这是一个古老而美丽的国度,这是一条沉睡千年的巨龙,这也是我的祖国—中国。
中国,一个令人自豪的名字,在1949年10月1日我们中华人民共和国成立,我们都得记住这辉煌的庄严时刻。在***主席的带领下,我们开创一个新中国。或许对某些外国人来说并不重要,但对我们中国人是一个非常骄傲的一天。祖国母亲,虽然你历尽沧桑,但对其儿女的慈爱、呵护有加,日子一天比一天美好,生活一年比一年幸福。
曾经,我们只能眼睁睁地看着那美丽的皇家园林—圆明园,在贪婪、无耻、残暴的英法联军下毁灭,他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁灭,那艺术的瑰宝、建筑艺术的精华的圆明园在他们的侵略下化成一片灰烬。而如今,我们中华儿女站起来了,在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰,他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争,因为他们的牺牲,我们的祖国才可繁荣昌盛,所以,我们需时刻牢记:团结一致,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息还有“为中华之崛起而奋斗”。
中华文化,博大精深,古人发明的汉字经历千百个岁月,从甲骨文到金文再到大篆接着就是小篆、隶书、楷书、草书、行书、宋体……楷书起收有序、笔笔分明、坚实有力,又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然;草书存字之梗概,损隶之规矩,纵任奔逸、赴速急就;行书细若游丝、如中锋,铺毫,逆入平出,提按起主,总之,中华汉字,可时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇弱惊鸿,每个字都是一副酐畅淋漓的画卷,是一首清脆悦耳的歌曲,在中国著名书法家王羲之、柳公权等人笔下,更是变得古色古香,顿挫抑扬,惟妙惟肖,变成了有生命,有感情的生物,而这些,都是中华人民智慧的结晶!
56个民族56朵花,56个民族是一家,这56个民族汇成了我们这个温暖的大家族—中国,只有中华人民心连心,团结一致,才能使祖国繁荣昌盛,才能使幸福的和平之花永远绽放!
爱,似双手,
托起我们的梦想;
爱,似双臂,
给我们依靠 ;
爱,似身躯 ,
为我们遮风挡雨……
阳光下,那份爱,
是温暖的;
灾难前,那份爱,
是强大的;
生死前,那份爱,
是无私的……
留心身边的一举一动,
你会发现爱是多么平凡!
爱,只是一个瞬间,
这一瞬间,
温暖人心,感动天地。
拥抱这一瞬间,
拥抱这无与伦比的美丽。
在遇到挫折时,
有爱天会晴,心会暖,
阳光就在手指间。
有时放开一点,
对爱也是一种成全,
心是坚强的就不会流泪,
爱,是永恒的旋律,
爱,是感动的乐章,
让下一个爱绽放的瞬间
成为下一个永远。
对爱立下誓言:
让爱绽放的瞬间,
成为无与伦比的美丽,
留住每一个感动,
留下每一份爱!
为爱付出一点,
就收获多一点,
感动,为爱存在,
温暖,让爱美丽,
瞬间,让爱永恒……
崇德,向善,有爱,
世间唯有爱与善并存,
奇迹才能创造!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
中华民族是世界民族之林中的优秀民族之一,五前年的风风雨雨、五前年的追求奋斗把我们锤炼成坚强、勇敢、勤劳、善良、诚实、信用的群体。但善良等于懦弱!忍让不同于退让!
南京大屠***――三十万无辜的南京老百姓们,在短短的一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品,而南京老百姓他们没有任何反抗的能力。我们怎能忘!圆明园的毁灭――由于旧中国当时的清朝政府的腐败无能,因此英法联军来侵略圆明园和来破坏这艺术的'精华。他们把园内能拿走的统统拿走,圆明园的辉煌从此消失,成了一文不值的灰烬!这一切我们又怎能忘却呢?
我们纪念历史,并不是一味着宣泄仇恨,更不是为了反攻倒算,而是希望我们的国家、民族和每一位国民,要有忧患意识和自强精神,居安思危来催已奋进!同时正告知世界,不要痴心妄想,坚强的中华民族是不可战胜的!中华儿女,在面对外来侵略的时候,从来不会退缩,从来不会在敌人面前底头。他们用与敌人血战到底,不怕牺牲的英雄气概,用团结合作、同仇敌忾的民族精神进行了不屈不挠的斗争,终于赢得了民族的解放,国家的独立!
新中国成立后被加进贸易组织;郑成功收复台湾;中国的高科技越来越多;总之,我们现在在大步前进,我坚信中华民族一定能实现伟大复兴!
我们的民族要坚强起来,要以最骄傲的姿态去蔑视那些曾经对中华民族实施蹂躏的国家!而这样的资本从那里来?就从我们这群跨越世纪的接班人身上来。总有一天,我们要接过先辈们的光辉旗帜努力向前冲!我们要有能力去接受这份艰巨而光荣的任务!
同学们!让我们在心中刻下:“勿忘国耻,振兴中华!”
