家庭教育失败的作文【一】
在社会生活中有许多人都失败过。但是你想到过失败时给你的启示吗。可能有点人失败了，还是一样的埋头苦干，有点人直接放弃了，好像被打败了一样。
失败这个词语在许多人的心中都会有记忆，成功的人一定经历过失败。可能有的人会一次成功但是成功的机会只有十分之八，大多数的人都是靠自己的努力，才获得成功的。没有失败过的人怎么知道成功的秘诀。失败是一种病毒，需要你细心的观察，找出根源，最后一口气消灭它。失败也可能是你前进道路上的一座大山，需要你慢慢的爬上去，不要想着一步登天。天上没有铺掉馅饼的好事，都是需要你自己的努力。不要让失败做你的主人，让失败做你的奴隶，成功的机会是自己把握的。有的人可能会觉得很难克服失败，你只要把失败当作是你人生的一次困难，面对失败不要退缩，鼓起勇气去战胜它，就是克服了失败。
其实失败并不可怕，可怕的是你自己对自己有没有信心，有没有勇气。如果你没有做到这些，就不可能面对失败，更不可能接受失败了，也不会走向成功的道路。有一句话“失败乃是成功之母”说的就是那些失败的人，鼓励他们不要放弃，坚持到底就能成功。成功的道路上有很多坎坷，需要你去思考，去获得道理。克服困难，那么成功的大门为你打开，那么你的生活就永远没有失败这个词语，生活就多姿多彩了。
失败并不可怕，成功靠自己努力。只要你用眼去看，用心去，有一颗充满好奇的心，那么成功的大门随时为您而开。
家庭教育失败的作文【二】
成功，可以给人带来无比的喜悦；失败，会令人失望，伤心，失败作文。那次失败使我铭刻在心。
那是一个晴朗的早上。天空像张蓝色的毛毯，只有几片棉花似的白云，看像一幅画，听像一首诗，多美丽的天空！我兴高采烈地来到学校，拿起语文书马马虎虎地读起来。过了不久，老师来了，说：“同学们，今天要，现在要认真复习。”我呢！把老师的话当‘耳边风’。读读停停，还不时翻后面的课文看。“铃——”下课了，同学们立刻摆好书桌，准备考试。
只见老师拿着试卷眉开眼笑地走进来，便发试卷了，我认认真真地做着，忽然，我遇到了一道填空题不会做，而且是按课文填空的，因为我没有认真地读书，所以就不会做。我望望四周的同学，他们正做得起劲呢！我只好先做会做的题目，最后再想那道题……“铃——”下课铃又响了。我还没想出来，就收卷了。
我马上把语文书打开，一看，我失望透了！过了几天。试卷发下来了，是八十七分，我难过极了！俗话说得好：一分耕耘一分收获。我没有复习，当然考得不好。这是我从来都没有试过的大失败。在老师讲课的时候，我哭了，心如刀绞！
从那以后，我吸取了教训，那一次的失败虽然令我伤心，但它却给了我教训，时时刻刻都在提醒我一定要认真学习。有失败才能成功！
家庭教育失败的作文【三】
躺在宿舍的床上，一遍遍回想倩倩的话，心中似乎有万分压抑，派遣不清。“失败与成功似乎就在我的一瞬之间。
回想早上，正在教室看书的我突然感觉身后有一双“邪恶”的眼睛萦绕，我不禁后背一凉，赶快转过身去，正好看到倩倩戏谑的眼神，只见她神秘的对我招招手，我不明所以，跟着她走了出去，她拉着我一路狂奔，直到学校的大柳树下，我嗔怒的看着她："干什么，这么鬼鬼祟祟的！”暖暖的阳光照在我们身上，却驱不走我们身边的阴翳。她拉着我的手，地笑着对我说，“我托朋友帮我找到这次月考的.答案，可以保证我们考到一个很理想的分数，我可以给你哦！”“不行，这是作弊！”我立马拒绝。
她只笑笑，良久，她开口说道：“难道你不想考第一，难道你只愿意做别人的垫脚石……”
“不，我不想……”我苦笑着回答，看着旁边依然笑的灿烂的倩倩，心中无限悲凉。是啊！我当然不想，我也不想永远屈居第二呀……我也不想失败！
对倩倩的建议进行简单思考后，我从床上坐起来。简单的梳了一下头发，看着镜子里干净清爽的自己，不觉笑了出来，“其实我也很优秀”我对着镜子中的自己说。我穿上运动鞋走出寝室，感受阳光普照的温暖。心中一片平静，我跑到操场上找到倩倩。
“倩倩，我来是想告诉你，谢谢你提供的答案，但是我想靠自己的实力"！"但是……”倩倩开口。“即使在你眼中我是一块垫脚石，但在我看来，我永远是我人生的主角”。“难道你不害怕失败”“我宁愿失败！”我坚定的说。
