那是一天下午,学校举行一场激烈的赛跑比赛。比赛时间为第一至第三节课。比赛打消了下午的疲惫,同学们火力十足,蓄势待发。
经过开场的\'热身,一场激烈的比赛开始了。我们班的顶级体育王子——黄梓桓,整个五年级体育第一,他身后率领着我们班的队伍,进入了赛场。“预备!开始!”裁判右手的旗子一挥,运动员们风一样的跑起来。黄梓桓同学目前是第一,不愧是“体育王子”,他的脚仿佛装上了起强马达,根本看不见。引来观众们的赞扬和呼喊声。十米、九米、八米......“五(2)班黄梓桓胜出!”黄梓桓同学展开双手,面对我们说:“谢谢!”其他运动员纷纷朝他走来,竖起大拇指说:“真强!”我们班同学蜂拥般冲过来,抱住黄梓桓,大声说:“我们胜利了!”
第二场为百米接力,由于一位同学鞋带没系好,摔了一跤,二号运动员姚俊宇拍拍胸脯说:“交给我!”他冲天吼了一声,爆发了小宇宙,立马将局势扳了回来,“五(2)班接力比赛,胜利!”兴奋的我们用拥抱将友谊传送出来!一场激烈的比赛伴随着落山的太阳结束了......
多么激烈的比赛,让人的心久久不能平静下来!
我们要和120班比赛了!我班的排球队员大步流星的走到比赛场地,120班更是精神抖擞。现在是120班开球,他们班的那个同学不负众望,把球顺利地发过来,可我班防守严密,也顺利地传了过去。“好球!”我们给了他们一个“下马威”,他们没接住,我们就轻而易举地得了一分。
该我们发球了,只见封顺猛打一球,他们接住了,撑给我们,聂仁崧又把球垫过去,顿时,球腾空而起,他们没接住,真是防不胜防啊!
没多久,我们以16比9领先了,场下的观众都全神贯注地注视着局势的发展,都大声喊加油,都举着自己做的彩旗、卡通纸做的标语。上百双眼睛注视着赛况,上百张嘴喊着加油,上百只手举着自己做的东西,这场面多么壮观啊!
比赛越来越精彩,加油声越来越大,仿佛雷雨一般。看来,大局已定,我们班只差一分了,最后一球,“接稳!”“耶!”“我们赢了!”观众有的跑到了赛场上,有的和球员拥抱,有的开心地笑着欢呼着。笑声、欢呼声响成一片,我一定要把这件事刻录在我的记忆中,永远,永远。
“加油!加油!”大堂上喊声,欢呼声此起W伏。因为,这是我校四(4)班和四(1)班正在进行一场激励的拔河比赛。
拔河比赛规定3局2胜,现在场上比分是1:1平局。关键的最后一局开始了!运动员们精神抖数,一个个像小牛一样,拼命地用力拉着绳子,谁也不让谁。我们脚抵着地,埋着头,拼命往后拉。四(1)班同学也H尽全力,哈下腰,用力往后拉着。我班打头的欧阳日东,他脑袋上拉得直冒热气,面上留着汗。他咬紧牙,瞪着眼,两脚死死地蹬着地,像被钢铁烧一样。再看四(1)班,最前面的胖子,他胖胖的身体向后倾着,咬紧牙关,面蛋通红,有足了劲,拼命地向后拉。赛绳上的红领巾,一会儿移向左,一会儿移向右。两班的啦啦队正拼命地叫“加油!加油!”正当红领巾居中的那时,四(1)班的同学猛一用力,赛绳拉过了赛标区。四(1)班胜利了,大堂上一片欢腾。而我们却垂头丧气。
这场拔河比赛,我们班虽然输了,但从中我们吸取了教训。
去年寒假,我迷上了摇控赛车,没事就研究各种开车的战略战术。过年的时候,具有赛车高手之称的哥哥来我家拜年,于是我向他发起了挑战,哥哥不假思索的答应了。
我们双方先把赛车放到赛道上,激烈的战斗就要开始了!我们同时按下冲刺键,我们的赛车就像火箭一样冲了出去。一个转弯点到了,我趁这个机会撞了一下哥哥的车,没想到他来了一个急刹车,我的车子就撞到栏板上了。我被气疯了,但立即冷静下来,也来了一个急刹车。哥哥不知道是个计谋,就拐到我的车旁边,我立即撞向哥哥的车,哥哥才知道中计了,于是出撞向我的车子,可惜哥哥的车子冲击力太小了只能抵挡住我百分之十的攻击力。
接下去我开始得意忘形了。哥哥使出绝招“刀片超车”。我慌了,连忙使出“旋风乱舞“。因为我的攻击力太强了,哥哥的车被我打得人仰马翻。
在这场激烈的战斗中我明白了一个道理:要想取得胜利就要开动脑筋,针对别人的弱点找出取胜的方法。
今天就是激动人心的运动会了!我早早的来到了校园。一进门,就看到了老师们正在忙着准备运动会的事,有的老师正在画白色的线,有的老师正在放阻碍物……
很快,就到了拔河比赛。与我们比赛的是5(2)班。看,我们班的同学们个个专心致志,拉着绳子,身体向后微微倾倒。听裁判员的一声哨响,激烈的拔河比赛开始了!在第一个的是潘子豪同学,瞧他,满面通红,手牢牢地抓住绳子,似乎使出了吃奶的力气。再看最后一位同学,拿绳子绑在身上,想扛大米一样使劲往前拉。2班的人也不赖,只要我们一松懈,他们就会超过我们队。旁边的啦啦队拼命地喊着5(1)班加油!某某某加油!就连老师也豁出去了,喊着加油!加油!他们似乎听见了我们的呐喊声更加又劲了,个个全力以赴,眼看绳子就要过线了,还差一点点,一点,过线了,“耶!”我们大声的叫着。接着,又是一轮比赛……
这场拔河比赛真是太激烈了!