奋发向上,是中华儿女几千年来形成的精神财富;崇德向善,是中华文明的光辉结晶。奋发向上的精神,促进了社会的发展;崇德向善的品德,增进了人类与自然、人与人之间的和谐发展。
作为学生的我们将来都要都要走入社会,而且都想成为有所作为的人。而我们想要成为有所作为的人,一定要有自强不息、奋发向上的品质。
如何做到自强不息、奋发向上呢?在不幸的命运面前不低头,以积极乐观的心态面对人生、面对生活;勤奋踏实,发愤成才,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观;勇于拼搏,苦练本领,在困难和压力面前不逃避、不放弃,与命运抗争;积极进取,乐观向上,积极向困难挑战,发奋学习,在不断学习实践中增长知识识,彰显人生价值。
我们还要具有文明的品质,也就是从小要做到:在学校里好好学习,天天向上,做一名优秀的少先队员;在家里做一个孝顺父母的好孩子比如帮父母分担家务;在生活中,多做好事,与人为善,赠人玫瑰,手有余香。
但生活中也有一些不和谐的音符存在,如有的同学吃完零食以后,把包装袋随地乱扔,有的同学打架骂人,有的同学在楼道内大声喧哗。我们小时候养成了良好的习惯,长大了,这些习惯就成为很自然的行为。还有,我们在看到别人有不良习惯的时候,一定要提醒他及时改正,同时在提醒他人的同时,也要提醒自己不能犯同样的错误。
同学们,让我们为共建美丽和谐的校园,文明和谐的中国而不懈地努力吧!
向上,就是向高处攀登;向善,就是向高尚进取。意思就是:不断进步,做有道德的人。
怎样才能做一个不断进步,有道德的人呢?这就要求我们对做人做事有一个正确的看法。这个正确的看法就是“社会主义核心价值观”。
我们国家有一个目标,这个目标是:富强、民主、文明、和谐。社会有一个取向,这个取向是:自由、平等、公正、法治。公民有一个准则,这个准则是:爱国、敬业、诚信、友善。
《奋发向上 崇德向善》这本书里,就有为了国家的富强文明,努力奋斗的人,非常值得我们学习,如:中国核潜艇之父黄旭华,为了祖国的核潜艇事业隐姓埋名,无怨无悔;飞天嫦娥刘洋,为了祖国的发展,艰苦奋斗,最终成为了中国第一位女航天员,去探索美丽的太空;维吾尔族妈妈阿尼帕,养育19个不同民族的孩子,成就了孩子的未来......
其中令我印象最深刻的'就是养育19个不同民族的孩子的最美妈妈——阿尼帕。她和丈夫养育的19个孩子中,有10个孩子是他们收养的孤儿。在这个大家庭中,有维、哈、汉、回4个民族。1963年,哈萨克族邻居牙和甫夫妇相继去世,撇下了3个孩子,阿尼帕十分心疼,就把他们接到自己家里来抚养。14年后,11岁汉族小姑娘王淑珍父母相继去世,兄妹4个流落街头,阿尼帕便又领他们回家了。几个月后,金海、金花、金雪莲3个回族孩子因父母病逝,成了孤儿,阿尼帕又义无反顾将这3个孩子接到家里。这个大家庭达到了21人口,这时也是阿尼帕家最困难的时期,夫妇俩没有被困难打败,他们在艰苦奋斗着,最终19个孩子长大成人了。
他们的爱心是多么伟大!正是因为他们的爱心,才让这些失去父母的孤儿得到了胜似亲人的爱,有了一个温暖的家,孩子们的未来也有了希望。社会缺乏的正是这种爱心,只要人人都献出一点爱心,那么社会就会变成一个温暖的大家庭!
同学们,让我们行动起来,向社会奉献我们的爱心吧!
前几天,我读完了《奋发向上崇德向善》这本书,深有感触。这本书不但教会我们怎样践行社会主义核心价值观,而且还重点提到了礼仪。
礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。我觉得作为小学生,注重礼仪就是一种奋发向上、崇德向善的表现。那么作为一名小学生,怎样让这种礼仪之美洋溢在美丽的校园中呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表仪容体现着一个人的修养。所以作为小学生我们要穿着符合一个小学生。
尤其是每一周的升旗仪式,我们所有的小学生都要穿校服,戴红领巾。在升旗仪式上,每个人都精神饱满、认真严肃,高唱国歌时更是凝聚了文明与热血,让升旗仪式在礼仪的包围中更显庄严,也不负“礼仪之邦”。
课堂礼仪对老师、对学生都很重要,它直接关系到一个班级的荣誉与凝聚力,体现着这个班级的班风班貌。所以班级里的每一个同学都应该自觉遵守班级纪律,维护班级形象,争当优秀班级。
在校园里,我们应该爱护花草树木和一切公共设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师的管理安排,接受值日同学的劝阻与告诫。受到老师的帮助,应主动诚恳地道谢。同学之间也要宽容有礼,礼仪会像润滑油一样,使粗糙的摩擦痕迹消失。如果与同学产生矛盾,应该多进行自我反省,互相理解。
在四月这个文明礼貌月,全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种各样的花朵,你、我、他都是其中的一份子。我们将继承这种优良的传统,无负于未来,无负于教育我们的老师,无负于和谐的祖国。
最后我想说,如果我们每个人都能做到宽以待人,做到爱国、诚信、友善,我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治,我们的国家就会更加富强、民主、文明、和谐!
1931年9月18日,日军在沈阳城北的柳条湖村,蓄意炸毁了南满铁路的一段路轨,还诬称是中国军队破坏。日军从此为借口,向东北军驻地北大营和沈阳城发动进攻,并在第二天占领沈阳。这就是震惊中外的九·一八事变。
日本对中国的侵略蓄谋已久。1927年7月,日本首相田中义一再给*皇的秦折中声称:欲征服支那(即中国),必先征服满蒙;欲征服世界,必先征服支那。1929——1931年,日本参谋本部和关东军四次密集侦探东北三省,绘制东北军兵力分布图,并制定了侵略东北的作战方案。国民政府对日本侵略行不抵抗政策,张学良奉命将东北军撤至关内。不到半年,日本占领了东北三省,3000万东北同胞惨遭蹂躏,许多人流落他乡。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.