我的学习生活高中作文600字【一】
当金鸡的长啼叩响黎明的神韵，到来的又是新的一天。仍记得三年前，我怀着喜悦的心情踏进高中的校门，开始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的稳重，高三的成熟，三年之中我成长了。
梦想，是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星，是一种充满温馨和诗意的渴望，是一艘满载丰收和喜悦的帆船，是一副写满青春和成功的画卷。高中里我为自己埋下了一颗梦想的种子，用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长。匆匆的行走在校园的路上，身旁时匆匆的身影。匆匆三年里，我收获了浓厚的友谊和师爱。忘不了失意时老师的耐心辅导和谆谆教诲，忘不了……三年的高中生活，一千多个日日夜夜，我在这样一个充满爱的环境中成长。
三年的高中生活，我学到的不仅是知识，还有宽容和无私。面对困难时的勇敢和遭遇挫折时的不屈，而更多的则是对人生的感悟：真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味消沉的人是肤浅的，一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的。一个人不懂得人生的艰辛，就容易傲慢和骄纵，未尝过人生苦难的人也往往难当重任。
时光荏苒，荏苒的岁月中我们一路走来，风雨兼程，却充满了欢声笑语。高中三年，是我一生中无比珍贵的时光。不论将来的我走到哪里，高中生后都会是我一生值得回忆的记忆。
我的学习生活高中作文600字【二】
我的班主任也是我的语文老师。她叫周金珍。周老师个子高，爱穿不够鲜艳的素装，精致的脸上戴着一副晶莹透亮的金丝眼镜，很别致。一双会说话的眼睛，说明她是那么平易近人，高高的鼻梁下有一张健谈的嘴。就是这张嘴，总让人觉得即使在被批评的时候，她也在微笑，有一种亲切。
周老师和我们在一起一年了。给我印象最深的是她出色的口才和平等包容。还有她丰富的知识和尊重岗位热爱事业的思想。
周老师不仅教我们语文，还教我们如何做人。在我们心中，她不仅是我们的语文老师，也是我们的榜样。
我们四年级的时候周老师就接了。当时听说班里需要换语文老师。我们都谈到了分享。新老师是什么样的？有的说：“是个很凶的年轻老师”；有的说：“会是一个年轻漂亮可爱的女老师”；有的说：“不漂亮的一定是老有经验的老师”；有人说“难道是因为写错了字就罚我们写1000字？”
新学期开始了，我们一直等待的新老师终于出现了。她是我们的新老师？我仔细看了看她，觉得同学们的猜测没有一个是对的！这个老师给我留下了很好的印象。她看起来很善良，当她自我定位时很有趣。她说：“我从这个学期开始负责你们班的语文教学。希望以后大家互相支持，互相合作。”上课了，周老师用优美的表情给我们讲解四年级的第一篇课文。下课后，周老师给我的第一印象。除了知识丰富，我还关心同学，热爱教育。
以前我很胆小，从来不敢举手发言。老师让我回答问题时，我连站都不敢站起来。我一说话就紧张了。后来周老师发现我的问题，主动找我谈话，解释分析胆怯的原因，给我鼓励，给我机会。每次上课她都让我回答问题，笑着看着我。周老师锻炼了我的勇气，也锻炼了我的能力。然后我更喜欢的是，每次我回答老师的问题，老师给我最大的鼓励。
我非常喜欢听周老师的讲座。她每次讲课文都很生动，能把故事和我们的生活、学习紧密联系起来，有时还会说一些名言、古诗、歌曲，抑扬顿挫真的是一种美的享受。渐渐地，我的口语能力提高了。
