我是荷花作文六年级(描写荷花作文六年级)

我是荷花作文六年级(描写荷花作文六年级)

首页话题更新时间:2023-03-17 05:19:44
我是荷花作文六年级(描写荷花作文六年级)

我是荷花作文六年级【一】

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我是一朵荷花,我生长在水中。从古至今歌咏我们的诗篇数不胜数。

当我用尽全力,筋疲力尽地浮出水面时,我知道:新的生活开始了。

我开始等待开放,我知道-要开放得耐心等。阳光下,眼皮越来越沉,使我昏昏欲睡。终于,我睡去了------

好不容易醒来,我发现同伴早已经醒了,它们犹如一支支直指天空的粉色毛笔。我会是这样的吗?我期待着有人告诉我。

“你好像一位婀娜多姿的姑娘”,我的好朋友告诉我。真的?我太高兴了,我马上就会绽放出美丽的花朵。想到这里,我快乐地在水里荡漾着。

傍晚,我久久不睡。月光下,我低下头看自己,哇!我有洁白的幽光。几滴顽皮的小水珠嵌在我身上,宛如一颗颗晶莹的宝石。不远处,仿佛有人在唱歌,若隐若现,朦朦胧胧的歌声使我陶醉了,我轻轻地随着歌声在月光下起舞。月光是柔和的,投在地上,投在荷花上,投在河里,这些景致是那么美丽,在晚上又是那么静谧------

第二天清晨,在阳光的照射下,我浑身上下裹着金光。两三瓣花瓣徐徐向外盛开,到了中午我和同伴一样,粉里带白,蓬松蓬松,柔软的裙子。我是一朵荷花,我为自己是一朵荷花感到自豪和骄傲。

我是荷花作文六年级【二】

清早,公园的荷花池里,荷花随风摇曳,阵阵清香年扑鼻而来。我被眼前美丽的一池荷花吸引住了,仿佛自己就是一朵荷花,展开自己的花瓣,挺着绿色的腰杆,穿着雪白的衣裳。周围是挨挨挤的碧绿的大圆盘似的荷叶。

忽然,一滴小水珠落到我身上,告诉我水底有多漂亮。几只小蜻蜓飞过来,落在我身上,悄悄地告诉我,飞行是多么快乐的事。几只小青蛙在我旁边的荷叶上开演唱会。它们的歌声吸引来许多小鱼,鱼儿们伴着歌声欢快的游着。

一阵微风吹过,吹动我身上的薄纱裙,我在水中欢快的舞蹈着,我身边的荷花和我一起翩翩起舞,吸引了不少的游客的目光。小燕子顺着阵阵清香飞了过来,围着我们转了又转,对我们称赞不已。

我就这样陶醉着,很长时间以后才记起来我不是荷花。假如我一直做一机朵荷花该多好啊,可以天天听到青蛙的演唱会,小燕子的称赞和蜻蜓的悄悄话。累了就舞动舞动身体,舒展一下筋骨。这真是一种不错的享受!

我是荷花作文六年级【三】

假如我是池中的一朵荷花,我会在春天的微风里翩翩起舞,用舞姿发出信号,召唤燕子妈妈和它的孩子们从遥远的北方飞回我们南方这个温暖的家。假如我是池中的一朵荷花,我会在我闷的时候和小鱼谈谈水里的乐趣,和蜜蜂谈谈采蜜的心情,跟蝴蝶谈谈飞翔的快乐。

当我入睡时,微风仿佛就在指挥着大地,一首首欢快的乐曲钻进了我的梦香,使我每一个梦都是甜甜的。

我是荷花作文六年级【四】

如果我是一朵荷花,我会穿上粉色的裙子,在水面上尽情舞蹈。下面有许多小鱼的陪伴,上面还有蜻蜓伴舞,那是多么的美妙啊!就连岸上的柳树都陶醉了,把柳条伸到水面上,随着风轻轻的跳起舞来。

假如我是一朵荷花,我会穿着粉色的衣裳。微风吹来,我站在池塘里,随着树叶的响声,我就翩翩起舞,粉色的衣裳随风舞动。风过了,我停止了舞蹈,在阳光下静静地站着,看着那池边茂盛的大树,听着小鸟那动听的歌声,欣赏鱼儿在水中嬉戏时的乐趣。一只蝴蝶飞过来,向我展示它那美丽的翅膀。蜜蜂飞过来,告诉我勤劳的快乐。我听着,看着,体会那种快乐的滋味。

如果我是池中的一朵荷花,我会看到池中许许多多的荷花和我在一起舞蹈;我会听到青蛙欢快的歌声;想到和池中的植物和动物在一起做游戏。

如果自己是池中一朵荷花,我在水里静静的立着,这时一只小青蛙跳到我的叶子上,呱呱的叫着,想必在唱歌曲,一只蜻蜓从我身边过去,翅膀弄出的声音真好听,这只蜻蜓好象在找停留所,我再次静静的立着,一阵风吹来,那沙沙的风声叫我好温心,我在风中睡着了,等我醒来时,小蝴蝶,小蜻蜓……再我的叶子上睡着了。我在风中舞蹈,轻柔的风,美丽的蝴蝶,可爱的蜻蜓,都围着我转,我好幸福啊!

如果我是荷花,我会召集许多小鱼和青蛙给我唱歌,我和别的荷花在一起跳舞,在听美妙的音乐,真幸福,蜻蜓在我的头顶盘旋,把我打扮得五颜六色,真好看,我喜欢她们。

假如我是一朵荷花,我穿着洁白美丽的衣服,随着风的吹来,我就优雅的跳起舞来。在水下,我会看见许多小鱼和小蝌蚪,它们自由自在的游着。突然,我听见有人在夸赞我们:你们看,荷花池中有很多荷花了,它们真漂亮。

如果我是一朵荷花,清晨,鸟儿在树上唱着优美的歌,陶醉着我,当岸上的花跳起舞来的时候,我情不自禁地也跳了起来,鱼儿游到我的脚下,向我诉说着,在池塘里发生的有趣的事,一只勤劳的蜜蜂,飞到我的花瓣上,把花粉给了我。

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