以丢掉开头的半命题作文

以丢掉开头的半命题作文

首页话题更新时间:2023-12-16 13:08:39
以丢掉开头的半命题作文

以丢掉开头的半命题作文【一】

古时候有一个老裁缝,有着自己的一套制衣之道,不问身高肥瘦,反而打听一些年龄籍贯,家长里短。裁出来的衣服却刚好合身。他说,少年及第的人往往傲视群雄,昂首挺胸,前襟自然要长些,老年及第的人晚年得志,老气横秋,后襟自然要长些。这足可以看出衣着的智慧。

一个还没上学的孩提,往往是穿着鲜艳的衣裳,会印着一些动画人物,这大概可以体现出孩提的.童真。而进入学校的学生,往往是校服覆盖着全身,如果这个孩子的校服穿着很规矩整齐,这个孩子大体也会是一个规规矩矩,遵守学校规章制度的人。如果这个孩子校服穿的歪歪扭扭,上面还有乱涂乱画的痕迹,这个孩子大体是一个叛逆的孩子。而在平时不穿校服的时候,这个孩子却不像小时候一样,而是有了自己的审美观,衣着上通常不会有卡通人物了,这是由于觉得卡通人物幼稚,而怕人嘲笑的缘故,这也足以体现这个孩子的自尊心。

而进入了社会的青年,又有了另一套穿衣之道,他们往往有着喜欢的明星,会模仿明星穿一些衣服,这叫“时尚”,而也会有一些人穿非主流的衣服,主张标新立异,体现出自己的特色,这一类人又是和别人不同的。

而中年人,一般有了稳定的工作和稳重的心灵,穿衣服会注重仪表,会在乎穿衣服的礼节,一板一眼,这种人一般就是在社会打拼多年,有了经验的人,他们会学着在不同的场合穿不同的衣服,以表达内心的想法。

老年人的衣着通常是深色,这是他们退出社会,看淡尘世的表现,他们往往都是德高望重的一类人,注重的是自己的晚年生活,他们在社会中太累了,退出了反而重视了生命,

衣着的智慧,无处不在。

以丢掉开头的半命题作文【二】

哭,不少人鄙夷它的软弱。但刘备却哭来了惊采绝艳的卧龙;哭来了蜀国的三分之盛。

看过三国的人,特别是男孩子。对这部名著大多都会有很深的印象。比如,关羽云长的青龙偃月;单骑辗转间,奔守千里的义。比如,张飞怒目横矛,长坂坡轻骑喝退百万雄师的狂。

美好的,激昂的。这些英豪高大如神邸般的影子,全都在一个男人效力,一个被大众嘲笑,只会哭的男人——刘备!

桃园,风中的桃花香味绵延了千年,漫过了书案上的三卷青史。传承了无数的岁月,从未荒芜!

三顾茅庐,刘备请卧龙出山相助。孔明有意推辞,刘备就哭。这哭不是懦弱,是计谋。古代阶层制度明显,刘备的战绩就算在失败,他也是一方诸侯,他也是汉室宗亲!刘备的确打不过曹操,但他只要打得过孔明就行了。而打过孔明的计谋,也只有他的仁义和宽厚能做到而已。

他哭不仅是因为孔明的推辞,他的泪水在眼眶翻滚时,那肆无忌惮的样子好像曹操的挟天子以令诸侯的强势;他哭与曹操交手以来的丧家之颓,他泣昨日方才离家参军的少年,转眼便在漫天箭雨中倒下。

血花绽放,妖艳的颜色染红了土地。士兵挥刀的最后一声呐喊与战国连天的烽火交织,谁还能倚楼修花的淡看?谁还能浅笑尤伤的清望?

印象里,他在茅屋哭的更凶了。连本该拭泪的手,在保持拱手的礼仪中都开始颤抖。好久了,不知道桃园的花是否开了。张飞散尽家财的决然在书轴上掠过,好像一阵风拂在了花瓣上。轻轻一愣,已是芳亭满座。

他哭,战火的延烧下,他至少没忘记哭。刘备没有曹操百万雄师尽败赤壁而不改的豪情,因为那前日还在营里谈笑的士兵,转眼间被烧成了一具具无意识尸体的景象刘备受不了,他怜惜部下、百姓。所以他在白帝一败不起,所以,曹操才能在华容后东山再起。

泪水溅落,落在满是尘土的繁嚣。水泪映着他哭泣的面容,在战国的土地上跌的粉身碎骨。他从前不明白为什么好多人笑他,突然间他又明白了,因为他没忘记在这个乱世中苦,在无数的生离死别之后,还能够正常的哭,不是麻木的哭……

以丢掉开头的半命题作文【三】

曾几何时,我们渴望辉煌与成就,富裕憧憬与幻想;曾几何时,在众说纷纭中仿徨,缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心,别气馁,智慧的去学习,破解人生的难题,如一道月光穿破迷茫,陪你到天亮。

学习本应不是墨守成规,而是去不断思考与领悟,闪耀人性的光辉,彰显人生大智慧。

一条幽静,一条古藤。我们以智慧的心去观察一个弱小的生命并为之思考人生。反思自己,化为一份自己无法释怀的过错,这也恰恰体现我们的人格、品性境界之高尚。

学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的,只有努力了,才能获得别人的认同,自己的信心。只有说,学习是一种智慧,真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、扩宽、积厚,甚至以一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低,学习之大境界是智慧的,能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时,不访问问自己,我智慧的学习了吗?