给我点指点,这时我遇到了台湾王鼎钧先生的《作文三书》。王先生的书推翻了我对写作的固有观念。我一直觉得写作这种事是靠多读多练,自己领悟的。但读完这本书,我仿佛偷窥到了作家们的.不传之谜。
《作文三书》分为《作文七巧》、《作文十九问》和《文学种籽》三本。我读的本套书的第一本。所谓,“七巧“就是写作的七种技巧,分别是“直叙”、“倒叙”、“抒情”、“描写”、“归纳”、“演绎”和“综合”。王先生将每种技巧独立成章,用生动的例子指出每种技巧的关键点。
这就好像打拳,如果没有名师指点,练上N久,还是不得章法。如果有名师传授给你内功心法,你就会步入一个新境界。
除了学习作文技巧,我学会了从布局谋篇的角度看古文。书中多次用《桃花源记》、《琵琶行》、《前赤壁赋》等古文举例。相信每位读过《桃花源记》的人,都会对那片“黄发垂髫,怡然自乐”的世外桃源心向往之。为什么能够达到这种引人入胜的效果呢?
经过王先生的分析,原来本文通篇都遵循了记叙文写作的起落、详略、表里等原则,故事起伏跌宕。“一篇短文,居然有这么多起伏,这是大文豪才办的到的事”。还有我们熟悉的长诗《琵琶行》,白居易用描写、比喻、烘托和想象等各种手法描写了琵琶的乐声,才让我们有了身临其境之感。
如果让一般人来写这种听得见摸不着的虚无缥缈的乐声,一定会觉得词句匮乏,语言苍白,描写无力。我读的当代小说里只要涉及到音乐描写的,无一例外地借鉴了白居易的描写手法。我之前只知道这些文章是传世名篇,却看不出门道来。有了王先生的指点,我终于知道该如何向古人学习写作技巧,如何和大文豪们进行思想交流。
这本书只有寥寥百页,但是已将写作基本技巧全部囊括了。“纸上读来终觉浅,须知世事要躬行。”
如果想切实提高写作水平,光掌握理论是远远不够的,应该按照书中的方法去写去练,相信日久天长,必有所成。
今天下午,我们一家来到钢琴比赛的现场,参加比赛。
哇,来参加比赛的人真多啊!小选手们按序号依次来到后台,我的序号是40号,所以我等的有些不耐烦了,一遍又一遍的问妈妈什么时候轮到我上场。
过了一个多小时,只到20几号而已,于是,我便趴在妈妈的大腿上睡着了。
已经38号了。妈妈马上把我叫醒,我揉了揉眼睛,走上了后台,主持人在后台依次点名。39号弹完,就该我了,主持人宣布了我的\'名字、我弹得曲目……
我深呼吸了一口,走上台,向观众,家长,评委,同学……鞠了一躬,便坐下来,弹奏起那首熟悉的歌曲,这次,我感觉我发挥得非常好,我没有向去年那样因紧张而出错,因为我像刘翔学习了一个绝招:赛前放松。
所有选手都上场结束,主持人宣布成绩。我得了9.33分,可还是全场第二名,我失望极了,可妈妈却说我是典型的中国心??永争第一。
主持人宣布得奖选手,念到第二名的时候,没有我的名字,我的心脏差点从胸口跳出来,心想:难道我不是第二名、我没获奖吗?念到第一名了:25号选手某某某,40号选手方奕婧,我高兴得跳起来,还不忘来一个V的手势!
“获奖选手到台上领奖。”我走上T型台微笑地向我的父母、老师、同学招手……
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