疫情中我最难忘的人作文600字【一】
从上学到现在，我经历过了很多老师，她们都是很棒很出色。尤其是我的第一位老师，现在我还记忆犹新，我认为是她让我有了一个完美的开始，一个美好的起跑线。
那年夏天，我被母亲领进校园，迎候我的是一位五十多岁并且亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从一数到十。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生的一口气从一数到了一百。老师拍拍我的肩膀，伸手在她的花名册上画了个红色五角星。我非常仔细地留意了着她的这些一举一动，在我心里暗自猜测那个五角星的含义。
开学了，看着班里四十多个同我一般大的学生，我固执得想找出与他们的不同之处。心里一直惦记着花名册上的那个五角星，终于忍不住啦，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试得了第一才得到了那可五角星，老师笑着点点头，当我满怀着希望从校园跑开始，快乐一直在我心中升腾。我是得了第一名的，我一定还可以在得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年毕业以后，当我们同学一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个五角星，而她对每一个学生都说过：你很棒，你是第一名。
从这件事以后，我一直认为，人与人之间有一些用心说出的善意谎言是那么美好，这和欺骗绝不相同。因为前者带给人们的是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。因此这么多年过去了，那位和蔼可亲的女教师永远铭刻在我心里，伴随我成长，她是我最难忘的人。
疫情中我最难忘的人作文600字【二】
我最难忘的人是妈妈，我的妈妈是一个勤劳的人。
有一回，妈妈去挖田，我和妹妹在家里。到了晚上妈妈都没有回来，我好妹妹都很着急。我们做的饭菜都凉了，还没有看见妈妈的身影。天黑了，妈妈才扛着锄头走进院子，我和妹妹连忙去帮妈妈拿东西。妹妹告诉妈妈，我们已经把饭做好了，妈妈看着我们笑了。吃饭的时候，妈妈夹菜给我，我看见了妈妈的手起了茧子，眼泪就在我的眼眶里打转，忍不住，眼泪流了出来。妈妈看见了，安慰我说：“不要哭，这手啊，时间一长了，就会跟铁做的一样，非常的坚硬，什么东西也磨不破它，那时候才更好。”我好妹妹都笑了。
妈妈不但忙山上的活，在家里也是忙前忙后的。在一个星期五的晚上，我们放学回家就看见妈妈已经准备好了新鲜的猪肉和蔬菜，我们不知道妈妈要做什么，以为家里要来客人了，有些高兴。我们玩了一会儿，妈妈就喊我们吃饭了，我们跑到厨房里一看，哇！好多的菜呀，都是我们喜欢吃的。而妈妈在一旁正擦着汗，我们正饿，就狼吞虎咽的吃了起来。妈妈在一旁看着我们一边笑一边说：“慢着点吃，可别噎着，爱吃就多吃点，吃好了就可以快点长大。”妹妹大声喊：“妈妈，你怎么不来吃，快点。”妈妈笑着说：“好，好，好，来啦！”
我敬佩妈妈，我爱妈妈，我永远也忘不了她。
疫情中我最难忘的人作文600字【三】
这个假期，何老师布置了一样特殊的作业——学会做一到两样简单的菜。今天，我准备完成这个作业，可是做什么好呢？这个问题可是让我纠结了好久。我想来想去，还是
决定了做一样简单又好吃的的菜——番茄炒鸡蛋。
我先拿了一个鸡蛋和一个番茄，然后把鸡蛋打在碗里，将蛋清和蛋黄一起搅匀，放在一边备用，再把番茄洗干净。可是又有一个新问题来了：番茄怎么去皮呢？奶奶告诉我