学习的的征途上,细心观察,敢于质疑,勇敢地实践,不断地去升华人生成就。

古今成大事者,往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中,已找回的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识,而不是一味的囫囵吞枣、生搬硬套,因而学习能事半功倍。同样,智慧学习的人,其思想高度不再是以自己为中心,而上升至整个社会、国家,乃至世界。

“学而不思则罔,死而不学则殆”踏一路金花风雨,摇一路声声驼铃,采一路兰芷芳菲,唱一路歌声不断。茫茫学海,勤奋作帆,智慧作舟,泛舟于上。智慧的去学习,向人生的新希望迈进!作文

以丢掉开头的半命题作文【四】

尤其是看到那岩上的树木,虽然艰难,但其参天还是必然;那林中的花草;虽然艰难,但绽放还是必然;那山间的'溪流,道路虽然崎岖,但东归大海还是必然。而人,为什么美好的愿望总难实现?每想到此,无不伤感。

一夜,正在伏床苦思,忽闻门外有人喊叫:“快走!去一所在,能解汝心中之结”。闻讯下榻出门,被一人挽了衣袖飞奔。也不知其人男女面目,但闻耳际风吼,脚下浮云涌动,却不知路在何方,只觉愈来愈寒。

少顷风静,落于一峰头。来人遁去,只见奇花异草繁茂,香风习习,芳树佳木婷婷,霞光中雾霭袅袅,然寒气透骨。正疑虑间,忽有仙乐隐隐传来,缠绵悱恻,凄婉动人,似藏无限天机,深为惊呀。

有顷,又有歌声传来。歌曰:“说世事,道因缘。翻云覆雨幻无边。只看见红楼连云粉脂香,怎知道烟蓑雨笠苦梦长!都道是彻夜攻读通富贵,独不见空负高才赴黄粱!营营碌碌觅烦恼,倒不如荒滩野水垂钓竿。谁管他花开花落何人赏,谁管他云舒云卷风与霜……”

不知几时,歌声逝去,只见云来云往,万籁具寂。木屐响处,一老者前来。问曰:“傻子,清楚了吗?还苦闷吗?”

“我清楚了什么?”我说。

“好吧!你朝这里看”,老者指向一方。

定眼看时,他指着地下的一粒种子,随手的移动发芽、长成大树、开花结果、衰老、干枯、化为尘土,然后又有种子发芽……

接着,他有指了花草,依然。最后又指向远方,先看到了小溪,再到河流,在到大海。其特殊者,能让你始终认出小溪之水,发现其愈来愈小,流进大海,竟然比不上一滴眼泪。

老者道:“此即世事!树高参天虽系必然,而参天之后枯槁亦系必然;花草绽放虽系必然,然绽放已是衰败之始;溪流归海虽系必然,然归海难道不倍感渺小与失落?人之于世,能与人乐,甚善!不能与人乐,与自己乐,亦属一种境界!何必自寻烦恼?”

正说之间,老者远去。只见高岸下沉,烟波浩渺,蒹葭芙蓉远接蓝天。一渔人荡舟碧波,一边划船一边唱到:“云为家兮水为乡,灵河岸边日月长!闲来江上沐清风,荒滩野水任来往。何必去空招烦恼红尘里,反认他乡是故乡?”

歌声尚在缭绕之际,忽风驰电掣,骤雨倾盆。渔船腾空,化作白鹤飞去,顿觉毛骨悚然,惊觉而起。

卧于陋室榻上,秀被不耐凄寒,幸而红日已经高照,便起而记之。

以丢掉开头的半命题作文【五】

(六)

一路上有你,让我的生活 多姿多彩;一路上有你,让我的生活 充满意义;一路上有你,让我的生活无限美好。

记忆犹新,初识新字的时候,你最先教我的就是呵护。小时的我,记忆不好,教了忘,忘了你又教,反反复复,认识的字多了,学习 的兴趣也就来了。你教我学字的方法,至今还记得。你说呵护时要用嘴巴去关心,要用双手去保护,于是想得到意义,字也就记住了。母爱作文开头描写老师的作文开头军训作文开头

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