今年暑假,我去青岛玩了一趟,还去爬了崂山,崂山常常被人们称为“海上仙山”,“道教圣地”等,如诗如画般的崂山之所以名扬四海,是因为它的美丽景色会使人流连忘返。
这时晨雾刚刚散去,花儿向着太阳伸着懒腰,微微含笑。金色的蜜蜂已在花间飞舞盘旋,贪婪地吸吮着香甜的花蜜。我们买了门票,进入了崂山,那一级级高高低低,参差不齐的台阶,将我们引进这景色优美的游览胜地。我和爸爸妈妈乘坐了高空缆车,缆车下的小路两旁杉树、松树成林,郁郁葱葱。那一簇簇的小野花,开得那么娇艳,那么美丽,缆车时而快,时而慢,时而高,时而低,我们忽忽悠悠,如同神仙。鸟瞰这崂山风景,看着这座千姿百态的石山连绵起伏,怪石嶙峋,有的像猴子、有的像狮子、有的像竹节,还有一块大石头写了很多大大小小的“寿”字。
远看,天高海阔,波光粼粼;近看,山高谷深,惊险刺激。这时,我想起了一首赞美崂山风光的古诗:山海相依水连天,万里银波如云烟……
崂山真的很美、真的很神奇。
在写作文中,事例要生动,内容要具体。要把老师和学生的动作、神态、语言和心理活动写得生动、形象,字里行间洋溢着教师爱护学生,学生尊敬老师的师生之情,让人读后深受感动,突出老师的园丁精神。例如一位学生写《龙卷风中的师生情》的结尾:“黄老师的伤虽然治好了,但却留下了后遗症——脚拐了。现在,我已经转到新学校学习了,但黄老师舍己为同学的动人一幕,我至今仍不能忘怀。她是辛勤的园丁,在危急关头,挺身而出,像慈母般地呵护着我们,我终生难忘。”这样写黄老师舍己为学生的动人一幕,令“我”终生难忘,体现师生情,突出中心,深化了主题。
或许,只有亲情,冬日里才会有如此耀眼的眼光吧……
——题记
凌冽的寒风呼呼地吹着,寂静而空旷的大地透出一丝丝寒冷,在这个萧瑟而寒冷的季节。冬日的暖阳缓缓地从东方露出了脸。
在我们回老家的那几天,似乎要比往常冷了许多。但是,全家十几口人其乐融融地围在一张大圆桌上同时享用着美味佳肴。那种气氛洋溢着大家庭的温暖,享受着家的温馨。饭后,大人们谈笑风生,而我们几个小孩子围在一起无拘无束的玩耍,享受着冬日里难有的温情时光。此时,妈妈在门口做着一件事触动了我的心弦。
阳光透过门口射进了屋子,映出一方明亮。奶奶神态安详的坐在温暖的阳光下,双手端着一盆温水躬着腰坐在椅子上,而妈妈站在奶奶身旁的暗影下,正在为奶奶洗头。没有阳光的暗影下,透出永久的幸福隐约在妈妈的眉宇间。也许是谁说了一个笑话,婆媳俩人忽然开心的笑了起来,整个屋子里面飘荡着灿若朝霞的笑声。
似乎有一双手抚过我的心灵,在寒冷的冬天一股暖流立刻弥漫了我的全身。那种感觉似曾相识。回想过去在我小的时候妈妈时常为我洗头。看此情景使我忽然想起“乌鸦反哺,孝为先”。这可是中华民族自古流传的美德。
这种美德就像冬日里的暖阳,照耀着我使我得到温暖,也许有一天妈妈的容颜不在美丽,但请你相信,在您孩子的心里,您是永远美丽的,因为你的这种精神哺育着我使我健康的成长。试问:世上哪种感情比这与生俱来的亲情更可贵、更崇高?世上还有什么比天伦之乐更让人向往呢?
冬日里的暖阳,将会融化冰雪,逼走寒气照耀大地,永放光芒,让大地回春,让我心回春。
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