母校伴我成长的作文【一】
“光阴似箭，日月如梭。”转眼之间，十一个春秋过去了，在这十一年里，一直陪伴我的有父母，有老师，有同学，还有我最好的伙伴——图书!
在我悲伤的时候，拿起书本读一读，书本就像一位温柔的医生，将我心灵的缺口治疗，让我高兴地迎接明天!
在我迷茫的时候，拿起书本读一读，书本就像一位和祥的母亲，用她温柔的双手抚摸着我，让我重新振作起来!
在我迷惑的时候，拿起书本读一读，书本就像一位智慧的老师，用他那平静的眼神看着我，让我明白深奥的难题!
在我犯错的时候，拿起书本读一读，书本就像一位严厉的父亲，用他那冷峻的目光盯着我，让我主动向父母承认错误!
在我瞌睡的时候，拿起书本读一读，书本就像一位厉害的拳击手，用他那结实的拳头打着我，让我一下子清醒过来!
在我生气的时候，拿起书本读一读，书本就像一位知心的朋友，用他那灵巧的嘴劝说我消消气，让我的心水平如镜!
阅读伴我成长，如果没有阅读，我的生活将变得无趣乏味，没有欢笑，没有开心，没有关爱，也没有美好的品质。我爱阅读，阅读伴我成长!
母校伴我成长的作文【二】
你们好，近来身体可好，学习如何，能跟上课程吗？过得怎么样呢？最主要的是你们想我了吗？呵呵！
此时此刻的我真的很想你们，想起我们在一起所经历的最美好的时光。让我回忆起童年我们玩过家家的情景，那种天真无瑕的你们真的很幼稚，搞笑,可爱。
小学时，一无所知的我挨到老师的批评，是你们帮助我辅导我功课，陪伴我做完作业，督促我学习，还用实际行动告诉我一些道德常识，我都不知道那时傻傻的我们怎么会有那种思想，漫画看多了，还是什么原因呢？很清楚的记得那时你们明白做人最基本的常识，在我不注意时你们拿了一条红领巾故意丢掉，然后看我是否会去喊你们，还是捡起交给你们，还是为了班级荣誉，个人做好人好事被老师夸奖而交给值周的老师。那时的我很傻，拿到红领巾到讲台上喊，这是谁的，没有人要，我就扔了。你们笑了。后来，我才知道，你们的真正目的.。
时间过得真快，转眼间初中了，我因为不适应而有点孤僻，交流很困难，是你们让我不再害怕，而变得勇敢，是你们让我在这个阶段尝到了酸、甜、苦、辣的滋味，让我懂得了什么才是真正的挫折。记得又一次，我们去离占洞，洞里很黑，我不敢进去，是你们给予我勇气，压倒恐惧的心理。进入高中，学习的压抑让我感到呼吸困难，落榜的我能否从阴影中走出来。头痛，身体不适的我正在思考这三年我的错误和缺点，是你们把我带到一个山沟，叫我看天，看云，看树，看水，看花的千姿百态。我当时真的很感动，眼泪不由自主的流下来，你们还开玩笑说，眼泪是金，不能随便流的，遇到挫折要更坚强，不能示弱。
你们让我到什么是朋友的关怀，感受到这份来自人间的真情。
朋友啊！当我身处逆境时，你们的爱是春天的一缕阳光，和煦地照耀在我身上；是夏日的一丝凉风，吹散了我心中的烦恼；是秋日里得一串串硕果，指引我走向成功；是冬日的一把火，温暖我那可冰冷的心……你们的爱无处不在，就像是泥泞中的一双手，在我最困难时给予我及时的援助。
因此，我要学会感恩，感谢你们在我最艰苦的时候，一直陪伴在我身边！亲爱的朋友们，我永远想你们。
你们的朋友：贾娅萍
母校伴我成长的作文【三】
宛如春的涟漪，梦想就那样暖暖地漾开了……
——题记
年幼，懵懂纯真的时光。稚嫩的梦想那时候就萌芽了吧。
指着天空的点点繁星，仰头问妈妈：“那是什么啊?”
“星星。”
“我长大会变成它们吗?”
摸着我的小脑袋，妈妈笑了，“以后你会懂的。”
那时，我多么梦想的，一定要变成它们吧，闪耀，迷人。
小时候的梦想，是绚烂的。
时间在迁移，梦儿的嫩芽也破土滋长了。
上了学，见到亲切善良的老师，有怀有另一份念望。我想，如果以后也当老师，会不会很快乐呢?高尚的职业，又可以和孩子们畅游在知识的.海洋……于是，乐呵呵的，更努力学习了。
那时候的梦想，是美好的。
不曾想过，当看见那幅唯美的画儿时，心灵那样惊喜，如同遇到了知音，动容了。摩挲着带着浅浅墨香的画纸，我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧。
四处涂鸦，白纸记忆着点滴，手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。
画过成荫的绿林，赐予春天生机;绘下金黄的沙滩，赋予夏日暖融;染出火红的枫叶，给予秋日私语……画儿缀出了双翅，那是梦儿吧……
这时候的梦想，是喜悦的。
伴我成长的，是那些纯真的梦想。它们，流露着浓浓的诗情画意，洋溢着清清的美好真诚，散发着淡淡的清香幽情……心灵最圣洁的源泉，就是那一个个美丽的梦想吧。它们伴着我成长，哪一天，回首望去，它已历经风雨，滋润雨露，沐浴阳光——长成了坚强的小树了，承载着幸福与泪水，梦想的光芒永远在心底闪动……
梦想，伴我成长。
