放学以后,我在家里做作业。李小虎和赵云峰叫我和他们一起去踢足球。为犯规不犯规的事。我和李小虎发生了争吵。李小虎趁我不注意,推了我一下,我摔了一跤。赵云峰看见我被李小虎欺负,教了我一个“绝招,”我也趁李小虎不流神时,摔了一跤。赵云峰拍手笑着说:“好一个标准的后空翻!”我望着李小虎哪狼狈的样子,我也笑了。
从此,我和李小虎绝交了。老师不知怎么回事也知道我这件事。老师说:“下课,你和李小虎到办公室找我,我和李小虎到了办公室,问我“你和李小虎谁怎么不好的。”
我吞吞吐吐的说:“我和李小虎在为犯规不犯规的是发生了争吵。”突然,一个学生气喘吁吁的跑进来,说:“不……好……了。“操场上有两个同学在为犯规不犯规的是争吵了起来,眼看就要打起来了,老师叫我和李小虎去阻止他们。我们来到操场,只见那两个同学正吵得面红耳赤,于是,我走上前说:“住手,同学之间怎么可以打架,何况是为了一件小事,而失去一个朋友,值得吗?”李小虎也说了。
我说:“李小虎,我们和好吧,我不应该为了“争”一口气,就去报复你,对不起。”李小虎说“我也有错,我不应该趁你不注意让你摔了一跤,”我竟然为了自己高兴,在别人身上痛苦。
从此,我和李小虎和好了,比以前更好了。
生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它使我受到教育,得到启迪。现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。 四年级第一学期末,各班正在忙着评三好学生。然而我却因为体育成绩没有达标,没被评上三好学生,我心里很难受,整天打不起精神来。 一个星期六的下午,为了散心,我到街上去散步,顺便买点小东西。我满腹心事地走着,脑子里总也摆不脱三好学生的事情。
突然,背后传来了一声尖叫:哎哟~我转过头去,看见一个大约比我小一两岁的孩子摔在地上,旁边躺着两根木制拐杖。怎么!难道她是&&我仔细一瞧,啊!她的右腿小女孩的手蹭破了,正在流血。但她却不在意,只是将手重新放在地面上,两手撑着身体,尽力地想爬起来。可是毕竟少了一条右腿,她刚刚爬起来,又摔倒了。我实在不忍心,过去帮她捡起拐杖,要扶她起来。她却坚定地说:小姐姐,你别扶我,让我自己起来。我刚出院,还不习惯,医生说,习惯了就不会老摔跟头了。我没办法,只好看着她。她重将手放在地面上。霎时,像触了电一样,她猛地又把手缩回来。哦,她的手在第二次摔倒时,又蹭破了一大块皮,泪水在她的眼眶里打转。可只见她咬了咬嘴唇,又把手放在地面上,使足了全身的力气。
终于,在双拐的帮助下摇摇晃晃地站立起来。看着她那艰难的样子,我又是难过又是激动,我想上前去说几句安慰的话,可小孩子却先开了腔:小姐姐,你看,我这不是站起来了吗?说完就格格格地笑起来了啊,没想到她竟是这样的乐观。 笑罢,她整理了一下衣服,便拄着拐杖,蹒跚地向远处走去。过了一会儿,她回过头来,见我还站在那里发愣,就甜甜地笑了笑,大声地说:小姐姐,我真高兴,我胜利了! 小女孩渐渐走远了,我的心情仿佛一下变得明朗起来:是啊!跌倒了,就爬起来比起她,我遇到的挫折又算什么呢? 红星小学四年级:侯立君
今天我在看书时,看到文章中用的成语,使我情不自禁的想起了发生在去年的一件小事。
那是在一个风和日丽的星期天的下午,我正在看报纸。看到好句子、好文章我就画下来,然后把报纸挑出来,一会儿,我的同学来找我,我和她说了一会儿话后便又继续看。这时,妈妈走过来,拿起我挑出来的报纸就看。看着看着,她指着报纸上的文章对我说:“你看着文章写得多好,你以后也学学,你看这“失之交臂”这个成语,你在作文中用到过吗?它的意思是这样的……”没办法,她就是这么唠叨,我只能不住的点头回答,然后又极不情愿地把她说的意思记下来。
第二天,那个同学对我说:“***妈昨天教给你的那个成语我在中用上了,还加了一颗星呢!”这话我听了当然很不舒服。然而我又想:妈妈教给我的成语别人都用上了,而我却没能去用,这只能说明我根本没认真去听,根本没当一回事儿,想着想着,我的脸红了。
虽然这只是平常生活中的一件普通得不能再普通的小事,但它让我明白了:一件事或者一个事物,你必须要认真听、认真做,并把它当做一个非常重要的东西,这样才能很深刻的理解它,但是光理解它还不够,还应在现实生活中去实际地运用它,让它发挥它自己最大的价值!
“叮铃铃--”预备铃响了。同学们陆续走进教室,教室里一片喧哗。
“预防近视,眼保健操现在开始。”学校的喇叭里传出的声音。
生活部长从座位上站起来,喊道:“做眼保健操。”可仍有几个捣乱分子在座位上不停吵闹,喧哗声压住了一切,他的命令丝毫不起作用。这时数学老师走进教室。
那几个同学依然如故,因为这是一个习惯:在做眼保健操时,你做不做操任课老师是不会管你的,只有喊完操后,老师才开始上课。
生活部长无计可施,本能的拿出纪律登记本,准备记下那几个喧闹分子的名字。
“上课。”数学老师突然一反常态,提前宣布上课。
待那几个同学听明白了,其他同学已经站起来了。这对于大家来说已经形成条件反射了。我们站在那儿不满地望着老师,心里挺气愤:老师竟然要占用做操时间!学校不是早规定任课老师不得占用做操时间么?可是现在数学老师竟……
“请坐下!”