了一个小窍门：把番茄放在开水里烫一会儿，再拿出来就很好去皮了。于是我按照奶奶说的做，皮果然很快就去掉了。皮去掉以后，我就把番茄切成一块块的，材料就准备齐全了。
材料准备好了以后就要开始做了，我按照奶奶的指示，先把锅里放点油将鸡蛋倒进锅里，炒熟后再盛出来放到碗里。把锅里再加点油，把番茄倒进锅里炒，炒熟之后，把已经炒熟的鸡蛋倒进锅里，然后一起放佐料。先放了点盐和糖，把番茄和鸡蛋盛出来以后再淋上点香油，一碗香喷喷的番茄炒鸡蛋就做好了。我连忙迫不及待的尝了尝，自己做的
感觉味道就是不一样，比平时奶奶做的还要好吃。
通过这次做菜的尝试，我也懂得了做饭的不易，以后我要珍惜每一粒粮食，也参与到光盘行动中去。
疫情中我最难忘的人作文600字【四】
在我们的生活中会遇见许多人，有的人只是一个过客，但有的人却令我们一生都没法忘掉。
姜老师就是一个令我无法忘却的人。姜老师是我的小学数学老师。她个头不高，约一米六五左右，有着一头乌黑发亮的头发，她那一双炯炯有神的大眼睛好像能够看透每一个学生的内心世界。在她的鼻梁上架着一副圆形的眼镜，令人觉得她十分斯文。
虽然从外貌来看姜老师非常严肃，但其实并不然。姜老师的数学课堂十分生动有趣，每当上数学课时，我们就会感到放轻松了许多。我们小学的时候都十分马虎，写答时经常会忘掉标点符号或者忘记写答，做题时经常忘记靠左边写，所以每次姜老师批改完作业就会在某些同学的同步或本子上写上“你的答案怎么又脱离轨道了？”“标点又在睡觉，没有出来？”“标点掉队了？”等等活泼有趣的评语，慢慢地，大家作业细心了，久而久之都改掉了粗心马虎的毛病。
去年期末的时候，正好赶上了流行性感冒，姜老师为了不让我们生病，特地去买了许多瓶醋和消毒剂，早上比大家提前一个小时来到学校，在教室里喷上了消毒剂，还让食堂在我们班里煮醋熏醋，来***菌消毒。虽然我们没有一个人感冒，但姜老师却感冒了，还在医院里吊了整整四天的点滴才有所好转。
姜老师就是这么一位幽默风趣又关心疼爱学生的好老师，她就是让我最难忘的人，那么谁是你最难忘的人呢？
疫情中我最难忘的人作文600字【五】
我最难忘的人就是文华，她是一个十分大度的女孩。
记得有一天中午，大家都在练字，唯独晓强一个人在到处借钢笔。大家都不借给他，我当然也不例外，因为他总是喜欢到处惹事生非，总是无缘无故把别人打一下、推一下。就在这时，文华把自己的钢笔借给了晓强，我有些不解，上次上楼梯的时候晓强把文华推一下，让文华险些摔倒，文华怎么还借给他笔呢？要是我一定不借。“文华你为什么把钢笔借给晓强呀？难道你忘了他是怎样对大家的？”文华邻坐传来一位同学的声音。我也跑上前应和道：“就是，就是。”文华笑着说：“做人要大度，大家都是同学，何必为一点小事斤斤计较，不要伤了和气。”那个同学有些不服气，“可是……”“好了，别再说了，大家同学一场，得饶人处且饶人。”不等那位同学把话说完，文华便打断了她的话，我觉得文华说的挺有道理，便没再说什么。除此之外，还有一件事也可以看也文华是一个大度的人。
一次，班上的一位女同学说文华是没有母亲的孩子，这句话对我们或许没有什么，但是对于单亲家庭文华来说却有着不小的打击。最后那位女同学向文华道了歉，她没有责怪那位同学，只是微笑着亲切地说：“没关系，我知道你不是故意的，希望你下次不要乱说话，这样很不好。”不仅如此，文华还和那位同学做了朋友呢！
文华的那种大度深深地感染了我，我永远忘不了她，因为她让我明白了做人要大度。
疫情中我最难忘的人作文600字【六】
每个人都有最难忘的时刻，都有最难忘的人。还有几个月就要毕业了，在学校里令我难忘的人是我的好哥们聂嘉烨。
他有一个圆圆的脑袋，上面长着一双水灵灵的大眼睛，从眼睛可以看出是一个很聪明的人。他的个子挺高，身材挺壮，是个老实、忠厚的人。
