六年级蒲公英作文300字【一】
我漫步在春日的田野上，望着一颗颗蒲公英种子随风飘向远方。
蒲公英沐浴着春天的暖阳，茁壮成长，开花结果，长出了完美的种子。而我，也是在父母的培养和师长的教诲之下，努力进取，希望能成为一位优秀的学生。
蒲公英种子被蒲公英的茎叶呵护着，身旁还有许多同类伴它成长。而我，也依赖着周围的亲人，在伙伴们的陪伴下学习、生活。
但时光飞逝，终于，你从花朵上脱离，撑着一把属于自己的小伞，向远方飞去。飞翔着的蒲公英种子啊，我看见你，时而乘着微风，在草地上空缓缓地飘;时而，你又被大风刮进湍急的水流，变得浑身湿透，后来，又被波浪打到岸边;时而，阳光又把你照耀，空气又将你托起，你又继续你的旅行。
成长中的我，愿在不久的将来，成为你——一颗飘飞的蒲公英种子——离开父母，独自一人，开启人生的新篇章，在前行的路上起起落落。也会像你那样，时而沉浸在失败的苦恼中，时而又重新获得自信，重整旗鼓，进行新一轮的奋斗。
虽然，成为蒲公英种子的我，须凭自己小小的“伞”、微薄的力量对抗人世间的风风雨雨。但是，我并不对未来怀有恐惧，因为长大，也意味着获得蒲公英自由随风而飞的资格和能力、赢得更多独立挑战挫折的良机。
飘飞的蒲公英啊，我渴望长大，渴望成为自由而又能担风雨的你。
六年级蒲公英作文300字【二】
假如我是蒲公英，我会飞向远方，离开母亲的怀抱，我会让风为我送行，永远的离开城市——那个阻止我远行，阻止我追寻自由的囚牢。我回头也不会，我一刻都不想停留，因为那个“地狱”没有什么值得我留恋。
假如我是蒲公英，我会飞遍全中国，好好看看这个拥有五千年文明史的国家，好好看看我们祖国的文明古迹，例如：长城，故宫，颐和园等等。这些地方我都想去看一看，走一走，因为我想知道中国最宝贵的文化遗产，是什么样的？是否和别人描述的一样高大雄伟？还因为这些文明古迹都见证了我们中国千年来的岁月与艰辛。
假如我是蒲公英，我会无拘无束地随风而行，四海为家。让阳光温暖我的身体，得到净化。让雨水洗涤我的心灵，冲刷罪恶。这是我感觉到大自然的神奇与魅力。
假如我是蒲公英，我会不惜用上自己的生命，让那些降落伞似的小绒球落在世界各地每一个角落，让世界开满蒲公英，让世人看见我们最美丽的一面。我看见世人笑了，太阳也更加耀眼，似乎也在为蒲公英独特的魅力所露出了笑脸。
假如我是蒲公英，我会飞到韩国的“岁月”号轮船上方，给船长指出正确的方向，使他们走向回家的路，不会再放弃自己的生命。也希望“岁月”号不再沉没，让遇难的人和他们的家人得以团聚，快快乐乐地生活，不再痛苦和担忧。
虽然我知道，这仅仅只是个幻想，而幻想终究也有破灭的一刻。虽然我知道它不似玫瑰那样高傲，不似月季那样出众，不似牡丹那样华丽，不似百合那样清高，不似茉莉那样娇小，也不似其他花儿一样多姿多彩。。虽然我知道它在百花盛开的群花里，存在感是那样的微弱，也有些人认为它简直不能入眼，但我还是爱它，爱那平凡却又不平凡的蒲公英，我想说：假如有来世，我宁不为人，只作一株蒲公英。
六年级蒲公英作文300字【三】
清风拂过，那绒毛似的种子飘飘然飞了起来，舞了起来，随着小草的波浪摇摆；清风离开，它们一个个降落在不同的地方，生根发芽。
