我与童年再见时800字半命题作文【一】
细雨如烟，像重重珠帘，隔开了一世的喧嚣。
——题记
老天阴沉着脸，与远处灰色的水泥地连成一片。天边的几朵云聚拢而来。果然，一场雨如约而至。
我打着伞，漫步在蒙蒙细雨中。这雨连绵不绝，似愁，一缕一缕交织着。我伸出手，试图隔开这重重珠帘。手回，而珠帘合。烟雨迷蒙，似曾相识。
时光倒回到久别的幼时。小时候，父母都在外地，一年里回来的次数屈指可数。可那时的自己总是奢求父母能陪着自己。那是同样的天气，细雨交织，织的是愁。又到分别时，我哭着闹着却留不住要走的他们。我追着他们渐行渐远的背影，顾不上丢下的雨伞，可是无奈太过年幼，摇摇晃晃跑着的自己摔倒了。那雨还是无情的落着，落着。
清凉的雨丝飘到脸上，一股透心的凉意将我拉回现实。
突然，在一片灰暗迷茫中，一抹亮色出现在我的眼帘。我走近看，是一朵小野花。一滴雨点不偏不倚地打落在它的花瓣上，它弯了弯腰肢，又挺直了它娇小的身躯。我不禁笑了出来，多么坚强！
是啊！哪怕是再绚烂、美好的花朵都会经历风雨的磨练吧！
我与烟雨再见时，我已经长大，也是在一场美不胜收、诗情画意的雨中得到洗礼，终于长大。
瞧！细雨朦胧中，我看到两个人，他们合撑一把伞，相依相偎，似乎微笑着从小路那端向我走来。喔，是爸爸妈妈……
一样的如烟细雨，如今再见，雨的细密交织的，不是愁，是温柔。
我与童年再见时800字半命题作文【二】
“公主和王子结了婚，从此过上了幸福快乐的生活。”
小时候，读到的很多童话都有这样的结局。不管故事中有多少荆棘和坎坷，幸福总是最后的归宿。
我那幼小的心灵得到了满足和惬意，于是再看一遍，似乎故事里凶残的巫婆和狠毒的王后们都带上了几分可爱。就连白日梦里都是童话中的风景，蓝天白云、青翠草地，清澈的湖和高耸入云的山峰，当然少不了宏伟的城堡，将脖子仰成90度才能瞥见宝剑一般的塔尖笔直地伸进白云里，仿佛是连接人间与天际的长梯。还有美丽公主的金色长发瀑布一般从窗口倾泻而下，她尽力望向远方若隐若现的希望。
然而，随着时间的流逝，童话渐渐从我的生活中淡去。我渐渐学会了画出那条线，那条将现实与童话分开的线，也明白了童话终究只能在书本上存在，并不能飞进现实生活中来，那个唯美的世界只是寄托了人们美好的愿望，创造出来的乌托帮而已。
上学以后，我的书架更是被现实一点的书籍所占据，阅读的课外书也是关于现实的故事，充斥着矛盾、痛苦和失望。我学会了写“成熟”这两个字，渴望摆脱那些被称为“幼稚”的梦，也希望像大人那样思考、做事。当我听到有人试图解释“童心”时会感到不解，因为在我看来大人的世界才是值得向往的，那个现实、果断、残酷，充满了我不懂的知识和规矩的世界，这一切对我而言充满了令人兴奋、好奇的未知。
但是在听不完的课堂和解不完的题目之余，我又开始怀念小时候无忧无虑的时光了。最常想的问题是：为什么我小时候没有想过这样的问题呢？难道越长大烦人的问题就越多吗？这当然是得不到答案的，足以导致我在根本不大的年龄就被大人有的怀旧情绪所包围。
我开始羡慕比我小的孩子了，再也不敢在背后喊他们“小屁孩”了。试着回忆自己的小时候，尽可能多地寻找关于我这几年长大过程的证据，重新拾起那些往日不被自己珍惜的东西，包括童话。
与童话再见时，我沉下心来，抛开生活中积淀下来的琐碎杂念，为读那些旱已烂熟于心的故事情节。我佩服那些童话的作者们，身为大人却依然保留一颗童心。童话中的人们和自然总是和谐平等地相处，人们不会用居高临下的眼光看待一草一木，而是用真挚的善心云敬畏、尊重万物，更不会为自己是所谓高等智慧生物而沾沾自喜、得意洋洋。
《雨滴项链》里的北风为了答谢琼斯先生的帮助送给他女儿劳拉一条神奇的雨滴项链。而当项链丢失时，受过劳拉帮助的鼠、鸟儿和鱼帮助劳拉找回了项链。在唯美的童话里，生灵与生灵之间只是单纯的给予与回报，这其实与公主和王子在一起的结局，和故事本身的美好相比，也没那么重要了。
愿每个人都曾有童话般纯洁的心灵。
我与童年再见时800字半命题作文【三】
寂寞梧桐深院锁清秋。
——题记