当踏入一年级四班这个教室的门的时候，我就开始了和聂嘉烨的友谊。那时，我们在幼儿园的门口坐着，等待着开学式的到来，在开之前我们先玩了一小会儿。这时，我就和一个同学说起话来，这个同学就是聂嘉烨，从此，我们俩就成了好朋友，不久，陈夏飞也加入了进来。聂嘉烨就是这样和我友谊的开始。
在三年级的时候，我和聂嘉烨组织了一次活动，我们一起去了人民公园玩，那时正是晚上，不过我们的劲头还和白天一样。于是我们两个就在儿童乐园疯狂了一个晚上，这样，我们的友谊就更厚了。大约九点半了，我们依依不舍地离开了。
我们俩都去过对方家玩。寒假里，我邀请了他来我家玩，我在楼底下等了十多分钟后，见他还没有来，于是就跑回家里去拿手机给他打电话，结果他先打了过来，说他迷了路，不知道往哪里走了，于是我就跑到了他所在的地点，把他领回家了。在家里我们玩了很多的游戏，这种方法也可以增进我们的友谊。
虽然还有一个多月我们就离开学校了，可能我们也会分别，但是我们的友谊是永远也不会分别的，因为我和聂嘉烨的友谊地久天长，这就是令我难忘的人——我的好哥们聂嘉烨。
疫情中我最难忘的人作文600字【七】
在一个夜深人静、月明星稀的晚上，我独自坐在窗前的书桌，翻翻相簿，一段段往事在心底浮现，最后，我的目光停留在一张稍嫌泛黄的照片上。那是我和奶奶在佛堂的合影，看着看着，泪水便不听使唤的流湿了衣襟……
我的奶奶在我小学一年级的时候便去世了。她在世的时候非常疼爱我，有任何好吃的食物，也舍不得自己吃，总是留给我享用。她也时常带我出去散步，逢人便夸我多么听话、多么乖巧。想到这儿，我的心中又是一阵酸楚。
奶奶也是个说故事高手。有一次，她说了一个“龟兔赛跑”的故事给我听。告诉我不管做什么事，总要秉持着“胜不骄，败不馁”的精神，还要不耻下问，虚心请 教。曾经，奶奶也说过“狼来了”的故事，告诫我：作人必须建立在“诚信”的基础上，讲信用、不骗人，做个社会上的君子。奶奶虽说没有读过多少书，但她所说 的每一字、每一句，都是富含深意的言论，让我终身受用。
奶奶家旁有一块地，上面种了许多蔬菜与花花草草。假日闲暇时，我总喜欢到菜园去，望着奶奶的背影，我看不到忧愁与哀伤，可不是吗？奶奶总是高高兴兴的迎接生 活中的每一天啊！我没有半点犹豫，立刻捲起袖子帮忙捉菜虫了。这儿可说是奶奶和我的天堂呢！如今，奶奶已经走了，这怎么能叫我不难过呢？
我总是把我对奶奶无止尽的思念化为文字，写在小纸船上，希望小纸船能将我的思念带给远在天国的奶奶。奶奶，您也到我的梦里，陪我聊聊天、说说话吧！
疫情中我最难忘的人作文600字【八】
小学很快就要毕业了，在我记忆力里，最让我难忘的一个人还是她。
她，中等身材，水灵灵的眼睛，但令我印象最深的还是她给我们上课的情景。其她老师上课不一定会像她这样，因为她注重寓教于乐和循循善诱的教学方式。
上课时，她善于用一点点的细节把我们引到课文当中，讲课也十分有趣，有时还让我们集体都完全融入课文的情景当中，而且，她提的问题既有趣又稍稍有一点难度，当我们回答了这些问题，心里实在是拥有说不出的喜悦。
在我的记忆里，很少看到她发脾气的样子。因为她首先会和学生沟通，在沟通时，她绝对不会对学生大声，而是一点一点摸出学生犯错的原因，摸出了原因她还是会一点一点顺着学生的思路走，悄悄地点出学生的错误，这样学生十分容易接受，也十分愿意改正。
她从来不占用我们的副科课。而且她还会组织我们玩游戏，有时还让我们把玩的过程整理一下，写成一篇作文。写作文？难呀，连我都觉得难，可是，难的话去问她，她又是还会带动你的想象力，让你轻而易举地完成作文。
快期末时，她会加紧指导复习，如果你想去她家的话，去到考试都行，她都不会拒绝，你问她什么，她都会给你一个明确的答案。
这就是她，一个在我印象里最深刻的她。你想知道她是谁吗？嘻嘻，大名：谢海花。