在这样如梦般的环境中，我慢慢地打开躺椅，天上的太阳正温柔地晒着大地，蓝天白云也是那么依旧。我躺了下来，闭上眼睛。但脑海中的蒲公英花海还是历历在目。突然，刮起了一阵大风，我感到浑身轻飘飘地，仿佛跟随着风飞了起来。
我朝下一看，天哪，躺椅；大树；蝴蝶……它们都变得小了，蒲公英花海，在我面前变得一望无际。我伸伸手，伸伸脚，四肢都变成了洁白的绒毛，美丽无比，啊，我变成了一朵蒲公英！
风改变了方向，我渐渐远去……
我来到了城市，花花绿绿的人行道上，停着辆汽车，旁边放着根水管。显然，汽车已经被主人用水清洗地干干净净，可一旁的水管仍然喷洒着清水：水流流出人行道，流到花坛里，花花草草被冲地一塌糊涂；水流来到马路上，给马路措手不及地洗了个“澡”，灰尘被冲地遍地都是。半天了，还没有人来阻止这浪费水资源的恶习，我不忍心看下去，跟着风飞远了……
我来到了郊区，望见了一潭潭水。我飞低了，在水面上滑翔，想要拂起一缕水帘冲个澡。可是，我忽然望见，那潭“干净”潭水面上，浮着一片片脏兮的油腻，死鱼死虾在潭水面上排成乱糟糟的.图案，熏人的臭气令我反胃！难道没有人来收拾一下这样如此狼藉的环境吗？答案是，没有！
我来到了漂亮的农家山庄，可此时此刻，为什么空无一人呢？我十分好奇，随着风飘进了一间小屋子里。屋子里的人刚出去，朝着小溪那边跑：“没水了，没水了！十多天都没水了！”有人愤怒地咆哮。
我望了望农田：草儿作物干枯；泥土干裂；庄稼一棵棵倒下……“来人啊，来人啊，有人喝了河里沉淀的死水，闹肚子啦！”许许多多的人拉着一名病人走进了屋子，看着那憔悴的眼神，略显失望……
我的眼睛一睁，从躺椅上坐了起来，原来这只是一场梦，我的眼前依旧是那片蒲公英花海。
假如我是蒲公英？没有这个假如，我不再希望成为一朵蒲公英了。成为蒲公英的我，看到了美丽的浙江原来还有这样的不足之处。
躺在床上，我枕着星星入睡。慢慢地，慢慢地，我的眼前模糊了。
六年级蒲公英作文300字【四】
我最喜欢的植物是蒲公英。
春天一到，年轻的蒲公英就从山里冒出来了。有了春风，它们变得越来越强壮、越来越粗壮，贪婪地吮吸着春雨。
夏天，蒲公英在大片地区茁壮成长，从远处看，它们就像一片绿色的海洋。慢慢地，在夏日阳光的照耀下，美丽的黄色花朵绽放，鲜艳的黄色花瓣吸引了成群的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。
到了秋天，蒲公英逐渐及时成熟，结出不易肉眼看到的小种子。可爱的开着白花的毛毛种子被凉爽的秋风吹走了，它们像田野和树上的精灵一样落下，有时会飞到人们的鼻子里，让人只能打喷嚏，当它们落在野外时，它们会在任何地方定居下来。
冬天，有雪。这时蒲公英的种子已经安定下来，它们在土里为来年做准备。
蒲公英对我们很有价值。它可以用作消炎的药物。说到这里我突然想到小时候喉咙经常发炎。父亲经常跑到几里外的果园里收集蒲公英，煮成汤或凉菜给我吃。当地人喜欢在冬天蒸熟馒头后晾干。所以也叫婆婆菜，就是它的营养价值。更重要的是，蒲公英有它的生存价值。虽然它有手掌大小，但根很深，大蒲公英可以固定土壤，防止水土流失。
我喜欢你，蒲公英。你不仅可以帮助人们摆脱疾病，默默付出，还具有顽强的生命力，激励人们不顾环境绽放生命的光环。
