四川中职单招作文的命题特点【一】
愉快的暑假过去了，我们又可以在充满知识的学校里上课了。今年，就是我们在这个学校里的最后一年。在开学第一天，老师给我们布置了一项作业，就是看《开学第一课》并写观后感。
我一回到家里，就马上打开电视，准备看《开学第一课》。9点时，我终于等到了《开学第一课》，在这里面，主持人讲了中国的汉字文化和琴棋书画。其中，最吸引我和让我受启发的是中国的汉字文化。
汉字是中国悠久文化的源头活水。一笔一画，蕴含着中国人独特的思维方式；横平竖直，承载着中国文明厚重的价值。学好汉字，才能更好的领略博大精深、灿烂辉煌的中国文化。
在这里最让我感动的是“汉字叔叔”。
“汉字叔叔”全名叫理查德·西尔斯，是美国人。他花了20年的时间将甲骨文、金文等放在网上，中国网友很感动。有一次心脏手术差点夺了他的命，在病床上，他还想着汉字，创了《说文解字》等书。
汉字，不仅仅是我们的传统文化，更是我们的骄傲。
四川中职单招作文的命题特点【二】
《开学第一课》专门为我们学生准备的节目，我很喜欢！节目开场是一个我喜欢的明星——吴磊，他带领小朋友在舞台上，开心地唱着歌，跳着舞，台下的小朋友，都激动的拍着手，开心一片，我也兴高采烈地拍着手，主持人是撒贝宁和董卿老师。撒贝宁老师开始给我们大家介绍甲骨文的时候，一位外国友人理查德出场了，他是个“中国通”，热爱中国汉字，特别痴迷于中国的甲骨文。四十五年了，他一直研究我们中国的汉字，并花费了他毕生的心血和金钱开了一个网站，每天点击量达到一万多人。他的网站非常非常火，都是因为这甲骨文的奥秘，促进了中美文化的交流，这也是老祖宗留给我们的宝贵遗产。
最近很火的一部电影，《战狼2》的男主角吴京通过视频告诉我们，“真正的英雄不是要如何战胜别人，而是学会保卫国家，自己，和身边的人。”我非常崇拜吴京演的那个男主角——冷锋，保卫国家，保护人民，一身正气，牺牲自我的精神。
哈哈，又来了一位大腕级人物——世界围棋冠军柯洁，他六岁的时候接触围棋，七岁开始学围棋，围棋一颗棋子，牵一发而动全身，变化无穷，是琴棋书画里面唯一一个能分胜负的，有对手的竞技游戏。柯洁从小就是一个好胜心非常强的孩子，2016年，阿尔法围棋横空出世，向这位世界级人物宣战。他知道，一旦后退，他就已经输了，明知会输，他也不愿后退。第一轮他以四分之一微弱差距输了；第二轮、第三轮因为紧张输掉了比赛，他难过的哭了。最后他说了一句非常震撼的话，“我就是永不服输的柯洁！”他的坚持不懈的精神，他的永不放弃的精神，他的永不服输的精神，值得我们学习。
一首乐曲响起，一个机器人特奥出来了，他和11岁的徐子航挑战谁弹琴的速度快，手速歌曲《野蜂飞舞》徐子航先弹，他的钢琴弹得已经是眼花缭乱了，而且速度已经非常非常快了，用时54秒弹完了一首歌曲，我们听得真是如痴如醉！到特奥上场了，你看他有53根手指，上面一排，下面一排，听说他生下三天就开始弹钢琴了，很快特奥也弹完了，他用时52秒胜出。但是机器人弹的时候没有任何情感和表情，而我们人类是有情感、有思想的，让人感受到更真实的美。
看完《开学第一课》我知道了，中国文化的历史悠久，汉字的发展，围棋在棋盘上的多种变化，机器人与人类的较量，人是最终的胜出者。科技在发展，社会在不断地进步，我们要掌握到更多的现代化科技知识，更要将我们伟大的汉文化发扬光大，我们要为自己的祖国而骄傲！我们要好好学习，做更好的自己，为他人和社会做自己力所能及的事。
四川中职单招作文的命题特点【三】
9月3日晚我观看了教育部和中央电视台联合录制的大型公益节目《开学第一课》——“美在你身边”。
首先，我国首位女航天员刘洋娓娓道来的讲述了“探索美”，太空之美、地球之美充满了诗情画意；而她回到地球之后又充分感受到到了人性之美，温情感人。接下来最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我分享到“传递美”和“创造美”，感知到平凡人的不平凡的心灵美；神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物书写着“和谐美”，鼓励我奋发向上。同时姚明、林书豪、著名画家韩美林、著名学者于丹等知名人士，结合各自工作和人生成长经历，让我领会到美的感悟，懂得美的含义，看到美的希望。
从这堂特殊的课上，我深刻地体会到要用自己的眼睛和内心去发现身边的美，学会感恩。让我们打开心灵窗户，用心留意生活，创造美的精神，传递美的自己，我们都是世界上最美丽的人。
四川中职单招作文的命题特点【四】
领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：
每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
不要向儿童要求他不可能做到的事情。
教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。
对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢？就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
在你的科学只是的大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
