教师要给学生以更多的展示、引领和平等的给予,就要学会倾听学生的声音,学会与学生共同分享。教师学会了倾听,才能走进学生的世界,学会从学生的角度看世界。这就意味着教师的作用应是展示,而不是灌输;是引领,而不是强制;是给予,而不是施舍。这也正是新课程下的教师的角色的转换和师生应该建立起来的民主、平等、和谐的师生关系的重要体现。
我承认,我是个有点胆小的女孩,怕黑、怕蛇、怕老鼠、怕和陌生人说话,怕被同学们面笑话,可是在我的心底,却有着不服输的精神,有着一往无前的勇气。
小时候,听别人拉小提琴,那优美的琴声飘来就像在我眼前展开一幅精美的画卷,于是我缠着妈妈给我买了琴,开始了琴童的生涯。可是现实却无情地击碎了我美丽的幻想,在别人手中发出优美旋律的提琴,却在我手中发出了像拉板锯的嘈杂噪音。我不服气,在老师的指导下,一遍又一遍地练习弓法、指法,在别人眼里非常枯燥的基本功训练我一点也不怕,怕有什么用,只要努力练习,我也能让优美的旋律在我指尖流淌。当然,也有筋疲力尽的时候,有时候作业很多,但还要练琴,恨不得一头扎在床上蒙头大睡,可我还是坚持了下来;也有火冒三丈时候,一些技术难关练了几百遍还是难以克服,恨不得把琴摔在地上扬长而去。但我害怕听到老师的责备,我害怕看见爸妈失望的目光。所以我不能怕苦,不能怕累,不能怕困难。无数次汗水、泪水无声无息地滴落在琴弦上,我已记不得有多少次一边抽泣,一边咬着牙关重复无数次的练习。
功夫不负有心人,我取得了考级优秀的好成绩,并作为优秀学员代表参加上海音乐学院的表演。站在宽阔的贺绿汀音乐厅舞台上,在明亮的聚光灯照耀下,我仿佛感受到无数目光的注视,顿时脑中一阵空白,心里像有一只小兔在扑通乱跳,我的手不争气地抖动起来,琴都险些被我抖下来,手心渗出细密的汗水。悦耳的钢琴声响起,我忽地冷静下来,我感到注视我的目光中有老师鼓励的目光,有妈妈关心的目光,我的眼前仿佛浮现出我平时练琴时的场景,那汗水,那泪水在我眼前久久挥之不去。这是我拉了无数遍的曲子,有什么好怕的呢?我如释重负地深吸了口气,随着钢琴老师的节奏,我轻轻拉动弓弦,优美的琴声回荡在音乐厅。
练琴的经历让我有了更深的感悟,当我们拥有有远大的理想,明确的目标;当我们努力过;当我们咬牙坚持过;当我们有父母、老师、同学的支持的时候,我们又有什么好怕的呢?
1、 要有自信
2、 后天的训练可以弥补缺陷
3、 不要因为惧怕而放弃自己的义务
4、 伴随着主人公一起经历了一段克服自我的心路历程,并为其最终敞开心扉,收获友谊感
动。
5、 正视自己的缺陷,不逃避,不要放弃治疗啊!
6、 没有罗格,会有这样的伯蒂吗?但对多数人来说,更多时候需要自己去克服自身的弱点,
但有这样的朋友更好。
7、 缺陷也许无法克服,但可以逐渐改善,总之,努力吧!同时,伙伴的作用更加明显看了。
8、 家人,朋友可以带给自己很多力量。
9、 对白很有趣,主旨较深刻,在看时想到自己有时的不自信,还是有些感触。
10.人总是存在或是先天或是后天的缺陷,但只要对自己有足够的信心,并不断努力去克服,大部分缺陷都能转化为闪光点。
11.没有什么做不到,永远不要说自己不行。要对自己有信心。
12、没有特效火爆的场景,整部电影安静祥和,却又处处闪现火花。
13、与别人交流要站在平等的位置上,要懂得向别人敞开心扉。
14、能正确引导的话,阴影和病症是能克服的。
15、看病难,人要表达内心。
16、人世间从平等才能带来奇迹。
17、父母应多关爱孩子,亲力共处。
18、感人至深,深厚的友情,良好的治疗教育方式。
19、社会需要沟通来缓解人际关系,需要平等来创造心与心之间更近的距离。
20、世上无难事,anything is possible!
21、只有想不到,没有做不到。
22、To be or not to be,that’s a question.默默忍受命运暴虐的毒箭还是挺身反抗人世无涯的苦难,那一种行为更高贵。
人的一生不可能一帆风顺,很多事情也是迫不得已。电影里讲述国王伯蒂还是王爷的时候,他口吃的一塌糊涂,在每次演讲中屡战屡败,久治不愈的伯蒂甚至失去了对治愈结巴的信心。形形色色的人组成了社会大众,犹如氧气和二氧化碳是空气的一部分,一种成分一种作用,每个人有每个人的价值。当面对困难的时候,有的人克服了,而有的人失败了,甚至有些人自残成为了社会的负担。每当走在大街上,看着手脚健全的年轻人在路旁跪着的时候,我想到了男儿膝下有黄金,这句话在那个时候变得那么的不值钱,我相信只要努力,什么困难都会克服,而不是在乞求别人的怜悯。
电影中的“无照行医者”莱昂纳尔,他迅速成为伯蒂的拯救者,最终成为朋友知己。最初看伯蒂的演讲,给我们的感觉是他的无奈,他需要得到帮助来加以纠正,开始的时候伯蒂时常表现出来的暴躁,让人焦急。然而他的执着彰显了国王的与众不同,具有不可战胜的
物竞天择,适者生存,这是大自然的生存规律。很小的时候,我们每个人都生活在父母的护翼之下,过着衣来伸手饭来张口的日子,长大了别人不可能像父母一样的袒护自己。让我们每个人都勇敢的面对生活,树立一个属于自己的生活目标,无论崎岖坎坷有多少,向着目标前进。
铁杵磨成针的故事早已是家喻户晓。李白正是因为看到了老婆婆磨针的一幕,受到了启发,最终发奋读书,成为唐朝的著名诗人。
《百喻经》中也有类似的故事。一个人日夜不停地磨一块大石头。坚持不懈、风雨无阻。不知过了几个春秋,终于将它磨成了一个小小的玩具牛。
两则故事都在告诉我们同样的道理坚持不懈,便可滴水穿石。只是,粗壮的铁杆,巨大的石块,何止只能成就一个细细的绣花针,一只小小的玩具牛呢?
