【例句】
13.Don’t forget to bring your book!
to bring your book!
14.My mother is not in/at home.
My mother is.
【正确答案】13.Remember14.out
【规律分析】这部分要求掌握一些基本的反义词,然后通过否定反义词的方法达到肯定的目的。
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”想起西湖,我的脑海里就浮现出这首诗。
早就听说西湖的美景,去年暑假我们全家去了风景如画的西湖。清晨,走在柳树成阴的苏堤上,清新的空气中夹杂着淡淡的荷花清香,真正的沁人心脾!三三两两的小船散落在荷花岸边,还没有睡醒,晨起的老人们却已经在古色古香的亭子里打太极了。走过一座拱桥,哇,成片的荷花映入眼帘,在微风中轻轻摇曳,啊!好美呀!有的含苞待放,有的半开半张,荷叶上布满了晶莹剔透的露珠,好像一颗颗散落的水晶,我停下脚步,舍不得走了,早起的蜻蜓,似乎也和我一样,停下来,想仔细观赏这清晨的荷花。
继续前行,古今驰名的三潭印月映入眼帘,我和弟弟很好奇,这三个葫芦一样的东西到底有什么特别呢?爸爸妈妈满足了我们的好奇心,租了一艘小船,就可以近距离观察了。大约行驶了五六分钟,我们便到达目的地了,“咦!怎么被拦住了?”我问,爸爸告诉我们:“因为这是祖先们留给后人的宝贵遗产,所以要加以保护起来呢!湖中的三座石塔为宋朝苏轼所建,为了防止湖泥淤积而在湖水最深处所立的标志……”绕着围网转了一圈,我们把船驶向荷花丛,这时候的荷花,已经大朵大朵的绽放了,我和弟弟高兴极了,和岸上看荷花完全不一样的感觉,在水面上看,荷花的杆子很高了,花朵也很大呢,花瓣透粉的、透红的、洁白的,每片花瓣都那么纯净完美,难怪要说:莲出淤泥而不染!让我们不由得感叹:大自然太美太神奇了,人类的语言似乎无法表达出她的美!
上有天堂,下有苏杭,杭州西湖,美不胜收!
今天,是个多云的日子。我早早的起了床,因为今天是我们一年一度的秋游活动。我们今天要去的是杭州新建的核心区—钱江新城我们坐了好长时间的汽车终于到了钱江新城正在建造的市民中心当我看到市民中心的大楼时。啊!太美了!展现在我眼前的是一座规模宏大、设计超前的市民中心。看完了市民中心,我们沿着正在施工的小路来到了我向往已旧的—嘟嘟城。当我走进嘟都城时,照明灯洒橘色的光晕,整个“城市”显得典雅、素洁仿佛步入长长的画廊。一家家店面很小,小到一进门就是柜台。有饭店、有电视台、还有医院……
钱江新城不仅有嘟嘟城,还有杭州城市规划馆呢!当我们走进规划馆时,我们看到一个很大的地图,上面分布着这浙江省的各个地区。还有一些幼儿园小朋友画的画,上面画着他们心中20年后的杭州。“一”“二”“三”……老师吹口哨了。这意味着我们要去二楼了,二楼给我们介绍的是运河,杭州的管理秩序等等。不一会儿,我们来到了三楼,三楼有一种机器,在机器那儿,我们找到了自己的家在杭州的哪里。首先,我按了拱墅区,在按了夹城街道,就出现了我所住的小区远大花园。紧接着,我们来到了四楼,四楼有一个很大的平台,下面是一个杭州城区的.地图,在地图上,我找到了我家、钱塘江、西湖和钱江新城。
离开了规划馆,我们来到了一片空地,倒出我们的“存食仓库”里的食物,开开心心的分享起来,我们吃的饱饱的,很快就把我们“存食仓库”的食物吃完了。接着,我们来到了城市阳台,那里摆满了椅子,一阵风吹来,感觉凉凉的,在那里,我们拍了小队合影…
我们观看完了城市阳台,我再回家的路上也开开心心的,因为我们相信,杭州的明天会发展的更美好!
