一天早晨,我伸了伸懒腰,掀开被子,起来照了照镜子。我发现我竟然变成了我的班主任——余老师,而且我还穿着余老师最爱穿的那套衣服呢!
来到学校,我看到我的座位上坐着一个小男孩,呀!原来,余老师和我调换了身份,到底是怎么回事呢?上课铃声响了,我的心提到了嗓子眼,因为我一句话都说不上来,最后我只好让同学们做习题和复习。校长经过教室外走廊,看见了教室的情况,他走过来说:“余老师,你怎么搞的?东方小学都抓得很紧,他们下课时间都在学习了。要是所有的老师都像你这样,我们还怎么超过他们呢?”我心里惭愧极了。终于熬到下课了,我走进办公室,我硬着头皮去批改作业,可是几乎每个人的作业我都改错了。后来,有几个“书尖子”拿着作业本来找我理论,我当时的脸一定红透了。
下课了,坐在位置上的余老师看到有同学在玩危险游戏,他非常严肃地说:“你们再玩,就给我去办公室门口站着!”那几个顽皮的同学嬉皮笑脸地说:“你又不是老师又不是班长,你这块大石头,你别多管闲事!”余老师叹了口气,自言自语:我还以为我是老师呢!
哎,老师真难当!而要班主任来做一次学生,他也做不好,怎么办呢?难熬的一天终于过去了。第二天,我和往常一样起床,发现我变回了自己,我开开心心地上学去了。
四年级的生活真的很艰难!我揉了揉沉重的眼睛,看了看钟——已经晚上10点了。但是桌子上的作业高得像小山一样。我捧着头,看着作业,陷入了沉思:要是我是班主任就好了…
如果我是班主任,我不会像某些老师那样板着脸。我不想当好老师,虽然我是个好老师。我不希望学生看到我就害怕,当然也不能让自己的脾气闹。想一想就五分苛刻五分善良。
如果我是董事,我会先把作业减半。我肯定不会希望有的老师把一个单词抄10遍,但是我要抄几节课的单词,这让学生在写作中感到痛苦,因为这种简单重复的抄法让学生做起来毫无意义,而只是埋怨作为交换——我深深的感受到了这些东西。
如果我是班主任,我会为了让学生学习。我用生动有趣的语言教学。看,有几十双眼睛盯着我,我更有精神了。哈,让平时上课搞小动作的同学也专心听。
还有,如果我是班主任,我会对男生女生一视同仁。不像某些班主任,我更喜欢女生。我一直觉得女生比男生好,犯错不会像惩罚男生那么重。我希望男生女生都自觉遵守纪律。
如果...
我想成为一名班主任。
假期快乐!一个学期很快就结束了,转眼间,你们就是三年级的哥哥姐姐们了。两年的时光,不长不短,我们一起成长;不紧不慢,我们共同收获。凌老师还是很庆幸有你们,有你们的爸爸妈妈们,遇见你们,真是生命中一段幸福而美妙的时光。你们的点点滴滴在凌老师的心中!亲爱的孩子们,两年来,感谢你们一直爱凌老师,无论我是否批评过你,你们中的每一个人都那么爱我,敬我!你们每一次给我的拥抱都那么真实和感动,你们每次的点滴快乐都喜欢和我分享,你们每次看到我都对我报以天使般的笑容!虽然你们的爸爸妈妈总是对凌老师说谢谢!但是凌老师也要对你们说一声谢谢!从你们身上我学会了很多,学会了如何报以别人最真诚的微笑,学会了因为一颗糖、一个碎碎冰、一包QQ糖就会满足的幸福,学会了擦干眼泪继续开心快乐,学会了耐心等待你们的成长!
孩子,你们成长的每一步都带着爸爸妈妈们辛勤的泪水和无私的付出,希望你们永远铭记在心!