周老师的腿病了，很严重。但是她宁愿受苦也不愿意请假去我们班学习。她每天从南校区来给我们上课。我们很感动。我们有一个同学叫谭国伟，他父母都是做生意的，照顾不了他。谭上课不听老师的话，在家不听父母的话，周老师就主动带他回家照顾他的生活学习。此后，谭国伟改变了以往的不良行为，学习成绩迅速提高。
今年六一儿童节，尽管休息，老师还是一直陪着我们练舞，给我们钱吃午饭，把我们错过的舞蹈课都补上。
闲暇时，周老师经常和我们聊天，一起玩耍。有时候我看到她脸上一种天真烂漫的神情。就像我们当年一样。是的，和老师在一起的时间是有限的，但她给我们的爱是无限的。我们应该接受无限的爱，在这有限的恋爱时间里成为一个优秀的人才。
人们经常把老师比作园丁，把我们比作花朵。我的小花可以骄傲地告诉你；"周老师是我见过的最善良的园丁。"
周老师是一位好老师。正是因为有这么好的老师，我们才能轻松学习。形式上，因为有这么好的老师，我们的情绪才能得到释放。正是因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能迅速上升，我们班才能被评为上区优秀班，周老师！我们永远爱你，园丁！我们永远尊重你。
我的学习生活高中作文600字【三】
诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的一盏明灯，是我们成功道路上功不可没的人.我们顽皮时，他会严厉地批评，我们成功时，老师同我们一样分享着成功的喜悦.而我的班主任，是一位具有无比宽阔胸怀的老师，是一位令我永远也不会忘却的老师.
开学的那一天，您着装整齐，雷厉风行.我一见到就感觉到一股正直的风气，您慈祥的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们，而我们却因为您这种眼神不由得变得紧张起来，从您指导我们的扫地的时候我便知道您不喜欢做事慢慢腾腾的学生性格.那天您也开门见山的说出自己喜欢的学生性格与不喜欢的学生性格，您对我们说不管什么时候都要“读好书，做好事，交好友。”还有“错的事情尽管别人都在做我们也不能参与其中。“不仅是这样，在我们学习唱歌学习动作时您也显示出了您严肃的性格，唱歌时不容忍任何一个人走神学习动作时您也要我们把动作做整齐规范。
老师对于我来说您就像是另一位母亲代表着严肃也是传送知识的母亲.当然也不止这些.还记得在某一个星期四那天您在点我们组长回答问题时发现同学艾晋文趴在桌子上不知是在睡觉还是在休息您喊了声艾晋文，可她根本没反应。您又呼喊了几声依旧没人回应也不见她起来，您着急的走下讲台查看艾晋文的情况，可是不管您怎样喊怎样摇，艾晋文的眼睛始终没睁开过，您急的满头大汗，慌张的给数学老师和别班的老师打电话，男老师们纷纷赶过来看艾晋文的情况，杨彬老师掐艾晋文的人中可她依旧没反应，您着急的说明情况，随后汪明老师背起艾晋文朝外奔去，刚下楼艾晋文就醒了，也许是颠簸而又呼吸了新鲜空气才使得她终于苏醒，之后您喊来了她的父母接她回家，我想，这件事也把您吓着了吧，当时看着您那着急的神色，声声的呼唤现在想想心里充满了感动，您对我们就像对自己的亲生孩子一样。您对我们班上的同学没有半点偏心都是一视同仁。
老师谢谢您为我们所做的一切，我知道为了我们您操碎了心。中午午睡时您总是用着休息的时候为我们批改作业，而我们却还一直不听话。老师，虽然有些人会埋怨您的严厉但我知道您这么做都是为了我们着想。因为过度的对孩子宽容会使孩子养成不好的性格所以对待孩子一定要严厉不能放纵。
老师您有着两面性格时而严肃时而温柔，对待错误您总是毫不犹豫的指出绝不放过，哪怕是字的那个笔画不规范您都要指出来，因为这样您才能让我们认识的自己的错误并及时改正深深的印在脑海里。
