描写大黄猫的作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写大黄猫的作文【二】
距离纪录片《大黄山》首播已经很久了，可是黄山的美丽景色却始终在我的脑海中挥之不去。不论是如仙境般翻腾的云海，还是那留下不灭印记的黄山摩崖石刻，亦或那令人神往的日出，都是天地间至奇的存在。然而，真正能让我折服的，却是那些顶风傲雪的古松。
这是怎样的一道风景啊!一棵棵古松在雨打风吹下；在云缠雾绕下；在霜欺雪压下，仍傲立于大自然斧砍刀削的千仞绝壁上，俯视深渊，直刺苍穹!看，他们欣然张开那温暖的双臂迎来了一批又一批的华夏儿女，书写了一次又一次的华美乐章。
是怎样的环境才能造就出如此不屈的灵魂?我不禁感叹道，难道是严寒酷暑的磨练，又或是生命之土的荒芜，还是那水分供给的不足?试问：没有泥土的依靠，他们是如何在险峻的峭壁上经受住寒风炎日的摧残;没有水分的滋润，他们又是如何向人们展示这磅礴的翠意?我沉思了：不，不，不是这些造就了如此不屈的灵魂；对，对，是黄山松自己造就了如此不屈的灵魂。或许你未曾发现黄山松都有一种奇特的姿态：他们总是向着一个方向生长，是的，这是一种甘于奉献的姿态，更是一种团结的.姿态。试想，在生命之水稀缺，生命之土荒无的岩壁上，若每个枝桠都要生长，会有今天黄山松这一景观吗？或许他们已敌不过大自然的折磨，正是因为有了一侧枝桠的自我牺牲，另一侧枝桠的团结协作才成就了黄山松的绝世之美。
伴着这一棵棵的古松，我的思绪飘到了徽商鼎盛的明清时期。听吧，伴着阵阵清越而又坚定的马蹄声，一群群马队从大山走向世界；看吧，迎着一次次的笑声，一座座徽商古宅拔地而起。
这是怎样的一道风景啊！一代代的徽州商人，从这交通不便、不予外人道也的桃源世界走向大山外的美丽，并且延续200多年，这是一座不朽的丰碑。
是怎样的环境才能成就如此不朽的丰碑？对，就是黄山松的甘于奉献，团结协作的精神成就了这段传奇。看！那一排排的徽商会馆，或许你就明白一二了。遍布各地的徽商会馆一方面是为了联络乡谊，代为传递乡人信函。但更为重要的却是为本帮商人提供方便，代表徽商与官府交涉商业事务，从而大大地强化了徽州商帮内部的凝聚力，提高了徽商的市场竞争力。然而，单是有这些还是远远不足以让徽商延续200多年，徽商的奉献精神不仅从时间上延续了这段辉煌，更是从精神上提升了这段辉煌。大量的徽商发家致富后，自己依然克勤克俭，但是一旦当他们面对国难民困或旱荒水灾时，却又会慷慨解囊，将财富奉献给社会。正是这种种“义行”、“义举”的奉献精神成就了不朽的徽商。
不论是黄山上那一棵棵傲然挺立的古松，还是徽州大地上这一代代永不磨灭的徽商，我想都是我们的徽魂。他们用自己方式抒写着古徽州人甘于奉献、团结协作的精彩画卷。
描写大黄猫的作文【三】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写大黄猫的作文【四】
这时，只见远处跑来一只气势汹汹的大黄狗，伸着舌头，竖着耳朵，眼睛里闪着凶光正在追赶一只小花猫。原来呀，这只小花猫叫花花，今天又去偷吃大黄狗东东家里的鱼了。快看！花花快坚持不住了，气喘吁吁。眼看东东就要咬到花花了，就在这千钧一发之际，花花使出了看家本领———爬树。当东东到眼前时，花花已经神气十足地站在树上了。“喂，快下来！让我好好教训你一下，你这个小偷！”东东恶狠狠地说到。“好，下去可以，但你得回答我几个问题！”花花笑嘻嘻地说：“没问题！”眼看到嘴边的肉了，东东想都不想就答应花花了。
“请听第一题”花花故意清了清嗓子，装出一副很正式的样子，“计算1966+1976+1986+1996+2006这五个数的和是多少？”“是———是———是9930”东东灵机一动。哎，还真对了！“为什么？”花花又追问到。“这道题可以利用等差数列或平均数进行计算嘛！也就是1966+1976+1986+1996+2006
