我的第一位班主任姓田,我们都叫她田老师。虽然她是个很普通的老师,但还是在我心里留下了深刻的印象。
田老师有着圆圆的脸,像波浪一样卷的头发,还带戴了一副眼镜。她像个妈妈一样关心、照顾我们,把我们当成了她的59个孩子。她手把手们地教我们这群“小猴子”写字,告诉我们上课发言是要举手的,而且不能带好吃的和好玩的来学校……。她还非常喜欢我,经常在课堂上表扬我,还带我参加各种各样的比赛,我很爱她,她也很爱我。
虽然说田老师很喜欢我,但是有时会像狮子那么凶。当我犯错是也是和别的同学一视同仁地处罚。二年级时,班上要写“漂流日记”,那天轮到我写时,刚好妈妈不在家,于是我想偷偷懒,随便找了篇文章抄在了日记上。第二天还对田老师撒了谎,可还是被田老师发现了我抄作文的真相。原来,田老师回到办公室后,很自豪地把“我的”文章大声朗读出来,这时,有个老师说她好像在哪儿读过这篇文章,并把一本参考书给了田老师看,田老师这才来找我。“车盈轩,老师原以为你是个好孩子,可没想到你会干出这种事情,”田老师语重心长地说“错了就是错了,为什么还要撒谎呢?!你要是不会写、不知道写你就告诉老师,为什么要去抄人家的文章呢?做人,就是要光明正大,千万不要去干那些偷偷摸摸的事,做好自己才最重要啊!明天,你补一篇日记给我,再写一份检讨,在上面承认自己的.错误,并立下保证,再也不对老师撒谎了,然后让***妈签字!”说完,异常失望地走了。
这就是我的第一位班主任田老师,一个赏罚分明的好老师。每每想起田老师,脑海中浮现的都是那一张张慈祥而不失威严的笑脸。田老师,我永远不会忘记您的!
其实黄老师在我心目中的形象并非始终是和蔼可亲的。作为班主任,她更多的时候是一副严肃的面孔,再加上深色的框架眼镜,还是很能震慑班上的“捣蛋鬼”们的。
黄老师虽然看起来比较严厉,但相处了三年,我们都知道她其实很疼爱我们。还记得一年级刚上学那会儿,一个班五六十个啥也不懂的小孩子,是黄老师不厌其烦,耐心温柔地教导,激发了我们对学习的热情,帮助我们养成良好的学习习惯,为我们打下了坚实的基础。
黄老师除了管我们在学校的学习生活,还教我们语文课,她在教学方面可算得上是一流的“专家”。我就非常喜欢上她的课。她讲课生动风趣,完全抓住了我们的思想。每次上语文课,班上的纪律都是最好的。还记得三年级有一堂《绝招》课,当黄老师讲解完课文后,班级里静得连同学们的'呼吸声都清晰可闻。大家都沉浸在课文的意境中,久久没有回神。正是因为黄老师,我们班的语文学得特别好。
像妈妈一样可亲的黄老师,感谢您这三年来对我们的关心和呵护,教育和引导,让我们从无知的孩童,成长为识文会算的少年;从弱不禁风的嫩芽,长成坚韧的树苗。再见了,黄老师。我会永远记得您的,我人生的第一任班主任。
勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
1、 树立团结、勤奋,拼搏、超越的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。
2、 对于个别调皮同学,使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、特别的关心等形式交流。在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱,对后进生不有偏见,一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,关心每一个学生,帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动,树立好的班风。
3、 对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、信任、支持班干部的工作,发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会。在班内培养学生团结协作的精神。
5、与任课教师进行及时有效的协调,全面掌握班级情况,及时处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
6、 班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,一学期里我也坚持及时到岗,做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态,观察班内变化,耐心细致地做好学生青春期引导工作。并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。
学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生认真学习。
班主任的工作无小事。工作中,我总会从多方面多角度思考问题,力求把每件事做到最好。尽管如此,仍会存在不足,所以在今后的工作中我会弥补不足,争取更好。
为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人,我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用班会、早上、中午到校等的“边沿”时间充分利用起来,对做的好的、有进步的学生进行表扬奖励,做的不好的学生放学后留下来继续做,督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的,严肃批评不交作业,上课违反纪律的等。
经过长时间的努力,我们班在第二学期几乎每天学生到校都能把时间充分利用起来,改掉了进教室大声喧哗,无理取闹,疯疯打打的现象,而是进教室要么做作业,要么背书,学习等。当同学们因自己好的`表现被表扬时,他们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴,辛勤的付出总会有好的回报。
其实黄老师在我心目中的形象并非始终是和蔼可亲的。作为班主任,她更多的时候是一副严肃的面孔,再加上深色的框架眼镜,还是很能震慑班上的“捣蛋鬼”们的。
黄老师虽然看起来比较严厉,但相处了三年,我们都知道她其实很疼爱我们。还记得一年级刚上学那会儿,一个班五六十个啥也不懂的小孩子,是黄老师不厌其烦,耐心温柔地教导,激发了我们对学习的热情,帮助我们养成良好的学习习惯,为我们打下了坚实的基础。
黄老师除了管我们在学校的学习生活,还教我们语文课,她在教学方面可算得上是一流的`“专家”。我就非常喜欢上她的课。她讲课生动风趣,完全抓住了我们的思想。每次上语文课,班上的纪律都是最好的。还记得三年级有一堂《绝招》课,当黄老师讲解完课文后,班级里静得连同学们的呼吸声都清晰可闻。大家都沉浸在课文的意境中,久久没有回神。正是因为黄老师,我们班的语文学得特别好。
像妈妈一样可亲的黄老师,感谢您这三年来对我们的关心和呵护,教育和引导,让我们从无知的孩童,成长为识文会算的少年;从弱不禁风的嫩芽,长成坚韧的树苗。再见了,黄老师。我会永远记得您的,我人生的第一任班主任。
当我现在回想起这件事已经是两年的事情了,但如今想起来还是记忆犹新。当我第一次遇见你,就觉得有一种久违的熟悉感,好像似曾相识过,总觉得你与其他老师不太一样。你的眼睛里透着善良的光芒,眼神是那么的坚定。
我想告诉她现在的我已经成长,也许毕业这段日子里我没有想起过你,很久都没能去见你,那段时光,是多么的漫长而无趣。
当我看见和你共同探讨的那片天空下,那颗最明亮的星星就好像你的眼睛。当我看见亭子旁洁白的樱花,就好像看见你那洁白的心灵。你是像大自然一样清澈、美丽。看到这些景象,就好比你可以随时教育我,是我终生受益。
所以,你放心,我是不会忘记清澈而善良的你。
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