中学生作文秦兵马俑【一】
听说星期天临沂体育馆将举办西安兵马俑展，我以前在书上读过关于兵马俑的介绍，早就想亲眼看看兵马俑了，爸爸说：“明天带你去看兵马俑，让你开开眼界!”我高兴地说：“正合我意!”
清晨，我和爸爸坐公共汽车来到临沂体育馆。就看见馆门前人山人海，非常热闹。来到售票口，我看见有老师带着学生来的;有父母领着自己的孩子来的;还有的小学生和中学生是自己来的。他们都是慕名来观看兵马俑的风采的。我们好不容易才挤到前面，交上了票，进了展厅。
我和爸爸先参观了展厅中间的一张展台。台上有几个秦朝的立射俑，高约半米，外形十分威武，英姿飒爽。左边和中间的几个立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站着，瞄准敌人，时刻准备放箭。可右边的就不一样了，这些立射俑全部向后面看着，似乎后面有敌人进攻，他们神情严肃，严阵以待，好像要把后面进攻的敌人一网打尽。
我觉得最有趣的是一件青铜乐器，用小棒一碰，就发出悦耳的响声，真好玩。听爸爸介绍说，这叫编钟，全部用青铜铸造而成，是古代劳动人民的伟大发明。我不禁赞叹道：“古代劳动人民真是有无穷的智慧和力量呀!”
我和爸爸又参观了另一张展台。展台旁有介绍说，这是兵马俑中数量最多的士兵俑。只见一个士兵扶戟而立，一个士兵右手举着一面盾牌，其他几个手里拿着一些叫不出名字的兵器，他们好像在保卫自己的国家。
参观完了兵马俑，我想：西安兵马俑表现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。要是能看到西安真正的兵马俑，那该多好呀!
中学生作文秦兵马俑【二】
早听说秦兵马俑是世界八大奇迹之一，我梦里都想去看一看兵马俑。今天终于如愿以偿，学校组织我们去博物馆观看秦兵马俑展览。我们很快就来到目的地一一定州市博物馆。
一进门，映入眼帘的是神态各异的兵马俑：有神态威严、性格坚毅、足智多谋的将军俑，姿态优美、英俊潇洒的跪射俑，神态灵敏、英姿勃勃的骑兵俑，还有行动敏捷、机智勇敢的骑兵鞍马俑和胸部宽阔、肌肉隆凸、腹背壮实、轮廓优美、前腿如柱、后腿如弓、英武矫健、跃跃欲试的鞍马。其中，我最喜爱将军俑。他身穿盔甲，手持钢枪，眼睛里充满了自信。从他的面部表情，我们可以读出当年艰苦的环境、残酷的战争所历练出的那种勇敢、坚毅、沉着、无畏的精神。此时此刻，我想起了法国总统希拉克说过的这样一句话：不看金字塔不算真正到过埃及，不看兵马俑不算真正到过中国。直到今日我才领略到这句话的真正含义。
秦俑美，美不胜收，它美得深沉，美得崇高。它不像那些虽然能震荡人心，但旋即归于消沉的艺术，它的美具有永恒的魅力。
点评：小作者用准确生动的语言写出了各种秦俑的造型特征，观察很细致；从将军俑的身上，小作者体会到很多种精神一一自信、勇敢、沉着、坚毅，还有无畏，有想法！而秦兵马俑的魅力，就在小作者的观察和想象中得到了切实的展示。
中学生作文秦兵马俑【三】
我与爸爸、妈妈一起游览西安的秦兵马俑。以前我只是在课文和照片中看到过秦兵马俑，却没有亲身感受过。今天如愿以偿。
在一号兵马俑坑里，是一个个形态各异，排列整齐的兵俑。它们的表情各不相同。据说是依照秦皇***的模样制成。前面几排的兵俑堪称“敢死队”，它们身着布衣，英勇无敌，为秦国统一天下而奋斗!后面的兵俑身穿石铠甲，忠心为秦皇的梦想而战!我和妈妈都各有一个疑问：为什么有一些兵马俑没有头?为什么它们的手上好似拿着兵器，却什么都没有?原来，早在很久很久以前，这些兵马俑拿的可都是真弓真剑，而且比一般的兵器更加锋利、可是，楚霸王项羽攻到了长安，不仅夺走了兵器，且砸碎了许多兵马俑。如今，我们能看到的，基本上是考古学家修复完成的。那用青铜制做的马车，虽然已经生锈了，但是，机关却没有因时间的流逝而受到损坏，只有充满智慧和勇敢的人才能接受它带来的挑战!在秦兵马俑博物馆中有两种铜马车：戒车和安车。戒车是一辆开道车。看似简单的戒车上存在着四种兵器：弩、弓、矛、盾。安车是主人乘坐的车。安车上有三个窗子，都可以自由开合。在窗子关闭的情况下，车里的人能看见外面，而窗外的人却看不见里头。所有窗板均镂空铸成菱形花纹小孔，用来调节空气，“开之则凉，闭之则温”，具有通风保温的作用。
秦始皇大修陵园给劳动人民带来了深重的苦难，而古代劳动人民以自己的智慧和汗水为我们留下宝贵的历史遗产—闻名中外的秦兵马俑!