=1986×5
=19860÷2
=9930”
花花一听，心里吓了一跳，东东还真聪明！“那下一道，小猴家养的\'花中，除2盆以外是月季，除2盆以外是玫瑰，除2盆以外是茉莉，月季花有几盆？”“当然有1盆，总共才3盆嘛———！”东东讲起来蛮有一番绅士风度，边讲还边带上了手势，听起来简单易懂。
花花心里越来越紧张，它可不想成为东东嘴里的小点心，于是一计涌上它的心头。“最后一题，如果你再答对，我就乖乖下去任凭你处置！”花花向东东保证到。东东早就流口水了，心想：哼！回家后，我先给它拔毛、去皮、再洗上一小时，泡上两小时，炒上三小时，蒸上四小时，最后再撒上一点盐，哈哈！美味童子猫就出锅了———。“说吧！”东东急不可待地说。“听好：2头牛和4只羊一天吃青草28千克，4头牛和7只羊一天吃青草53千克。一头牛和一只羊一天各吃青草多少千克？”＂这个——————这道题有一点小小的难度，让我好好想一下。＂东东说完便拿起树枝在地上演算起来，等它算出来准备去吃童子猫时，一抬头，发现树上已经空空如也，原来花花在它做题时早就逃跑了．东东只能咽着口水，灰溜溜地回家了！
描写大黄猫的作文【五】
假期是用来放松和休闲的好时机，闲暇之余捧本书，沏杯茶，沐着午后暖暖的阳光，懒散的在书页中找寻能让自己蓦然清醒的文字，确是一件馨香无比之事。手中的书《最好的教育在哪里》是去年元旦在省教育资源交流平台上聊天时无聊写的新年贺词，被群友们评了三等奖，群主的奖励方式就是一人两本书。我有些受宠若惊，因为不经意的文字豆腐块居然还获奖了，实是意外。也因了这点我偶尔还是会去翻阅书本，找寻慰藉。
此书的主人公是一位全国模范教师于洁的教育叙事。她和她的同伴们以及学生们之间发生的所有点滴经历，被她娓娓道来，幕幕真情，篇篇感人。结合我们的学前教育，我最受启发的就是其中一篇文章。文章叙述了她所带的的一个非常顽劣男生，在她的悉心关爱和谆谆教导之下之下，蜕变成优秀生的真实案例，让我感慨万千。幼儿和小学生虽有本质的差别，但是每个孩子都有其闪光的一面，我们只需将孩子优秀的一面放大，让他感受到他人对自己的认可，那么他就有信心成为一个有用的人才。幼儿虽然说你没有那么强的可塑性，但是作为幼儿教师应该平等对待每一个孩子，不能将有色眼光存于孩子的表面，有的孩子不够活泼，有的不够聪明，有的不是很听话，有的很内向…….，幼儿园的孩子都是天性使然的时期，我们要用爱心和耐心对待每一个孩子，慢慢等待它的成长。而不是看不到成绩和进步就非常急躁，有的就任之随之，有的则实施高压约束或管教之法。这样孩子的天性纯真和懵懂的探索***都可能被遏制。
幼儿具有极强的探究***，面对五彩缤纷的世界，他们觉得做什么都很好玩，都可以专注地投入进去。所以我们一定要耐心，切莫以磨蹭来定义孩子的专注。如一粒种子，每个孩子都应该在合适的季节里循序渐进，不急不躁的成长。守候孩子的成长就像守候花儿开放一样，你有你的生长规律，他有他的绽放时机，我们没有理由去打乱孩子的生长规律。只要我们有足够的耐心与恒心，静静的守候，终究会听到花开的声音。
借用一首诗来结束此次阅读后感想：我站在这个春天的边沿/默默地站成一株树/守护着每一个含苞的蕾/静候着一朵花开的时间/欣赏每一朵孕育的过程/是怎样穿越唐风宋雨/在朝露和夕阳中婉约风情/又如何舒展花瓣芳颜/在北国和江南里轻舞翩跹/然后将每一丝馨香注入风雨兼程的人生画卷/好在黑暗的夜里温暖跋涉者的眼//我站在这个春天的边沿/默默地站成一株树/守护着每一颗含苞的蕾/静候一朵花开的时间/轻触灵魂深处的每一根神经/唤醒一季昏睡的冬眠/以海纳百川的胸怀包容万花竟艳/迎接一个姹紫嫣红的春天//你若绽放，我会品鉴/你若不开，我待来年......