老师虽然我只当了您一年的学生，但我认为您是我遇见的最好的一名老师。您的严厉、宽容、关怀、笑脸、和蔼都深深的印在我的脑海里。老师您就是我成长路上的一盏亮灯会发出无比灿烂的光芒使我看清前方的路不会迷失方向。老师现在的我只能用好好学习在期末时考个好成绩来回报您一年里的辛苦教导。老师您对我付出的一切我将永生难忘！
我的学习生活高中作文600字【四】
都说“活到老，学到老”，所以作为一名教师，我应该努力学习，应该学好普通话。在最近的一段时间，练习普通话成了我的学习生活主线。普通话是我国的通用语言，也是国际语言之一，用来沟通交流。她是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以现代白话文为语法规范的一种语言。说一口标准的普通话不仅给人一种美感，还能给人一种无穷的享受。说普通话吐字清晰，听起来文雅，给人一种有涵养的感觉。对于教师这个职业，说好普通话是我们的必修课。
学说普通话的过程有苦也有乐，普通话看似容易，但真正要说好，说的流利，不是那么容易的，我觉得必须做到以下几点：第一，要端正态度，有恒心。学说普通话不能“三天打鱼两天晒网”，要持之以恒。要善于挤时间，每天抽出一点时间进行练习，这样就会取得事半功倍的效果。第二，要学会汉语拼音，掌握好发音要领。如果拼音不过关，说好普通话是挺难得。我每天都早早起床，读字词、练发音，遇到读不准的就向他人请教，有时为了读准一个字的发音，练到嘴巴发酸，舌头发硬。第三，要多读一些文章。最好是有注音的文章，像新编普通话课本就有这样的文章，看着注音读，可以培养自己说普通话的感觉。
另外，我们还要做生活中的有心人，在看电视、听广播的时候，要注意听主持人的`发音，并默默跟读，练习说普通话的感觉。这样可以帮助我们主意普通话与方言之间的对应关系。第四，要不懂就问。遇到不会读的或都不准的拼音，一定要虚心请教，或查字典。字典是学习普通话很好的工具，不懂就查，尤其是一些字的多音或多义。另外，我还把一些经常都错的字记录在一个本子上，抽时间专门练习，这样做更有针对性。这也是最有效的方法。第五，在日常生活中坚持用普通话进行交流。有人说，语言取决于环境，我觉得这句话是对的。如果创设一个环境，大家都说普通话，即使自己的普通话不是很标准，在这样的环境下，潜移默化，也会提高说普通话水平的。
练习普通话虽然很辛苦，但给我的业余生活增添了不少色彩。只要你肯努力，多说、多听、多练，就一定能把普通话说好的。
我的学习生活高中作文600字【五】
致那永恒的微笑，那一缕淡淡的微笑，在我的心里永远绽放着。
她的微笑，给予我自信，给予我力量，也许还远远不止这些。四十八张可爱鲜活的笑脸！永远会围绕着我们最最亲的班主任——王娟老师！记得我一年级，刚入学的时候，和同学们不是很熟，对老师的提问也显得比较腼腆。我上课的时候会很紧张，害怕老师点名回答，更害怕自己答不出来会被笑话。但是有时，往往你最不希望的事情会最容易发生。
王娟老师果真点名问我问题，是什么问题我记不大清了，可是我那时的表情和不知所措到现在还是记忆犹新。老师问我：“你应该知道的，怎么了，不会这个问题吗？”我低下了头，又轻轻摇了摇头。她示意我可以坐下了。我的同桌和周围的同学轻笑一声，我红着脸坐下了。那一节课，我都低着头，没有留意老师讲了什么。
下课铃一响，我刚要冲出教室，可是王老师叫住了我。她微笑着，如同那春日里的阳光，沐浴着新出芽的春笋，“我上课讲的你一定都会吧，如果有那些不懂的，你就问，知道吗？”她的语气和我印象中的师长完全不同，倒更像是一位和蔼的母亲，我点点头。
