徐老师是我初中的班主任,回眸整个初中的脚步,徐老师在我心中第一的地位是不容争辩的,从学习方法到技巧,从如何处事到如何做人,徐老师对我的影响深深的渗透在我生活中的一点一滴之中。
她,不叫我们犯错。年少轻狂的我们经常会做出一些荒唐可笑的蠢事,但老师绝不准我们做违背道德的事。初三复习的.紧张时刻,我却突然迷茫,成天学知识有什么用?还不如学一门技术,我甚至有了辍学的***。老师很快看出了我变得萎靡不振,及时询问我发生了什么,我便把我所想的和老师说了,老师不仅很严肃的批评了我,而且花费了很长时间去不断的开导我,劝导我,使我重新步入正轨。在老师的严格教诲下,使我们少走了许许多多的弯路。
她,自己却经常“犯错”。在初中三年期间,学校死板的规定经常会与学生的利益产生冲突,可是她却从我们的利益出发,能抢出一分钟学习是一分钟,能为我们节省一毛钱是一毛钱,我已记不清她被学校领导批评过多少次,但她从不后悔。
她,爱我们。每年冬天将至的时候,老师总会自己出钱买一大包又一大包的板蓝根来给抵抗力底下的我们喝,使我们更加有体力去学习。
她,“虐待”自己。记得那年流行感冒多发期时,她也不幸得了感冒,发烧大约有四十多度,当天晚上去打的针,而第二天却依旧坚持在讲桌上,无论是不是自己的课都要看我们,那天下午,她病情加剧,几乎是躺在地上,但没有要走的意思,带着痛苦的表情依旧坚持到了放学。她每天在值日生来之前都会把活干完,可是那天早上,我们发现老师的右眼有些红肿,甚至睁不开了,可是老师什么也没说,直到中午放学。那天中午,老师第一次没有在学生吃完饭前回来。下午才知道,原来老师清晨帮值日生干活的时候不慎被拖布把狠狠地砸到了右眼,使老师眼底出血,右眼几乎看不见东西,可是老师依旧没有说什么。
终究还是到了离别的时刻。毕业时,我不看敢看老师,因为一看到看老师哭的红肿的眼睛时,我本以湿润的眼睛会爆发,当老师茫然的眼睛望着空旷旷的教室会是一种什么感觉,你我皆知……
树叶枯黄,一片一片落在地上,捡起一片秋叶,品着板蓝根,回想起老师,不禁感叹:春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。悲矣,痛矣……
春节到了,火红的牛年拉开了帷幕。我和爸爸决定去寻找年味。
年味在夫子庙五彩的花灯中。五彩缤纷的花灯让我们目不暇接,有兔子灯、有南瓜灯、有荷花灯……因为是牛年,所以我最喜爱的就属金牛灯了。它那双圆圆的眼睛,让我感觉到了一股吉祥的气氛;弯弯的嘴巴,像一个月牙。它最有特点的地方就是那金灿灿的牛角了,像两个有力的拳头对在一起,真是牛气冲天啊!
年味在美味的菜肴中。年三十晚上,家家户户都在准备丰盛的晚餐,我家烧了各式各样的菜,有春卷、红烧肉、素什锦……我最喜欢吃的就是那美味的素什锦了,里面有菠菜、香菇、豆芽、木耳、青菜和豆腐,素什锦象征着人们对丰富多彩生活的美好期望。
年味还在一声声祝福中、一串串红灯笼中,一副副对联中……x年的年味真浓!
大年三十,饭桌上,爷爷奶奶不约而同地说,今年过年的气氛不够浓厚。仔细一想,确实有点儿。
如今,不少人都在抱怨,年味淡了!尤其是那些亲身经历并品尝过往昔浓浓年味的中老年人,面对时下渐渐远去的年味,内心难免会涌上一种莫名的失落感来。
小的时候,我特别盼望过年。除了过年能穿新衣裳、拿压岁钱之外,过年放鞭炮更是一件让人感觉新鲜刺激、体验自由欢乐的事。如今,人们富裕了,过不过年早已没有什么多大的区别了,春节就仿佛是一个平常的假期。
所谓年味淡了,实际上是相对而言的。旧时“吃过腊八饭,就把年来办”的那种强烈期冀,那种“二十三祭灶关,二十四扫房日,二十五糊窗户,二十六蒸馒头”的倒计时氛围,随着人们整体生活水平的提高,已找不到合适的由头和载体。在殷实之家,平日的生活与过年时的生活,早已融为一体。这样一来,过去人们平日里省吃俭用,过年时大肆铺排张扬的习俗,便也就永远失去了存身的空间。结果,过去因全身心操办年节而提起来的心劲没有了,浓浓的“年味”,自然也就失去了应有的物质基础。