倩倩不语，只是突然抱着我，一会儿，她说：“对不起，我是骗你的，其实并没有什么答案，我只是想帮你找回自信，听了你的话，我也记住啦，宁愿失败，绝不违背我们的心！”
是啊，我们每一个人在人生中都可能遇到这样那样的诱惑，但是我们一定要坚持自己的原则，宁愿失败，也绝不违背。
宁愿失败，是对成败的一种豁达，是对自己的一种负责，在接下来的人生道路中，我将永远将它作为我前进的动力。你呢？
家庭教育失败的作文【四】
星期六，我和妹妹在图书馆参加了智慧大转盘活动。
智慧大转盘是两个人一组，我和小红一组。
有五轮比赛，每轮20分，总分最高的一组获胜。
第一轮比赛——写汉字，每组听写五个词语，每个词语4分。
我和小红出师不利，只得了一个最低分，4分。
但我不灰心，等着下一轮来转败为胜。
第二轮比赛是劳动。
每组要在40秒内夹满20个乒乓球，一个一分。
比赛即将开始，我和小红紧张地走到前边。
老师一声令下：“开始！”我们就尽最快的.速度夹起来，夹着夹着，我的头上出现了一颗颗豆大的汗珠，手也酸了，速度慢了下来，但我还是坚持夹着。
这时，老师说：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，到！”老师数了数乒乓球，哈哈！刚好20个，耶！20分！
第三轮比赛很简单，是古诗词，考两句。
老师报前一句，我们写出后一句，每句10分。
比赛开始，老师微笑着说：“好雨知时节”，我们马上写出“当春乃发生”。
老师又说：“夜来风雨声”，我们立即写到“花落知多少”。
哦，太简单了，这些我们在学校里都背过默过。
我们很荣幸还是得了20分。
第四轮比赛你画我猜特别有意思。
一个人画画，另一个人猜画的是什么东西。
我根据老师的要求，画出了一头牛，小红很轻松地猜出来了。
我们又得了20分。
一轮又一轮……我们都认真地对待着，参与着，最后我们得了65分，但没有想到还有比我们分数高的小组。
虽然我们的分数不太理想，但我却在比赛中得到了快乐，还交了一个新朋友——小红，同时还收获了友谊。
家庭教育失败的作文【五】
文章中的“我”是一个循规蹈矩，踏踏实实读书的典型，从小受到父母、老师的喜爱，但却是一个高分低能的典型。这种循规蹈矩，踏踏实实读书的人照理说也是应该培养成国家的栋梁之才，应该是一个高分高能的人，我们的教育为什么办不到?国外都夸中国的基础教育搞得扎实，可我们的教育就是培养不出顶尖级的\'科学家，原因何在?对这个问题的探讨已经够多的了，不过，我还是想在这里谈谈我的不成熟的看法。
一、我国的教育缺乏对学生个体的尊重，学生的个性受到压抑，结果是泯灭了他们聪慧的天资。
二、我国的教育重知识的记忆，轻智力的开发，又特别是创新意识，创新精神，创新能力的开发，自然培养不出顶尖级的人才来。
三、教育与实践的脱节。人的所有学习都是为了参加变革现实的实践，在学习的时候参加实践，在实践的时候深化学习内容，相得益彰，互相促进。这样，才能培养出高分高能的人才来。而我们的教育脱离社会实际，读死书，死读书，为了安全，义务教育阶段几乎不参加任何的社会实践活动，高中阶段由于高考的压力，除了做点实验外，也几乎不参加任何实践活动。大学也有很多由于认识的原因，亦或条件的原因，不能让学生充分参加各种实践活动。这种现象不纠正，中国的教育就难以走出低谷，走向辉煌。
张二狗该不该受到称赞，该!他确实是个人才，他的成就就是证明。他为什么在童年、青年时不好好读书?原因不在他，而在于我们的教育。我们的教育不尊重个体差异，千篇一律，千人一面的死板的传教式的教育方式，任何一个有智慧的学生都难以接受。他们老听教师讲感到厌烦，自然就思想开小差，搞小动作。教师自然不喜欢，讨厌，直到拒之于校门外。他们被踢出学校后，进入了社会这所大学校，在社会实践中学习。他们的个性得到充分的张扬，聪明才智得到充分的发挥，再加改革开放给了他们展示自己的大舞台，他们自然会获得很大的成就。
那么书是不是可以不读呢?当然不是。知识和智力是一个人腾飞的一对翅膀，缺一不可。张二狗在有了很大的成就后，不是也还要进大学去进修吗?显然，他也感到了知识对他事业发展的重要了。