不记得是什么时候的一抬头，我才意识到，这棵平淡的梧桐树在低矮的瓦房中显得那么高大。春日的阳光透过大片的树叶，像碎金般落在我的脸上，我从母亲口中得知这是棵梧桐。此后我常在梧桐树下玩，阳光下看兔子吃草，绿荫中打盹小憩，和家乡的孩子们围着树打闹，秋天比赛看谁捡到的落叶多。
“走，到屋顶上来看！”那时贪玩的舅舅常领着我爬上屋顶掏梧桐树上的鸟窝，我总是站在一旁看着，看着院子中热闹的人们，看着奋力去掏鸟窝的舅舅，也注视着随风轻晃的梧桐。随着时光的推移，总有些美好要被洗刷，那个小村庄里少了一个孩子奔跑的身影。
一别多年，我再也回不到那个觊觎树上鸟窝的童年。听说家人要到老屋寻找东西，我便主动跟来，再见儿时的梧桐树。
我踏进老屋的门槛，院子里的东西都是灰蒙蒙的，那只兔笼子锈迹斑斑，红眼睛的兔子到哪了？院子中野草横生，曾经的欢笑哪去了？只有那棵梧桐，依旧保持原本的样子，可还是改变了的，原本光滑的枝干没了主人的保护变得凹凸不平。我再次抬起头，没有阳光的碎片，干枯落下的叶片打在我脸上。如果我尽数收起，那我一定会赢了儿时捡树叶的比赛，可除了梧桐，还有什么人在呢？鸟窝，青翠这些词似乎与它不相符。老屋已经不允许再有人踏在它的脊背上，我再也不能与梧桐平视。就这样，有些寒意的风中，我仰头看着梧桐被风阵阵吹过，落下层层枯叶。亲爱的梧桐，你还记得我吗？你曾带给一个女孩快乐的童年。
离开老屋时，我又一次的回望，那棵梧桐依旧是那么显眼，只是日渐萧索村落也不知会不会让它伤心。
“下个月还要再来这里，那棵树该砍了，太占地方了，而且也不住人了……我有些诧异的看着开车的面无表情的舅舅，不知道应该说些什么，回头再看，早已望不见老屋，看不到梧桐，只有车轮卷起的烟尘散在干冷的空气中，似乎还夹杂着梦碎的声音。
梧桐，再见，再也见不到了。
我与童年再见时800字半命题作文【四】
走在那条再熟悉不过、却又三年未踏入的小路上，心中便升腾起一股特殊的情感，似是甜蜜，又像是苦涩。
三年了，自从三年前奶奶病故我就再也没有来过这里，没有来过这个记载我太多太多回忆的地方。我甚至开始后悔自己答应母亲回来看看。
走在小路上，泥土湿润的清香让人放松，我想起了儿时的小屋：院里有一株桃树，小时候的我在树下玩耍、写字、读书；屋不大，却处处洋溢着奶奶带来的温馨……我想，这么久了，桃树早该枯了吧。
推开大门，眼前的景象却让我惊呆：老屋还是老屋，桃树也还是桃树，桃花也还开放，蜜蜂依旧勤劳，蝴蝶仍在飞舞……脑中突然涌现出这样一段场景：
秋天，小女孩望着凋零的桃树伤感地问：“奶奶，桃树会不会活过来？”老人慈眉善目，笑眯眯地回应：“当然咯，因为它有希望。人活着，要有希望，就像这桃树一样，有了希望，生存发展的可能性就大大提高了。”小女孩捧着下巴，似懂非懂。她的年纪还不足以理解这番话。看着孙女儿紧皱眉头，老人脸上的笑意更浓：“就是呢，你要乐观才能开开心心的长大。”小女孩“嗯”了一声，“奶奶，我会的！”随即绽放出一个甜甜的笑容，老人也暖暖地笑了起来。
如今，画面中的女孩已经长大，而当初的老人却在三年前去了另一个世界。我呆呆地看着眼前这颗和记忆中完全吻合的桃树，它还是一样地健康粗壮，满满地开了一树的花。
隐隐地，我似乎再次听到了奶奶慈祥的声音：“人活着，要有希望，就像这桃树一样……”
视线早已模糊。满脑子都是奶奶的面容，奶奶的话语。
风暖洋洋地拂过桃树，也拂过我。桃花忽然活跃起来，随风摇摆，展现着生命的活力。
良久，如释重负一般，嘴角不自觉地向上扬：奶奶从未离开过。嗅了嗅空气中泥土、桃花的清香，还存在着当年的味道。奶奶，桃树是您的信使，对吗？您是希望它提醒我要坚强、乐观，才一直佑护着这颗桃树的，是吗？我很想念您，我也会坚强乐观下去，做您骄傲的孙女。
我怎么也想不到，再次与桃树相见时会是这样的心情。无论怎样，它让我明白，要乐观、坚强下去，像它，也像奶奶那样。
我与童年再见时800字半命题作文【五】
一片落叶慢悠悠地降落在水面，顺着小溪缓缓漂着，漂向一个未知的地方，这片落叶来自于一棵高大的满载着几代人的回忆的樟树。