【例句】
7.They have studied English for 20 years.
They began to study English 。
8.He went to the class at 9 o’clock.
He didn’t go to the class 9 o’clock.
【正确答案】7.20 years ago8.until
【规律分析】这部分要求掌握英语中一些习惯用法的表达方式。在改写句子时,要求用不同的句型或不同的词表达出相同的意思。
期末是一个紧张的时期,每个人都因为想拥有一个好成绩而努力、奋斗,我也一样。
考试那日,我早早的起来开始最后的复习,吃过早饭,在上学的路上反复记着自己不熟的词,到了学校试卷发下来,我尽量认真答题,但很多题都拿不准,只能根据判断来解答了。考完试,我忐忑的度过了几日的等待时间,到了公布成绩的那日,我坐在座位上,心里七上八下,成绩公布下来,我长舒了一口气,三门都在九十分以上,只不过我一直都不错的英语才得了94分,这不禁令我有些震惊,心中开始回忆:是啊,我就是因为以前英语不错认为不用太用功,结果有些掉以轻心,再加上心中的骄傲,导致这回的英语下降了。再想想语文,从四年级到现在我这是第一次上九十分,就是因为分数低,这种压力一直在我身上,所以我认真对待语文,分数开始上升。同样的道理,我语文分数可以上升,英语也同样可以,重在我自己的态度!
这次考试总体还是不错的,但上升的空间还很大,我要放正态度,对待每一门功课。
【例句】
3.The room is empty.
There is in the room.
4.What can I do for you?
anything I can do for you?
【正确答案】3.nothing4.Is there
【规律分析】这部分要求了解 there be 句型的基本结构,注意系动词be在不同语境下的变化形式。
段考是“酸”的。段考前,我们都做好了充分的准备,只为了能有“战场”上全力以赴地去“***敌无数”。可试卷发下来后,鲜红的成绩却是那么耀眼,不禁鼻子一酸,豆大的眼泪从脸上划落,心理酸溜溜的。
段考是“甜”的。段考成绩公布后,当看到试卷上那大大的满分时,不禁高兴得手舞足蹈、欢呼雀跃。庆幸自己几周的`辛苦并没有白费,辛勤的耕耘终于换来了收获的秋天。老师的表扬,同学的羡慕,亲人的称赞,一切都独揽自己的手中。听着这一声声的夸奖,心中不禁一阵喜悦。
段考是“苦”的。试卷上那红鲜鲜的勾与错,看着那些简单的题目,而自己却幼稚地错了,明明自己对了,却因为书写的不整洁,被阅卷老师看错,就犹如哑巴吃黄连——有苦说不出。可考后的这些懊悔,又有什么用呢?世上有后悔药吃吗?这些苦只有沉淀在自己心中,别人永远无法解读。
段考是“辣”的。后,因成绩不如意,拖了班上的后腿,马上就会引来老师与同学的责骂,这一些话犹如一支支箭射在你心上,让你丢尽了脸面,脸上顿时觉得火辣辣的。回到家后,父母也不理解你,指骂,殴打随之而来,打在身上,火辣辣的,心里也很不是滋味。尤其是段考后的家长会,就更如一个晴天霹雳,照在你心头久久不能散去。因为你知道,可能另一场暴风雨也会来临。
段考的成绩有苦也有甜,有酸也有辣。每一个不同的级别就会有一个不同的待遇,段考后,可能你脸上的笑容如一朵花般灿烂,也可能你的脸上挂满了失利的沮丧、懊悔,但是这仅仅是一个开始,我们还有很长的一段路要走哩!成功者,请你们不要骄傲自大,在以后的考试中一步为赢,步步领先。但失败者,也请你们不要失落、沮丧,不要去理他人的嘲笑、讥讽,正所谓“走自己的路,让别人打车去吧”,我相信,哪怕你是蜗牛,只要你肯付出汗水,也一定会迎来阳光般灿烂的春天!
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