温暖作文怎样写才与众不同【一】
惩罚孩子，实际上剥夺了他从内心深处对自己错误行为的反省过程，不要把孩子看作麻烦的制造者，要把他们当做解决问题的积极参与者。
温暖作文怎样写才与众不同【二】
相反，从下面的对话方式中，可以看出：如果接纳孩子的感受，就能让孩子积极地思考问题。
孩子：老师说要取消我们的表演。她真讨厌！
家长：那你一定很失望。你期待了那么长时间！
孩子：是啊，就因为裁判的时候，有几个同学捣乱。那也是他们的错啊！
家长：（安静地听）
孩子：而且大家都不知道自己该演什么。老师很生气。
家长：原来是这样啊。
孩子：她说如果我们好好演，就再给我们一次机会…我最好还是再复习一次我那部分。
总结：所有年龄段的人在情绪低落的时候，都不在乎别人是否同意，需要的只是有人能理解我们正在经历的事情。
当孩子的情绪郁闷时，如果直接问孩子：“你为什么会觉得那样？”有什么错吗？有点孩子能够告诉我们为什么他们惊恐、生气、不开心。但多数情况下，“为什么”只会给他们增加难题。因为这需要他们基于原有的难过心情，分析原因，然后总结出一个合理的解释。很多时候孩子并不知道他们为什么生气或难过。也有点时候，孩子不敢说出他们的理由，因为他们担心在大人眼里，他们说出的理由不够充分。当孩子难过的时候，我们说“看起来你好像很难过。”对孩子会很有帮助。孩子更容易和一个接纳他们感受到成人沟通，而不是逼着他们作出解释。
诸如此类的例子数不胜数，虽说是一本亲子类的书籍，但对于我们幼儿园教师也十分受益，他能够拉近我们和孩子之间的距离，让我们更加了解孩子，更加亲近孩子。借用书中的一句话“与孩子们生活在一起，将他们养育成人是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，很多情况下还需要我们充满智慧和耐力。”
温暖作文怎样写才与众不同【三】
孩子：老师说要取消我们的表演。她真讨厌！
家长：你们彩排了很多次了！你说得对。她就是够讨厌的！
对话结束。
温暖作文怎样写才与众不同【四】
孩子不愿意合作，是因为他们和我们在需求上存在矛盾，尊重孩子是和孩子合作的。
温暖作文怎样写才与众不同【五】
父母如何看待孩子会影响到孩子们的行为。做一个真实的自己，比做一个妈妈的乖女儿，乖儿子更重要，永远都不要低估了你的话，对孩子一生的影响。
温暖作文怎样写才与众不同【六】
报纸上说，韩国的冷拌菜一般都讲究直接用手拌，她们认为手指是有味道的，有温度的，不同的手指会拌出不同的味道。如果戴手套拌，感觉是麻木的，没有融入心意。其实在我看来，这种讲究不是很必要，但令我佩服的是她们对待这类小事的用心程度。我们常说“于细微处见真情”，这“情”会像细流一样流过每一个角落，在品尝者的口中、心中，在烹调者上翘的嘴角上，甚至会永存于整个大韩民国。
还有一件事，让我越来越深的认识到小事的'重要性。一位中国的美国留学生在美国的公司度过他工作的试用期，他有优异的学分，超强的应变能力和自信满满……但他最终没有被录取，只因一个细节：他时常把照相机的胶卷放入冰箱中，这一点引起了公司人员的反感，他们认为这种习惯是不好的，食物不能和用品混为一谈。你也许会觉得可笑，因为这种做法在我们的生活中普遍存在，我们都是不注重生活细节的。这样的例子数不胜数，因此必要的讲究还是要有的。但也不是说，为了“取悦”或者入乡随俗，就违背自己做事的原则。我们应该在生活中就养成良好的习惯，用心地去做每一件事，这就够了。这样做不是为了别人，而是让自己感到一丝快慰，让我们的生活更充斥着温馨……
大事的成败也系于小事。就像要砌一面墙，就要用心去稳固每一块砖瓦，换来的才是一劳永逸的坚固。有说“一屋不扫，何以扫天下？”小事就是这样，决定时刻谁也不会觉得它重要，但恰恰就是这常常被我们忽略的细节，让我们明白它的重要。