从精神层面来说,旧时所谓的“年味”,又主要体现在到处洋溢着一种拜亲谒友的浓浓氛围,以及对天地君亲和诸路神仙所要表达的虔敬之类的.民间崇拜与民间信仰。可如今,即便走亲访友,也无需再做太过复杂的安排和准备,打个电话,发个短信,或者发封e-mail,所有的亲情、友情的表达都能实现。但是,对于情感的表达,再精彩华丽的语言,与以往那种正式的登门造访相比,也都显得苍白和平淡了许多。而借助鞭炮、对联、福字、年画、年糕、元宵、灯谜等等构成了庞大深厚的年文化的工具,在“现代文明”的冲击之下,已变得可有可无。而新流行的种种“都市文明”元素,不仅难以营造出一种旧时过年的文化氛围,更难以承受传统年文化的传承重任。这样一来,浓浓的“年味”,也就失去了应有的精神支撑。
这一个新年,让我深切感受到,不能仅仅满足于现在的年味,而是需要不断发展和创新春节文化。作为一名炎黄子孙,完全应该将五千年积淀下来的春节文化发扬光大,使之走向世界,走向未来,也让年味变得更浓烈,更香醇,更加喜气洋洋。
一个玻璃杯,外表晶莹剔透,内在却沧桑无力,如果不用水加温,它的\'一辈子会不会在寒冷孤傲中度过。
回首往日,我又何尝不似它,从来没有主动过,纵使有个华丽的外表,但内在却像一张白纸,干干净净,在自以为是的思维中反反复复,像个孤独患者,在自给自足的氧气中欺骗自己。看,地狱就在前方。
古道残影,少年风华几多时?待到昙花谢,忽见我如他,一如惊鸿,虽有灿烂时,更有伴静寂落寞。没有人会怜悯我为何至此,更多的是嘲讽,亦或是责骂,就这样一步步堕落,在流言蜚语中患得患失。于是,地狱便将我收留。
但是,我不能再自爱自怜中度日,每个人生都有低谷,有辉煌,都有伤心,有快乐,就想爬山一样,一步一个脚印,途中风景,或飘渺,或真实,或阴暗,或绚丽,心情也会因为它们而变化,喜、怒、哀、怨,人之常态。也许,我在途中会跌倒,但我不怕,我相信只要有毅力,有念力,我便会咬起牙,一次次爬起来攀向高峰!就是这样的我,要重新向天堂迈进!
秋风萧瑟,红,黄遍地,交织出专属于诗季的穹窿,人们都说秋是悲伤,离愁的哀鸣,但我认为也许这是一个崭新的开始。花凋零了,在这个季节,等待着开放,这便是开始:燕儿飞向南方,等待下的来临,回归依恋的故乡,这便是开始:人披上了外衣,等待春季的尽情奔跑,这便是开始……我的开始,我的天堂,我便是那一个浴血的凤凰,将要登上属于自己的辉煌!
流年惭惭,原来的我在黑暗的角落里自我束缚,而现今,我更希望自己是空中的启明星,在黑暗的夜空中点明自己,为爱我的人,我爱的人,努力发光!
在流年的日子里,莫失莫忘!
小时候,一本书便是一个下午,在饭桌旁被子里。长大后却好似一种压力,逼迫着文字塞进倦怠的眼皮。
我逼迫着自己在充斥着蝉鸣的夏天里翻开别扭的死板古文,只感日光粘稠,烦闷。是从什么时候,读书有了目的性,书桌的角落不再是翻烂的书取而代之的是名师推荐书目及作文书。小时候最喜欢写作文,因为可以写下我无边无际的天马行空,而成长后的考卷看似语句绚烂中心统一但感情空洞,600字只是为了谋条生路,800字也仅仅只是因中心偏离,生拉硬扯,读书好像只是为了让改卷老师知道你读过这本或那本书,语句高级,硬是要从普通里跳脱出来。
我明白,我丢掉了我最初读书的样子,开始对最初的热爱麻木,弄丢了生命的精神碎片。我想,我应该回头看看,这条路到底是布满荆棘,还是沿途鲜花,不要只盯着春雨后的泥土,说是泥沼。
对于古文,不再一心去探究作者的写作手法,而是穿过千年历史迷雾,坐在草蓬里,面对面与那古人坐着,听他讲着今日碰得到离奇事儿,不再是难懂的《聊斋志异》。去看那遍历世事之后,依然一笑作春温的苏轼,在你跌倒后仍能看当下和煦阳光,不觉刺眼。在阳光无法抵达时,也能看余华的.《活着》与命运和解。黄昏来临,没有椅子那便就地躺下看夕阳。仍是深夜,那就去期待黎明,听夜深人静,看满天繁星。
读书仅仅只是热爱,而不是高级的标志,别赋予太多功利,看作是考试的方式。如果这样想,那边丢失了太多沿途的美好。
将语文阅读,不再当做丢分的大区,看着人情世故,不再一心怀着答题模板,油盐不进。为何不去像平常那样,将故事带到心里,去思考它的意义。
不要将阅读看作分数,而将它看作你的心奔波一天歇脚的驿站。重拾本真阅读的热情,无论是阴雨,风雪,云山新绿,都能轻快地踏上脚下的文学之路。
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