描写大黄猫的作文【六】
它全身的毛是米黄色的，两只眼珠子大大的，耳朵小小的，四肢都很健壮，像个拳击手。一只短尾巴摇来摇去。
每当我到叔叔家时大黄狗就走出来，向我摇一摇尾巴，好像在欢迎。它一点也不拘束，又蹦又跳;所以我给它取了一个名字叫“欢欢”。
有一次晚上，一个陌生人来拜访，欢欢两只眼睛气势汹汹地瞪着客人，吓得他拔腿就跑。我出去后叫住了欢欢，客人才安然无恙进来。这件事过后我教训了它一顿，它用前爪抱着我的脚好像在向我求饶，我就放过了它。
欢欢很聪明。一次，吃午饭的时候，我想和欢欢开一个玩笑，我把一个非常辣的辣椒丢在它的`身边，欢欢闻了闻，没有理睬辣椒，又吃起自己饭碗里的骨头来。这时候，一只别人家的狗来到我们家，它想来偷吃东西，它看见辣椒便吃了起来。几秒钟后，它被辣椒给辣哭了，便跑了出去。我看见欢欢下正得意地看着我呢，便赏了它一根上佳的猪排。
又有一次，我在踢毯子，它在一旁看着，没过多久，我的毯子落下来，它咬着，跑走了。我追过去一看，它正在用爪子学我踢毯子呢!我哈哈大笑。
欢欢，你多么可爱、机灵、聪明，我真喜欢你啊!
描写大黄猫的作文【七】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写大黄猫的作文【八】
这是怎样的一道风景啊!一棵棵古松在雨打风吹下；在云缠雾绕下；在霜欺雪压下，仍傲立于大自然斧砍刀削的千仞绝壁上，俯视深渊，直刺苍穹!看，他们欣然张开那温暖的双臂迎来了一批又一批的华夏儿女，书写了一次又一次的华美乐章。
是怎样的环境才能造就出如此不屈的灵魂?我不禁感叹道，难道是严寒酷暑的磨练，又或是生命之土的荒芜，还是那水分供给的不足?试问：没有泥土的依靠，他们是如何在险峻的峭壁上经受住寒风炎日的摧残;没有水分的滋润，他们又是如何向人们展示这磅礴的翠意?我沉思了：不，不，不是这些造就了如此不屈的灵魂；对，对，是黄山松自己造就了如此不屈的灵魂。或许你未曾发现黄山松都有一种奇特的姿态：他们总是向着一个方向生长，是的，这是一种甘于奉献的姿态，更是一种团结的姿态。试想，在生命之水稀缺，生命之土荒无的岩壁上，若每个枝桠都要生长，会有今天黄山松这一景观吗？或许他们已敌不过大自然的.折磨，正是因为有了一侧枝桠的自我牺牲，另一侧枝桠的团结协作才成就了黄山松的绝世之美。
伴着这一棵棵的古松，我的思绪飘到了徽商鼎盛的明清时期。听吧，伴着阵阵清越而又坚定的马蹄声，一群群马队从大山走向世界；看吧，迎着一次次的笑声，一座座徽商古宅拔地而起。
这是怎样的一道风景啊！一代代的徽州商人，从这交通不便、不予外人道也的桃源世界走向大山外的美丽，并且延续200多年，这是一座不朽的丰碑。
是怎样的环境才能成就如此不朽的丰碑？对，就是黄山松的甘于奉献，团结协作的精神成就了这段传奇。看！那一排排的徽商会馆，或许你就明白一二了。遍布各地的徽商会馆一方面是为了联络乡谊，代为传递乡人信函。但更为重要的却是为本帮商人提供方便，代表徽商与官府交涉商业事务，从而大大地强化了徽州商帮内部的凝聚力，提高了徽商的市场竞争力。然而，单是有这些还是远远不足以让徽商延续200多年，徽商的奉献精神不仅从时间上延续了这段辉煌，更是从精神上提升了这段辉煌。大量的徽商发家致富后，自己依然克勤克俭，但是一旦当他们面对国难民困或旱荒水灾时，却又会慷慨解囊，将财富奉献给社会。正是这种种“义行”、“义举”的奉献精神成就了不朽的徽商。
不论是黄山上那一棵棵傲然挺立的古松，还是徽州大地上这一代代永不磨灭的徽商，我想都是我们的徽魂。他们用自己方式抒写着古徽州人甘于奉献、团结协作的精彩画卷。