“奶奶，我要去荡秋千！”还没等奶奶的回复，就有一个小小的身影“咻”的一下从门口飞奔到大樟树下一股脑儿就爬上了与她齐腰的一个精致的木制小秋千，自己荡着。
“小心点，别摔着了……”门口传来奶奶的关心。
秋千越荡越高，荡到了河面之上，秋千上的女孩儿望着倒影中的\'自己，想着十年后会发生什么呢？
……
她被带走了，离开了奶奶，离开了秋千，也离开了那棵已经落叶的大樟树。
……
“在城里过的好吗？什么时候回来看看啊！”电话的那头传来了奶奶的一阵问候。
“有空就回来看您，最近工作有点多……”
……
桥头一个带着墨镜，拖着行李，背着大包小包的“背包客”顺着记忆的老路走到了那个既熟悉又陌生的大门口。
门前的那块空地依旧那样大，那样“无人问津”，只有几只老母鸡“咯咯”的在空地上踱步，享受着秋日的那一道暖阳，“奶奶，我回来了！看来这地方还是老样子，啥都没变啊！”
一个头发已经花白，背也弯的像一张弓的老人，从厨房走了出来，紧紧地握住了她的手，脸上洋溢着自从她走后从未有过的笑容，阳光洒在她布满皱纹的脸上，她的笑容变得格外的灿烂，“走，我带你出去走走，我的孙女长大了……”奶奶牵着她的手，那双手早已不是那原先牵不住的小手，而是一双白皙的有着纤细手指的打着电脑键盘的手。
走到原先的那棵大樟树下，她开始为原先的那句“什么都没变”提出疑问秋千没了，大樟树也只留下几根倦怠的枝条，儿面前的那条小溪早已浮满了水葫芦，再不到记忆中的倒影里了。
家乡又变得陌生了。
大樟树上的又一片落叶孤独得从树上飘落，落到了水葫芦上，它再也去不到自己想去的那个地方……
不知一个十年后我和这片落叶再见又是何时呢？
我与童年再见时800字半命题作文【六】
——题记
越过斑驳的朱门，再见那葱郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生机勃勃的风采，郁郁葱葱，让我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之间匆匆的时间光影。
侘傺的风在夏季里兴起，随我一同侧身闪进校园，随即而来的便是锣鼓喧天的鼓号声和铺天盖地的一簇浓浓的绿色。
那爬山虎的生命力是那样旺盛，在夏末喷薄着过人的生命力。第一次踏进这座校园，便注意到了那教学楼一侧的绿色。那时我从未见过这样葱郁的植物，蔓延了大半个教学楼，在夏季炽热的风的拂动下，像一汪绿色的瀑布在墙上涌动。
爬山虎仍在秋夏交替的季节里肆意地绿着，我深情的望着葱郁的绿色，追忆起从前，多少次我在它的面前与伙伴欢快地走过。张老师见我站在这里，淡淡的一笑；“来看看？”我这来回过神来，有些怔怔的点了一下头。“到操场上转转吧。”
一片鲜亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略显稚嫩的小学生身着鲜艳的队服，正在休息，几个女生抱着鼓围坐在一起聊着什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齿，几个男生手持锃亮的小号，追着跑了好远······像曾经的我，也最喜欢鼓号队排演的日子。可以抛开书本，没有顾忌的跑啊，跳啊······环顾一遭，那曾见证了我和伙伴们在操场上追逐的沉默的白杨，那篱墙一隅的一丛青竹，那隐匿了我与同伴许多小秘密的花草，见不到了踪迹。只有那抹爬山虎，还覆盖在墙上，与这一群孩子鲜亮的橙色服装相衬。
蓦然间记起老校长，他的办公桌上总挂着几只墨水未***毛笔，像片片花瓣合拢的墨莲静立。“你们毕业那一年，他也退休了。”我这才注意到，张老师本就不年轻的脸上更添了几丝蜡黄，说起陈年往事，多不少苍凉。
那一片橙色的身影又集合起来，又是一群纯真的孩子，活跃在我记忆里的我们的影子里。我要走了，那一片爬山虎颔首静立，仿佛在与我告别。
我并不是沉溺于过往，而是想追忆曾经美好的回忆；我不是怀念经的校园，我只是怀念有师友相伴的往昔。美好存在于过去，但没有什么悲伤，就像一年绿一年的爬山虎，未来永远有人领跑绿色，永远领跑明天。
