纸上画房子或蓝天,每当我看到洁白的纸变得五颜六色时,我的心情都会感到无比快乐与幸福。长大后,我才发现,其实,我的生活也如同一幅画,也有那样一抹色彩,正是这一抹不同寻常的色彩曾给了我无穷的力量。

小学时的我是一个不善于与人交往,性格内向又爱流眼泪的女孩。那时的我因为手脚十分笨拙,所以在班上,男同学时常来欺负我,连一些一向十分温和的女同学也十分瞧不起我。上体育课或课间自由活动时,我也常在受到他人的排挤后,一个人悄悄地坐在操场边的石凳上抹着眼泪,一些同学还要冷冷的插上一句:“就知道哭,真没本事。”这些在小学时的我看来不过只是一些家常便饭罢了。那时,我的心中一片空白,一直在渴望得到一抹可以使我的心填满光亮的色彩。

到了我上六年级的时候,班主任胡老师似乎发现了我内心对色彩的渴望。一次,在我又一次被几名同学嘲讽后流泪时,她闻讯后连忙赶来,先严厉批评了那几名同学,又安慰我叫我坚强不要哭泣,我顿时擦干眼泪,心中充满了暖意。在一次语文课上,全班同学在胡老师提出一个问题后都积极踊跃地举起手,而我也漫不经心地举起了手,没想到老师竟第一个点我起来回答这个问题,待我回答完后,老师表扬了我,这时,在我的心中,那一抹温暖的色彩再一次的出现。

从那时起,我扬起了自信的风帆。不管上什么课,我都会大胆的举手发言,无论遇上什么事,我都会尽力去做好。就这样,我赢得了许多老师的赞许,也得到了同学们的尊重。小学的最后一届田径运动会上,我大胆地、尽情地展现自己的长跑优势,大步向前冲去,并在八百米长跑比赛中获得了第一名的好成绩,打破了我们班女子长跑零第一的记录。此时,我的心中早已被那抹光亮的色彩所填满。这种劲头一直持续到了我小学毕业。在最后一个学期的评语中,我看到了胡老师对我的期待,我也流下了不舍的泪水。

有那样的一抹色彩,它看不见也摸不着,却可以温暖人的心灵。正是这样一抹色彩给予了我力量,让我扬起了自信的风帆。这一抹色彩将会在我的心中永存,我也会在今后的学习生活中奋勇拼搏,决不辜负老师对我的期望。

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