时光不等人,低年级的快乐时光很快就要过去了。接下来,也许你们会有更多、更快的变化和成长。有句话在老师的圈子里很流行“三四年级的孩子是连狗都嫌的年纪。”因为你们对世界一知半解,对学校的环境处于一种极具探索***的状态,对爸爸妈妈稍有叛逆,也许对于老师更学会了“掩护”。孩子,凌老师知道这是成长必须要经历的!九班的孩子们,凌老师相信你们一直能做最好的自己。凌老师常常教导你们:“来学校,不仅仅是学习知识,更重要的是学会做人的修养和道德!”希望你们一直铭记在心!
这次期末,同学们都取得了好成绩,你们和凌老师的努力都是值得的`。其实如果没有考好,还是要过一个快乐的暑假,因为在期末复习阶段,全班46人都学会了努力和勤奋!你们的表现让凌老师很骄傲!
期末,跟很多老师们聊天,他们都说九班的孩子很乖、很懂事。其实我知道你们在外面牢牢记住了凌老师说的“出了九班的教室门,你就代表了九班整个班集体!”我很欣赏你们从考场归来时对我说“凌老师,我们九班被表扬了!”小小的心里装着大大的集体,真棒!所以你们是凌老师的骄傲!
这个学期,大家都考得比较好,那除了今天在教室布置的实践作业和暑假作业书之外,凌老师不再统一布置作业!现将部分孩子的作业公布如下:
1,请3号、4号、9号、34号、7号、18号、37号、44号、46号在家里在爸爸妈妈或者书法老师的指导下每天练一页字(硬笔书法),必须工工整整!(如有敷衍了事者,三年级开学绝不留情面批评!)
2,请1号、3号、14号、15号、16号、38号、18号、19号、27号、33号、36号、41号、42号、45号在家里背诵15篇小学生,由爸爸妈妈抽取,开学第一节课检查。
3,有心的家长们可以让每个孩子每天都练一练钢笔字,下个学期过来我们写钢笔!
我的梦想太多太多,例如;当个宇航员,会飞,会瞬间移动……不过我最大的梦想就是长大能当一位班主任。这个梦想的由来完全是因为我在课堂上看到我们班的班主任在课堂上有多么的威风啊!只要一声令下,无人不听,无人不从。因为这让我有了想当班主任的愿望。
一次休息课,同学们都在休息,只有我在幻想我当班主任是怎么做的,于是,我就进入了幻想……
上课了,我刚进教室,站在讲台上,扯了扯嗓子,我叫……是这个班的班主任……一会,班里就乱了起来,我用教棍猛敲了一下桌子,班里就立刻安静了下来,我表面十分严肃,可心里却乐呵呵的,在笑,嘻嘻嘻……看你们听不听我的了。
假如我是班主任,我一定要给学生展示的舞台,每个星期都有一节娱乐课;假如我是班主任,我要和我的学生大量沟通,充分了解我的学生;假如我是班主任,我一定要凡事先站在学生的立场上;假如我是班主任,我会和我的学生成为好伙伴,好朋友;假如我是班主任…
假如我是班主任,我一定会按照我的要求做的!
假如我是班主任,我要把班级中的管理得服服贴贴。那些调皮的学生虽然不听话,但是我要用自己的实际行动证明,我是一个好老师。
做一个学生爱戴的好老师,首先,我要:
1、我要和他们谈谈心,让他们知道,自己并不是所谓的`坏学生,只不过是自己调皮了一些,只要努力,自己还是前途无量的。
2、我要选出班干部,最好是每周一次轮流换,让每个人都当一回班干部。让他们感到自己身上的重任,从而在学习上有了动力,学习成绩自然地就提高上来了。
3、我要与同学面对面的交流,让他们知道,老师其实和同学们一样,都有自己的想法,也需要同学们的谅解,也愿意和同学们打闹。
4、我要深入的了解同学,了解同学们的家境,知道哪些同学需要帮助,哪些同学比较调皮。然后根据他们的情况进行帮助或更深入的分析。
假如我是班主任,我一定要赢得同学们的信任,做一名优秀的班主任。
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