坚持固然是好事,只是若没有选对方向,再如磐石般坚定不移也只是徒劳无功。最终落得黯然神伤的结局。
要去南方的楚国人,自信于马好,路费充足,车夫驾车技术高超,便向北而驰,背道而驰,便使旅行条件再优越,也只能越行越远,或许在行走数月,甚至数年后,他依旧坚信相北而驰可以到达南地,年复一年,最终只能带着“为什么到不了目的地”的困惑,消失在世界之中。
持之以恒本没有错,可若选错了目标,你就会走入歧途。目标是坚持的前提,选对了目标再坚持,才是成功的钥匙。
夕阳很美,可你若只盯着东方,你永远看不到夕阳之美;花开很美,可花若一心向地下生长,它永远得不到应有的赞誉;昙花很美,可若只在白日等待,你永远看不到那一瞬的倾城之美。
在正确的方向的指导下,你定能走一条准确无误的人生路。李易峰数年之前只是一个歌手,名声不大,关注度很小。那时的他,就好似生长在水中的浮萍,无依无靠。后来,他发现了自己所坚持的方向是错误的。他换了目标,换了方向,他改做演员。他用了几年时间坚持这一条正确的路。最终,他获得了成功。从20xx年《古剑奇谭》的轰动一时,到如今《活色生香》《盗墓笔记》《栀子花开》等一系列电视剧男主角。人气一直居高不下。那个当年被说成“靠脸吃饭”的“国名校草”在正确的目标和对的坚持下,终是在娱乐圈占有了一席之地。
成功,不可能是只靠一个方面就可以做到的。人生之路的正确与否,首先在于你是否选对目标。其次,才是坚持不懈,切莫在错误的领域坚持,让自己落个黯然神伤的结局。
《教育的理想和信念》是作者肖川博士历时十年写就的一本教育随笔集。文章的话题都直抵人心,说出了我们教育者的心理话,读书的过程是与读者对话的过程。在阅读的过程中,我无时无刻感受到肖川博士那质朴与豪放、灵性与率真、睿智与宽厚集与一身的学者风范,还有他那颗对教育事业无限无限热爱的赤子之心。在这里,我真正体会到什么是诗意教育,也渴望着自己去发现、去体味教育中那如诗如画的意境。
在这本书中,作者告诉我们要与经典为友;告诉我们教育带给了我们什么;告诉我们要审视我们的教育目标;告诉我们教师要“六个学会”即“学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新”……其中给我印象最深的是他的“六个学会”。
在看电影之前,我被限制在了皇室、国王的刻板印象之中,断章取义地认为这部电影是描述国王所做的一场酣畅淋漓的演讲。后来我发现,哪是什么国王,这影片的主人公,分明是在描绘我们每一位普通又平凡的人。国王也和我们一样,会哭会笑会生气会骂人,他也有迷茫孤独,也有恐惧胆怯,他也,需要朋友,需要倾诉。一味的沉默是危险的。如果把所有的事情都深藏心底,可能会把自己压得喘不过气来,生活也会因此而变得异常沉重。
莱昂纳尔和博蒂的交锋贯穿全片,地位的差距、态度的张弛、情绪的明暗将两人的形象刻画得尤为突出。可我印象最深刻的却是两人无视地位差别时或紧张或温和的谈话,当听到博蒂毫无顾忌地向莱昂纳尔吐露童年时腿夹钢板矫正X型腿、仆人也暗地里虐待他时,我突然有一种如释重负的感觉。
我很感激,在我人生最灰暗最无助的时候,我还有朋友可以倾诉。痛苦的经历本身不可怕,而若不吐露给知心人,则会压抑堆积在心里,腐烂变质。我也很庆幸,时至今日他们仍在我身边,与我同行。
倾诉其实也不只限于朋友,还记得初高中的时候,情窦初开,有了一个暗戳戳喜欢的男孩子。喜欢的心情实在是抑制不住,某天晚上在家写作业时突然忍不住跟父亲讲,我如果有了喜欢的男生想和他在一起怎么办。他却笑了笑,也不像我想象的那样跟我讲一堆大道理让我远离早恋,反而是温柔地说:“你可以大胆去追求,不过我不想你受伤害,所以一定要保护好自己的心,别到最后哭着来找我。”这句话在当时就像一颗定心丸一样,瞬间让我浮躁的心安定了下来。青春期萌动的反叛情绪一扫而空,我开始学着沉淀自己而不是去盲目恋爱盲目喜欢。
其实很多事情,都只因身在其中而无法看破。可是倾诉给他人,却能够缓解当时的负面情绪,得到更好更有效的帮助,让你远离烦恼、快乐顺遂。
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