后来，我上课认真听讲，可我和别的同学比起来还是很不积极，从来不举手。有一天，我听到数学老师偶然提了一句，说我不够积极，随后，我就去了王老师的办公室。“若男，你上课不是很积极，你的作业本上都是对的可是上课都不举手，你要是举手了，有错误的见解老师才会帮助你纠正。这样，下一节语文课我叫你，你就站起来回答。”淡淡的微笑，永恒的阳光。
“可是，老师，我……我怕说错了。所以我一直不敢举手。”我低着头，希望老师做出不让我回答问题的决定。
“哦，你怕，这说明了你有心理恐惧，所以你应该多举手。每一个人对未知数都是带有心理恐惧的，但是谁也免不了心理恐惧，没有第一次，谁也不可能取得后来的成功。嗯，你需要第一次去克服。”一抹微笑，我对这个老师已经开始暗暗好奇，这是一个什么样的老师啊！对学生简直就是对待朋友一样。
后来的那节课，老师点名叫我，我站了起来，低着头，小声回答了这个问题。回答完仰起头看着老师，一贯的'微笑，黑框的眼镜。那如阳光一样的微笑，竟使我有一点后悔，在我刚来学校时，为什么没有像现在那么详细，入微的观察我的老师。老师微微一笑：“很好呀！你可以说的很好的。不过，下次头可以再抬起来一点，自信一点。”
她也许不知道，曾经的她如同春雨如何滋润了一个学生的心田，可是这个学生知道，并会永远记住她。如今没有人知道，更没有人记得那段过去，没人知道在课堂上踊跃的我如何，历史的大书不会有人翻开了，永远谢谢她吧。
曾经，有一个人在我的心田上播下了种子，又悉心把它呵护养大。她称自己为路人，可是我深深知道她远比路人重要……
我的学习生活高中作文600字【六】
记得我第一天上学，是老师您让我做自我介绍，那时，我的胆子特别小，见到老师就像老鼠见到猫，是老师您不断鼓励我，我终于鼓起了信心，到讲台上做自我介绍。您还请我做了一次班长，我的腿一直在发抖，起立和坐下说得很小声。等到放学之后，我的额头上还是冒出了许多冷汗。但是，自从这次以后，我渐渐的大胆起来了。
还有一次听写汉语拼音，我只得了44分，是施老师，您耐心的辅导我，手把手的教我写，又教我读。在下次听写中，我得了98分，看到您的笑容，我心里别提有与多高兴了。
三年级时，您让我们描字帖，我的字写得比较难看，您有手把手的教我描红，教我写字的方法，我得心里涌起了一股暖流。
啊！施老师，是您春风化雨，因材施教，润物无声，教化护苗。谢谢您，施老师，您的教诲之恩我终生难忘！篇九：我的班主任老师
老师是“妈妈”，老师是“园侗，这话儿说得一点也没有错儿。我们六年级三班的班主任孙老师，就是这样一位既像“妈妈”又像“园侗的老师。
孙老师个头儿不高，瘦瘦的，戴着一幅紫花边儿眼镜，头发短短的、黑黑的，一笑脸上还有酒窝，弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛，样子看起来和蔼可亲。
课堂上，孙老师是一位严师，对我们要求很严格，认真细心地为我们讲课，传授知识，我们认真地聆听，尽情地吸收。课后，孙老师又像是我们的妈妈，在生活中关爱我们，和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长；孙老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游；孙老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔……
