选择主动认错作文【一】
我认为关键在自动学习，如果有学习动机就会愿意主动学习，不必压迫自然能越学越好。我有个同学，在中年级时，成绩排末座，高年级时，每天按时写功课，也听从老师的`要求对考试的科目非常重视，成绩越来越起色，他一有成就感越发认真，成绩进步到中上；毕业后，自己要求妈妈要去补习，因为他怕初一的功课无法应付，成绩又退回原点，他不要再过以前成绩不优的日子。
这个同学，虽然不聪明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有没有补习，都会学习，这样的读书态度就对了。
当孩子有好成绩的成就感，就会有读书的动机，越读越起劲，至于该不该补习，该不该抢救成绩，就只有当事人最清楚。孩子如果肯自动学习，在学校在补习班都能学得好，反之则差。
因此要让孩子明了，学习是为了自己的将来，为自己的前途着想，才能心甘情愿的好好读书。
选择主动认错作文【二】
今天下午，小红到小明家玩。小明拿出自己心爱的汽车玩具跟小红一起玩。
忽然，小明不小心把玩具汽车弄坏了。他眼珠一转，想啊想，终于想到了一个办法。妈妈回来了，看到损坏的汽车，问：“玩具汽车是谁弄坏的？都不许说谎。”小明说：“是小红弄坏的。”小红生气地说：“不是我弄坏的，是小明弄坏的。”妈妈很生气，厉声说：“到底是谁？”小明一惊，流着泪说：“是我弄坏的。”妈妈摸着小明的头，说：“我们要做个诚实的好孩子。”
从此，小红和小明成了一对要好的朋友。
选择主动认错作文【三】
星期六的下午，吴小明和宁小金一起去王奶奶家门前的院子里踢足球。
忽然，宁小金用力太猛了，“啪”地一声，足球把王奶奶心爱的花瓶打碎了。
宁小金知道王奶奶不好惹，就对吴小明说：“吴小明，王奶奶可不好惹，足球就不要了，我们还是趁她不注意，快离开这儿吧。”吴小明说：“不行，我们可是三好学生，走，去向王奶奶认错。”宁小金没有办法，只好去认错。
到了王奶奶家，王奶奶说：“吴小明、宁小金，花瓶是不是你们打破的'？”宁小金说：“这是我不小心踢到的，花瓶多少钱？明天我把钱赔给你。”奶奶笑着说：“没事儿，知错能改就是好孩子。”
后来，他们和王奶奶还成了忘年交呢！
