每个人都有梦想,都想成为非常之人,但是,我们不能省略成功的必要步骤,需要一步一步来,打好自己的基本功。也就说:
1、加强基本业务,根据工作的需要去学习去提升。
2、认知自己的角色,自己的一言一行都要符合职场的角色。
3、善于沟通汇报,认清自己的不足。
在青年教师的成长过程中,如何又好又快的成长是每一位青年教师都在思考的问题。最近利用工作之余,我认真阅读了《怎样成为一名优秀老师》一书,感受颇深。本书是由三名著名的美国教育工作者编著,主要从教书育人、终身学习、建立良好的师生关系、进行有效地沟通、提供有效的帮助、应对职业挑战、避免职业倦耽积极反思、敬业等九个方面进行阐述。
结合我自身的情况:所在的是一所城郊结合部的幼儿园,在幼儿园教学生活中会面临很多问题,而在面对各种不同生源素质表现的幼儿时,应该怎样去面对,并且排除相关的干扰因素让自己在教学岗位上更快的成长,这些也是我常常思考的问题。通过对这本书的阅读,我对这些问题有了些新的认识,同时也起到了较好的引领作用。
作者在书中指出:成为最优秀教师的要素,不是教学中那些技术层面的东西,而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。正是这种独特的人力资源,有着鼓舞人心的强大力量,能激励学生超越个人所认定的极限,帮助他们寻求人生的重大意义。这相对于此前在教育界注重教材与教法的钻研的一些教师而言,是一个崭新而又睿智的话题。
一名优秀教师,必须具备哪些素质和品质呢?作者在书中也进行了阐述,告诉我们理想教师的素质依次是:交谈和理解的能力;严格而公正地执行纪律的能力;启发和引发动机的能力;高尚的品德;爱护和关心儿童;对专门职业的献身和热诚;友善的个性;端正洁净的仪表。具备了理想教师的素质,我们才能去谈所谓“优秀”,而要达到所谓“优秀”,绝非易事,作者在书中也做了详实地阐述。在读后,我也进行了自我反思与总结。
我要做到对自己的工作充满激情,并把这种激情传递给同事和幼儿,展现自身的个人魅力。在班级教学和生活中,在处理班级事情的过程中,要做到对待每个幼儿,要尽可能地做到公正、公平,无论他来自哪里,无论他长得是否可爱、聪明伶俐、讨人喜欢。要成长为一名优秀的青年教师,理解得更透彻一些,就是教师必须敬业,有育人教书的激情;有良好的道德品质,“德高为师,身正为范。”有爱心,大爱无声,师德千秋;并以积极的心态为人处世。
此外,作为一名优秀教师,必须热爱学习、善于学习,树立终身学习的理念,一名优秀的教师必须是一位爱学、善学的人,只有终身坚持不断学习,才能不断的更新补充自己的知识,保持与时代同步伐,不至于落后于当今时代的要求。
要做到这点,就要正确认识自己,认识到要想改变世界,就要先适应社会,少说看不贯,多学看的懂,调低期望,培养良好心态,调高贡献,争取高回报,努力适应工作,学会接受不如意,使自己过得更好。没有人天生什么都会,都是在后期成长过程中学习和了解的。因此,要想让自己变成天才,就要学会先做地才,要当非常人,那就先补好常识课,打好基本功,万事便轻松,漠视基本功,到头来只会是一场空,只有加倍付出才有可能有加倍的收获。
想要成功的转变还要不怕丢脸才行,任何工作都有他存在的价值,只要凭努力生存,没有什么工作是可耻的。有不会的,不懂得,要懂得向资深的人或比自己经验丰富的人请教。做错了事要学会主动认错,毕竟人非圣贤,孰能无过,敢于承认并改正错误是正确的做法,那并没有什么可丢人的。为了发展目标放下身段也不丢脸,要知道今天放下身段是为明日的风光铺路。
我们刚到一个岗位,很多人都不可能身居要职,拥有高新。我们可能会到底层工作,这时候,我们不要抵触、抱怨,甚至觉得自己看不到希望,然后选择跳槽,甚至放弃,我们要做的就是沉下去做事。只有沉下去做事,才能感受到工作的价值,才能获得发展的最佳机会及胜任更高的职务。
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