看样子老师要讲课了。我们气愤至极,无话可说。
“请做操!”老师的神情很严肃,带着命令的口气。
同学们乖乖的依着音乐的节拍,静静地、轻轻地揉着眼睛。刚才那几个“喧闹分子”再不敢哼一声。我们这才明白了老师的用意,向老师投去了感激的目光。
分析:
这个题目是“记一件小事”,作者确实是抓住了一件小事来写的,从中却透出了作者的写作水平。文章要写大家做眼保健操之事,采用了欲扬先抑的手法。开始写教室里一片喧哗的场面,写大家心烦意乱的心境,然后写数学老师的举动,使矛盾尖锐起来。之后,笔锋一转,数学老师的一句话,消除了大家的误解。情节大起大落,构思精巧。
一天,放学了,我急急忙忙赶着回家,因为今天是爸爸的生日。我想家里肯定有很多客人和好吃的东西等着我。
我一蹦三跳地来到自家小区的电梯间门口,突然看到有一位送快递的人正焦急的东张西望,门口地上堆着许多要送的包裹。他看到我好象盼到救星似的,对我说;“小朋友,今天是光棍节,邮件特别多,我要上去送东西,你能帮我照看一下好吗?”我头也没有抬的说;“我没空,我要回家做作业呢。”这时电梯门开了,我顾自走了进去,按上了23楼的按纽。
电梯徐徐地向上爬升,我的脑海里忽然蹦出了不久前在报纸上看到过的一句话:当你看到别人有困难,请伸出你援助的手。我是一名少队员,这么小的一件事都不肯帮助别人,我感到有点内疚。这时电梯门开了,看到自家门口有许多双鞋子,我犹豫了一下,不自觉得用手按下了1楼的电梯按钮。
电梯门开了,那个送快递的人满脸惊讶的看着我,我对他说;“叔叔你去送东西吧,我来帮你照看。”他一听,喜出望外的连连说;“噢。谢谢,谢谢小朋友。“他一趟一趟的来回拿东西、送东西,看着他那来回奔波的样子,我感到叔叔真是太辛苦了。
在谢谢声中,叔叔终于忙完了活,我虽然回家晚了一点,但是在别人有困难的时候能帮到他们一下,我觉得还是很快乐的,因为帮助别人也就是帮助自己。
记的小时候,在赤日炎炎的夏天里,爸爸买回了很多橘子,我津津有味的品尝着这些味道鲜美的橘子。不一会,橘子就吃完了,可我还没吃够呢,怎么办呢?突然,我想起大人们说过把种子种在地里就会结出很多果实的。我灵机一动,心想:我也把这些橘子的种子种在土里,过几天,就又能吃到香甜可口的橘子啦!
说做就做,我把橘子籽收集了起来,然后兴高采烈地跑到菜园里,找出了一片空地,拿来一把小锹挖了一个坑,把这些籽随便地扔在里面,用土埋了起来。
在那几天,我每天都去给他们浇水,盼望着它快点出土,长成小树,结出橘子。我这一浇就是几个星期,几周以后,橘子树依然没有任何动静。我很纳闷,这是怎么回事呢,我已经很用心了,它怎么还不出来呢?我迫不及待地把土扒开,一看,种子好好地躺在里面,竟然一点变化都没有。我难过极了,哭着去找爸爸。爸爸笑着说:“傻孩子,这些橘子籽怎么能放在一个坑里呢!这样肯定发不了芽。另外,橘子本身生长在南方,那里气候温暖,适合橘子的生长,在我们北方,即使发芽了,一到寒冷的冬天它也是不能存活下来的。”听了爸爸的话,我才明白是怎么回事。
通过这件小事,使我明白了:每个生物都有它所适应的环境,它本来属于热的地方,你偏要把它带到冷的地方去,违反了事物生长的规律。其实我们也一样,不可能十全十美。现在,有的家长无视孩子的天赋和兴趣,软硬兼施地逼着孩子学这种乐器,培养那种特长,结果到了最后仍一事无成,既扼***了孩子童年的乐趣,又浪费了金钱和时间。
家长们,请不要再勉强孩子了,还给我们一个快乐的童年吧,我们一定会创造出一个美好的未来!
星期天,我去书店看书,发现一家书店的门上贴着四个金色大字:金日开业。我一看便大笑起来:金日开业?哈哈哈……明明是今日开业,这家人真是财迷心窍了。但是,我要不要告诉店主,让他们改过来呢?
这时,我想到了那句:为学患无疑,疑则进也。生活中也是“患无疑”呀。我走进书店,问道:“门上贴着那‘金日开业’,‘金’是否贴错了?应该是‘今日’吧!”店主笑了笑,说:“这属于商场上的吉利话,是希望自家生意兴隆的意思。”“原来如此。”我点点头,心中是百感交集呀:现在的人们巧妙地运用了汉字的多音字,例如卖自行车的广告语是“骑乐无穷”,以至于许多小学生的中也出现了“骑乐无穷”、“鸡不可失”、“默默无蚊”,虽然这样的`广告语琅琅上口,但这却是非常地误人子弟呀。
一件小事让我看到了中国人面对汉字的本质,他们不尊重汉字。虽然中国人不拘小节,但这已不是小节,而是大事。外国人不尊重汉字也就罢了,但是一个中国人怎能不尊重汉字呢?汉语是最优美的语言,中国人却不知珍惜,让每个中国人汗颜!
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