要说孙老师是“园侗，我们就是“幼苗”，孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读考试，我的成绩不太理想，孙老师让我去一趟儿办公室，我心里紧张极了！我慢腾腾地站起来，拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室，我走到孙老师面前，低下头，准备听孙老师训斥。孙老师并没有说我，只是用平常的语气问我：“周韫涵，你想过这次没考好的原因吗？”我低着头，不说话，孙老师继续说：“我不批评你，我知道你最近活动多，每个人都有失误的时候，你别灰心，下次努力，回班吧！”我走出了办公室，细想着孙老师这一番话，暗暗下定决心，努力学习，下次这样类似的事情不再上演，活动多不能当理由。
孙老师不仅是一位好“园侗，也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭，荆树政拿来饭盒，只吃了几口，就不吃了，被刚刚走进门的孙老师看见了，“你为什么吃得这么少？是不是哪里不舒服？”孙老师关心地问。“没有，就是不太想吃！”荆树政说。“是不是饭不可口？不吃饭是不行的，下午咱们还要上课，要想下午有精神头儿，中午必须吃饱了！快去拿来饭，听老师的话，再吃点！男子汉，打起精神来！”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下，荆树政拿来饭盒，大口吃起来。看到这样，孙老师这才放心地离开了教室。
孙老师就是这样一位既像“园侗又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的，是伟大的，我爱孙老师！
我的学习生活高中作文600字【七】
有人说高中生活像一杯又苦又涩的咖啡，需要甜美的笑声来调节；有人说高中生活如地狱一般难熬，需要有钢人一般的意志坚持下去；而我说高中生活好比一部青春进行曲，需要有一位青春飞扬，满怀自信的出色音乐家把她演奏下去，那就是我。
青春进行曲1——彩虹般的友谊
“叮零零”，沉寂的课室中忽然响起了下课铃。同学们似乎还在沉醉于刚才老试的知识点中没有苏醒过来，课室继续一片沉寂。随后出现一阵笑声，班上在一瞬间沸腾起来。大家一起嬉戏着。没错，这班动静皆宜的学生就是我的新同学。
‘啪啪---“雨点轻轻的敲打着窗户。我呆呆的望着越下越大的雨，心想；糟了没带雨伞了。待放学铃响后雨似乎没有停下来的意思，还越下越大。无奈中的我看着一个一个离去的同学，心中不知不觉荡漾一种愁感。
突然间，我看到了几位同学折返，手中不知何时多了一把伞，折返的同学越来越多，我的眼眶开始慢慢涌出一滴滴的泪珠。我接过其中一位同学的伞，大家不约而同的笑了。
我们走在湿漉漉的道路上，雨不知何时停了，可我还不舍得放开手中的伞。我轻轻地抬头望着天空，忽然天空划出一道绚丽的彩虹。我陷入了沉思---我们之间的友谊不就是像彩虹一样吗？一样的美丽，一样的幻彩，一样的珍贵。
青春进行曲2——爱在无言中
”叮零零“上课铃响了，我又呆呆的回到座位中等待上完这节课就回家。这节是班主任的课，她是教物理的听说她教了很多年书，我不敢太放肆没敢太大声说话只是把头轻轻的向窗外偏。
下课后，当我想马上回家时老师总是快我一步把我拉到办公室帮我补习，其实老师不说我也知道自从上了高二后我的成绩像坐着”滑梯’一样一直向下滑。不过，老师没有放弃我一直默默的帮助我，一个小时后，老师交代了今晚特别布置给我的作业。我唯唯诺诺答应后就溜走了。不知是否良心发现，我回去认真做完作业。早上还起了大早回校。
没想到老师比我更早，我偷偷的站在办公室外注视着老师，乌亮的头发中带着几条银丝，脸上布满了岁月的痕迹，想起她的和蔼的笑容，总是对我无比关心，老师她从不用言语，而是用行动关心我。在这一那间我突然明白老师的爱是无言的我。我鼓起勇气，大声喊出“报告，老师！”
青春进行曲3——浴火凤凰
