我还就此问题咨询了在医院当医生的大姨,知道每个人身上都有一种气味,自己家的人的气味更是相近,动物也不例外。那么,蚂蚁排出体外的化学物质和蚂蚁身上的气味起到什么作用呢?我采用了观察法和实验法,分别在学校的花带、河堤的草坪、奶奶家门口的果树下做了几次这样的试验,在离蚂蚁窝不远的地方放上一点糖,一个在外寻找食物的'蚂蚁"侦察兵"发现了,它在糖粒上停了一会儿,就立刻回窝了。
很快,一支长长的蚂蚁队伍就开过来了,而且那些蚂蚁们都是很自觉地沿着"侦察兵"走过的路线前进,尽管在它们当中有几只淘气的蚂蚁离开了队伍,但它们又很快地回到了原来的路线上。我又在它们通过的路上用小木棍和小铁铲铲出一条小沟,蚂蚁爬到沟边,左试试,右探探,最后还是一个个地爬过去了,找到了原来的线路。接着,我又在路上放了一块大石头作路障,挡住了它们的去路,蚂蚁们顿时乱作一团,四处乱爬。
可是,不到一分钟,奇迹出现了,一只聪明的蚂蚁绕道找到了被石头隔断的原路线,蚂蚁们又重新排好队伍前进了。我还做了这样的试验,在蚂蚁前行的方向前面喷上一些***虫剂,结果和原来的情况一样,蚂蚁都是很自觉地排着队伍跟着它们的队长绕道离开,接着按原来的路线前进了。在实验中我还发现,蚂蚁的触角也能起到一些相互联系的作用,它们在一起的时候,用触角碰着对方的触角,起到了替代语言交流的作用。
但是,这种依靠触角来进行联系的方式,还远不及依靠排出的激素和气味要方便、实用得多。
自从黑蚂蚁进了书本后,字都互相串串门、跳跳舞,组成了一个又一个全新的故事。
今天,小姑娘无意中翻了翻这本书,突然,她惊讶的发现,这本书的内容完全变了样!小姑娘快乐的读着,书本的内容《海的女儿》结局也从悲伤变成了欢喜:那个骗王子的坏女郎,被上帝变成了一头猪,把王子吓昏了过去。小公主再次用自己美丽的长发把王子救了回来。上帝被这份真诚的爱意所感动,不仅恢复了小公主的声音和头发,还让王子看清了自己的救命恩人到底是谁。从此以后,小公主与王子便过上了快乐、幸福的生活!
小姑娘看到这里高兴极了,因为黑蚂蚁的驻入,不但使书本故事变喜庆了,而且小姑娘后来还发现:这本书的内容天天都在变,再没有重复的故事。小姑娘再也不用花钱到书店去买书看了。
看,这些可都是黑蚂蚁的功劳呀!
于是,小蚂蚁开始遨游起来。
因为他不认识字,所以第一站就是认识数字。所有的数字们整齐得排列起来,字首领便领着它认字。首先认识1到100,这个很简单小蚂蚁很快就学会了。
接着开始认识拼音“a、o、e……”不过一会儿二十六个拼音也全会了。
最后开始拼读生字。小蚂蚁认识了一些简单的字。突然小蚂蚁被一个字给难住了。它问字首领这个字怎么读?字首领说:“不要什么字都问我,你可以自己去拼拼音。”小蚂蚁拼完拼音就认识了这个字。于是,它用这个方法去认识了更多的字!它们为了庆祝小蚂蚁认识了这本书的字,一起开心地玩起了游戏。
小蚂蚁看天气已经很晚了,也想念它的家人了。于是小蚂蚁依依不舍地跟字朋友们告别了,回蚂蚁王国了。
最后,小蚂蚁把这些认字的方法全传给了所有的伙伴了。
才过几天,蚂蚁和字们就成了好朋友,他们每天形影不离,在书本里做游戏,欢快的玩耍,蚂蚁也不愿离开这些字了。
可是好景不长,小姑娘看书的时候,发现了小蚂蚁。她把小蚂蚁从书本里拿出来,装进了一个麻袋里,还把麻袋捆得结结实实的,不让小蚂蚁钻出来。字们因为失去了一个好朋友,个个伤心地流下了眼泪。
麻袋里漆黑一片,小蚂蚁什么也看不见,它想逃出去,可是根本看不见路,只能无力的瘫坐在麻袋里。夜深了,小女孩睡觉去了,小蚂蚁也进入了甜甜的梦乡。它梦见和蟋蟀一起唱歌,和蝴蝶一起跳舞,和蜜蜂一起采蜜,和萤火虫一起在夜空中看星星,它也梦见跟书本里的字们一起玩游戏......
