同情高中作文(悲伤的作文高中)

同情高中作文(悲伤的作文高中)

首页话题更新时间:2023-02-26 06:41:22
同情高中作文(悲伤的作文高中)

同情高中作文【一】

不要同情自己我有一位朋友,因为幼年时患了一场大病,命虽保住了,但下肢却瘫痪了。他的父亲是邮局干部,在他中学毕业后设法在邮局给他安排了一份可以坐着不动的工作,工资及各种福利待遇都与常人无别。在这个岗位上,他干了三年。按说,一个重残的人,能有一份这样安稳有保障的工作,应该是可以十分满足了。他的许多身体健康的同学,都还在为谋一份职业而四处奔波求人呢。但他却辞职了,因为他在人们的眼光中,不但看到了同情,更看到了怜悯还有不屑。他的自尊心在这种目光中一次次被刺伤,所以纵是父亲的耳光和母亲的哭求都没能阻止他。

辞职后他先是开了一间小书店,但不到半年便因城市改造房屋拆迁而不得不关门。之后,他又与人合办了一家小印刷厂,也仅仅维持了一年多,便因合伙人背信弃义而***。两次经商,都没成功,而且还债台高筑,这时他的父母和朋友们又来劝他,说你一个残疾人,就别胡折腾了,多少好手好脚的人还碰得头破血流呢,何况你!父亲并且劝他趁自己还在领导岗位上,让他还是老老实实回邮局上班算了。但他没有回头,而是又选择了开饭店。这次他吸取前两次的教训,一年下来,小饭店竟赢利两万多元,于是他又开了两家连锁店。10年之后,他的连锁饭店不但在他居住的城市生根开花,而且还不断在周边的大小城市一间间开张。他自然也就成了事业成功的老板,且娶了漂亮能***姑娘。当有人问他成功的经验时,他说了很多,但他说最重要的,就是千万不要同情自己。别人同情你不要紧,若自己同情自己,就会成为懦夫,失去奋斗的动力,成功也就决不可能。

在现实生活中,不单是身有残疾和病患的人,就是健康的人,在遭遇挫折和失败的打击时,也会生出悲观失望、自怜自卑的心情来。在这种情绪的笼罩下,人往往不是寄希望于他人的援手,就是一蹶不振,失去重新尝试的勇气。不同情你自己,对自己进行鞭策和批判,反省和检讨失败的原因,才会走出懦弱心理的陷阱。

事业的成功,往往取决于能否战胜自己的软弱,不给自己倒在地上爬行的理由!

同情高中作文【二】

不可否认,在生活中遵守事业上的规则固然重要,就像俗话说的:“国有国法,家有家规”,毕竟遵守规则是我们国家进步的基础和前提,但是,有时无情的规则却往往会成为压迫人们心态上的一把锐刀。所以说,亦许是规则也好,也不应该太践踏着现实的悲剧。

首先,工作人员的做法会让考生产生消极的心态。毕竟每一位高中生在三年的学涯中“寒窗苦读”都是为了博取这次高考上获得的成就。他们用自己的青春去播种下生命的种子,就为了期待高考后自己命运的抉择。而上海不能参加高考的这位学生也不例外,工作人员的.做法或许会令这位考生心理受到沉重的打击,轻者则自暴自弃,重者则想不开自***……所以说,太过严谨地遵守规则反面反而会对人们有影响。

其次,工作人员的做法会影响考生未来的前途。在我们九年的教育义务后,最重要的就是高中三年,固然更重要是为了高考。许许多多的学生为了高考竭尽全力地拼搏,奋斗,无谓就是希望一个奇迹能降临给自己,可以改变自己的命运,更希望的就是看到自己努力的成果。而如今的大学生已普遍广泛地占满了社会,在工作上也要求更胜一筹,所以说,高考后发出的光芒是所有考生心中最欣慰的成就感,相反,没有参加高考的学生以后的生活及工作更是难以想象了。

其三,倘若我们做到“将心比心”,人间的真情也就自然而然地多一些了。然而,生活中我们却常常见到只会死板遵守规矩,在非主观因素造成的情况下不会变通而使事情发展得不可收拾的事件也数不胜数。我觉得,在非主观因素造成的情况下,我们应该将心比心,多站在对方的角度为对方想想,把规则理解为对人的尊重。

人与人之间需要有人情的规则,只有这样,人与人之间才会更加和谐,我们的社会也会发展得越来越好。因此,我觉得工作人员应该给予考生温暖的同情。

同情高中作文【三】

上海一名参加高考的学生因为自行车坏了,而导致高考迟到被工作人员拒于门外,后来考生的妈妈求情下跪却依然得不到考生进入考场的允许。因此,引发了人们对于规则与人情的争议。从结果可以明显看出规则使考生最终不能参加。对此,我认为工作人员的做法太过于死板耿直,很没有人情味,他应该给予考生温暖的同情!

不可否认,在生活中遵守事业上的规则固然重要,就像俗话说的:“国有国法,家有家规”,毕竟遵守规则是我们国家进步的基础和前提,但是,有时无情的规则却往往会成为压迫人们心态上的一把锐刀。所以说,亦许是规则也好,也不应该太践踏着现实的悲剧。

首先,工作人员的做法会让考生产生消极的心态。毕竟每一位高中生在三年的学涯中“寒窗苦读”都是为了博取这次高考上获得的成就。他们用自己的青春去播种下生命的种子,就为了期待高考后自己命运的抉择。而上海不能参加高考的这位学生也不例外,工作人员的做法或许会令这位考生心理受到沉重的.打击,轻者则自暴自弃,重者则想不开自***……所以说,太过严谨地遵守规则反面反而会对人们有影响。

其次,工作人员的做法会影响考生未来的前途。在我们九年的教育义务后,最重要的就是高中三年,固然更重要是为了高考。许许多多的学生为了高考竭尽全力地拼搏,奋斗,无谓就是希望一个奇迹能降临给自己,可以改变自己的命运,更希望的就是看到自己努力的成果。而如今的大学生已普遍广泛地占满了社会,在工作上也要求更胜一筹,所以说,高考后发出的光芒是所有考生心中最欣慰的成就感,相反,没有参加高考的学生以后的生活及工作更是难以想象了。

其三,倘若我们做到“将心比心”,人间的真情也就自然而然地多一些了。然而,生活中我们却常常见到只会死板遵守规矩,在非主观因素造成的情况下不会变通而使事情发展得不可收拾的事件也数不胜数。我觉得,在非主观因素造成的情况下,我们应该将心比心,多站在对方的角度为对方想想,把规则理解为对人的尊重。

人与人之间需要有人情的规则,只有这样,人与人之间才会更加和谐,我们的社会也会发展得越来越好。因此,我觉得工作人员应该给予考生温暖的同情。

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