“叮零零”这铃声提醒了我高考不远了在前天百天誓师中我誓言在高考中我要用我手中的笔化成关云长手中的关刀来一个“一夫当关，万夫莫敌”还要骑着赵云的白马奔驰在高考战场。
高考如浴火般炽热着我的心。来吧。我不会怕你，如果你是浴火我就是浴火凤凰，让你来成就我吧。
让我这部青春进行曲在学校古老的音乐室响起；让我这部青春进行曲的乐章在学校悠久的图书馆留下。
来吧，青春进行曲现在就响起吧。
我的学习生活高中作文600字【八】
人生那么大，一生当中可以经历几个秋天，又有几个秋天可以拿来消遣，秋天是丰富多彩的，它有霜龙，有萧索，有凄楚，有硕果，有繁华，有喜悦……开学第一天，我们大家就一起坐到昔日的教室里闲聊，那种熟悉又陌生的感觉，那种有苦又有甜的感觉，那种……我们还不想分开的感觉！脑海中浮现出以往我们在一起的时光……清晨，阳光未洒，我们已走在校园里那条所谓的林间小路上，进入班级，一个一个还趴在课桌上睡着的孩子，累了吧，昨晚几点睡的，是不是又熬夜了？早读总是提不起精神，也总有人在推着我们向前，争取带着我们大家一起晨读，一节课两节课……大家总是那么有爱那么团结一致，好吃的还喝的总是一起分享，也相互督促着学习，想起每天记作业，一到晚自习写作业了，你就开始看我今天都记了什么作业，先写哪个好呢？写完的就划掉……那时的生活也总是匆忙，可我们大家还是拿出时间一起去广场上打球、踢毽子，紧张的气氛中又有快乐的味道。
去年的秋天不如初三，同时也背负了中考，这个艰巨的任务意味着下一个阶段的处境，意味着初三三年的结束，三年师生情谊的结束。
刚开学的第1天，带了我们两年的班主任就告诉我们，这一年会很苦很艰难，但我会陪你们一起，经历完我永远不会放弃你们，请你们也不要放弃你们自己，然后呢，定新的目标，对自己的期望，自己的人生格言都要贴在桌子上。
第1节体育课，我想是我们班无法忘记的一节课吧。第1次上如此严厉的体育老师的课，不知所措，第1次就写我们跑得慢，队伍不整齐，一直被骂被批评，所以我们一个班整整跑了一节课，七八圈400米，我们都相互抱怨，各种诉苦，各种不满班主任也知道这种情况就安慰大家，一切为了自己，为了中考，为了可以考上好的高中加油。
英语课也是很可怕的，英语老师又有多年的教学经验，是教师中的老狐狸，班上人的一举一动都逃脱不了他的视线，不许讲话，不许打瞌睡，这是他的常用语，他经常点名学生回答问题，这就是看运气了，当然也看能力，他做了就等着站一节课，考试不及格会被罚钱，然后他也会多加注意这些学生有时不听话老师，呵呵，上课走神还不及格就会被，打扫卫生一个星期的那种，所以说这位老师真不愧是把，倒一升到第一的老师。秋天有果实压弯枝头的辉煌，也有秋风瑟瑟、秋雨绵绵的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下来”的无奈。晚秋时节的雨夜，熄灯静坐，听风卷落叶，雨打窗扉，体味那种缠绵凄婉的美。这种情境像读一首古诗、听一曲旧歌，像隔世的相思交织着苦涩与恬美。
初三的秋天兜兜转转，一个学期在嘻笑中打闹中度过了，在刚开始的各种体育锻炼，一个学期下来也已经成熟了很好，跑上几圈也已经没什么问题，以我们班的英语平均分倒一到平均分第一也经历了一段漫长的过程，这一个秋天结束了，第一个初三学期已结束了，下个学期又会是怎么样的呢？秋天本是一个金光灿烂的季节，树上的叶子金灿灿，各种果实大丰收，农民伯伯好高兴嘞！看到叶子飘落下来，也觉得那是翩翩飞舞的金蝴蝶，落到地上也是重塑新生啊，秋风微抚我的脸颊，那也是你温柔的指尖。
生命的秋天里，画家留下了画，诗人留下了诗，音乐家留下了不朽的音乐，更多的人却只留下了影子，就像鸟儿在窗前飞过，转瞬即逝。