天亮了,小蚂蚁也睡醒了,它摸索着爬到了麻袋的顶端,想爬出去。于是,它用牙齿咬啊咬,终于咬了一个小洞,小蚂蚁立马爬了出去,回到了书本旁边。过了一段时间,它对书本里是字说:“我决定要去看更广阔的世界了,不过我随时都会来看你们的。”说完,小蚂蚁就和字们恋恋不舍地离开了。
几年后,小蚂蚁看见了自己想看的世界。这时的小蚂蚁也长成了成年蚂蚁,可它还是想念书本里的字,想念它的好朋友,于是又来到了书本旁。
暑假,我读了著名作家王一梅阿姨的童话《书本里的蚂蚁》。这本书主要讲了一位小姑娘摘了一朵花并夹进一本旧书里,而花蕊中的一只蚂蚁也被夹进书里了,被夹的扁扁的。书本中的那些字以为蚂蚁也是一个字,还是一个会走路的字。它讲了蚂蚁一些非常有趣的经历。
读了这本书让我感觉到了书本里有许多快乐,许多奇妙的事情,让我更加喜欢看书了!
会走路的字每过一周都会给书擦一擦,陈旧的书每周都会变得干净一些。陈旧的书一天比一天干净,它说:“谢谢你字,没有你我会越来越陈旧,有了你我才会变干净,看,我多么干净,多么整洁,多么漂亮呀!我要再次谢谢你,谢谢你为我付出的一切。”字说:“不用谢,这是我应该做的。作为书里的一个字,就应该这样做的,这是我的职责。”
字把书打开冲了出去说:“我见到了美丽的世界诶!真美丽呀...”字还没说完就采了一朵又大又红的玫瑰花送给了书。
突然,天空中涌来了震耳欲聋的雷声,“要下雨了。”字听见了连忙跑回书里把“门”送上。字说:“谢谢你的提醒。”“不用谢。”书说。
天晴了,字打开“门”刚要出去,看见了一株正在哭泣的小草,字问小草:“你为什么哭呢?”草说:“雨点打着我好疼。”字说:“小草不用哭,哭也解决不了问题呀,还不如不哭。”小草说:“好像也对,哭解决不了问题的。”
冬天到了,北风呼呼的刮着。它也许要冬眠,现在已经在温暖的梦里了。
小蚂蚁在书里很受大家的喜爱。比如,一个字想给另外一个字说话,小蚂蚁就把这个字要说的话给另一个字说......
一天,小姑娘的学校搞了一个给贫困山区捐书的活动,每人至少捐一本,小姑娘正想着该送那本书,看见了小蚂蚁住的那本陈旧的书,于是,她决定把这本书带到学校里去。
第二天,小姑娘抱着书蹦蹦跳跳地往学校跑去,小蚂蚁以为地震了,于是,它把头伸出来,结果,看见了一直向后退的景象,直到书放在课桌里,小蚂蚁才回到书里,给字们讲故事。
又过了一天,小蚂蚁被摇醒了,它又探出头来,可是,捧着这本书的人不是小姑娘了,而是一个老奶奶,她一边看,一边讲给七八个孩子听。当然,字们也在认真地听,因为它们不会走,谁叫自己不知道和其它字们组合在一起是什么故事呢,所以都很好奇。“在很久很久以前,”那位老奶奶轻轻说:“有一个王后……”大家安安静静的听着。
老奶奶讲完了,大家都很开心,这真是一个动人的故事呀!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.