高考写作文小套路【一】
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师深深叮咛，无微呵护中，多少位老师印在莘莘学子心中啊——题记
她，五（一）班的班主任李老师。一个普普通通，平凡得不能再平凡的语文老师，然而，我们被她吸引的是她身上展现出的无可抗拒的人格魅力：带病坚持上课、批改作业；注重我们学习潜质的发挥和身心的健康成长。
有一天，我来到教室，突然发现平时陪着同学们早读的李老师不在。后来听见同学们说，李老师感冒了，嗓子哑得很厉害，医生给她开了一个星期的病假。第二天，我没想到李老师竟然来上课了。她无力的靠在讲桌旁，声音沙哑，显得非常憔悴。到后来，李老师每说一句话都似乎是竭力喊出来的，那时候是个阴天，我坐在教室还感到阵阵寒意，我看到李老师苍白的脸上冒出汗珠。下了课，我有事情去办公室，看见李老师正靠在椅子上，手里还捏着一支红笔。唔，李老师还在为我们批改作业呢！并没有休息了。我顿时感动了。
李老师还注重我们阅读量的扩大。在班上开了一个图书角。有一次，我、邵邵、邱邱被老师叫到办公室，李老师对我们说，班上要成立一个图书角，由你们担任管理员。邵邵，你从网上搜集一些图书管理制度。邱邱，你做一个借、还、捐书的记录登记表。朱朱，你把登记表打印出来。看得出来李老师是花了时间，精心准备了的。
几天后，“小树叶”图书馆成立了。成立第一天，李老师就捐了好几本书，并鼓励同学们多看书。从此以后，我班掀起了一股读书热潮，就连那些平时爱调皮的同学，一有时间，就会捧起一本喜欢的书，开始认真地读起来。经过一段时间，在班里举行的辩论和演讲会上，同学们一个个像“饱读诗书”一样，平时积累的好词佳句都派上了用场。
李老师非常注重我们的健康成长，对个子瘦小的同学，李老师总会把自己午餐盒里的肉给她们夹一些；对胖得同学，李老师总会给他们夹些菜。最后，自己餐盒里只剩下一点点饭菜。每当我们问李老师为何自己不多吃一点的时候，李老师总是笑着说：“我多吃了会长胖，你们吃多点就会长高。”我看着李老师的笑容，突然有些哽咽。因为李老师一点都不胖啊！
哦，感谢您，我们的老师，是您教会了我做人的道理。
高考写作文小套路【二】
去外婆家喽，呵呵，想来就有抑制不住的兴奋。好玩不？乐趣不减的游戏多不多？关于玩的想法在脑海中胡乱窜。
幸好，是寒假，不然过这么多高速公路，花多少冤枉钱，上海到四川，距离可不短，走路的话十有八九吃不消。
刚开始，坐在车里，很舒适，但是过一会这种想法就阴消云散了。
就是因为一个字：堵。车子一冲，一冲的，爸爸都在唠叨太浪费油了，刹车皮磨损地太严重了。即使不是我开车，我也耐不住性子，一直焦虑地看着堵得水泄不通的车道，心里那个急呀。
不过老爸说他开车绝对不能分心、焦虑，那后果不堪设想。有道理哟，只是这一堵一堵的，是谁谁不着急呀！几乎是原地不动的，一切都静悄悄的。比走路都慢的速度，我干脆去走路，只是这里不允许，不然打死我，我也不在这待了。只是有一定的顾虑，天冷，受不起冷。幸好不是夏天，那不得让人中暑呀，不过车里也有空调，不怕。二个小时了吧，才大约4公里的高速公路，竟然用了两个小时，况且还没结束，接下来的依旧是漫长的等待。
弄得我心慌慌的，周边都是由于早上大雾而纷纷追尾，直撞的`车，旁边还有忧心忡忡的人，有些车，后面屁股与后面的车相撞，弄得样子不怎么让人舒服，有些车前面撞了个大洞，零件全部散落在地，大多数车支离破碎，甚至有些车倒了过来，有些车被压在大卡车下面，隐约看到，有些车滚落到了高速外。好悲剧呀。我在心里暗暗祈祷，老爸不要床车祸才好，不然我们三家子该怎么办？
我真想像老妈她们一样若无其事地睡觉，可是睡不着，不知为何寒冷我没有感觉到，却感道莫名的慌张。
才一天的时间，本来在家中过得是慢慢的，但在这里却有着天一样不可跨越的长度。
才第一天，安徽高速车祸据我统计至少有50俩车相撞吧。早上云雾，等了约莫两个小时，开车又开了几个小时，一天过得可真是漫长。
高考写作文小套路【三】
我失望地来到学校。但是，在教室里，老师突然宣布：“秋游活动照常举行。”全班同学都欢呼起来!
终于，我盼到了出发的时刻。我怀着喜悦的心情走出了校门。走到一半时，我已经累得满头大汗，气喘吁吁。我中途还有过放弃的想法，但是，“先苦后甜”这个词一直鼓励着我，我“尝”到了苦味，之后必定能“吃”到甜。后来，我的心情慢慢地放松了。终于，我远远地看到了幸福湖的一角，我抱着紧张和兴奋的心情，缓缓地向幸福湖走去。
总算抵达幸福湖了，我激动地嗅着这新鲜空气的味道。现在，我真想立刻冲出队伍，到一棵棵大树旁边玩耍，但我还是将这种心情抵挡住了，因为我想着：“只要到了我们的活动场地，我就可以尽情地玩耍了。”
我们铺好桌布坐下后，我一边吃东西一边欣赏着周围的.风景：蓝天白云映在清澈的湖水中，边上镶着翠绿的青草，远远望去，这静寂的湖水犹如一幅美丽的画卷。幸福湖真美啊!
高考写作文小套路【四】
我家附近，有一座桥，因地势较高，人们需要沿桥边平行的一条道路，走很长一段路才能转到那桥所在道路，再沿路上桥。在这两条平行的道路之间，种上了绿化，远远望去，这片草坡就像一片碧绿的地毯。
桥下，是21路公交车的终点站，每天都有很多人下车上桥，也会有很多人下桥来坐车。不知从什么时候开始，有人从草坡上穿行，后来，越来越多的人横穿绿化，渐渐地，这片草坡上出现了好几条小路，露出了黄色的泥土。
还记得那时，我为了完成班主任周末布置的环保小调查，在爸爸的陪同下，等候在桥上。
看到有个叔叔从小“路”走上来了，我抢上前去，问道：“请问您为什么要从这儿走呢？”叔叔很诧异，但看了看拿着纸笔的我，还是回答道：“这儿走更方便。”
又过了一会儿，一位爷爷提着自行车走上坡来，我问了他同样的问题，他告诉我：“这里近。”说着把车往前一推，翻身上车，走了。
随后，我又问了几个人，回答不外乎“近”、“方便”、“省时间”之类的答案。
问题源头找到了，我于是写了一篇《环保小调查》，介绍这次调查的情况，并建议，沿草坡修一条小路以方便行人，或在前面再增加个出口，同时开展宣传教育，对践踏绿化的行为加以劝阻。
令我高兴的是，我的建议很快被社区采纳，在公交车站旁修了一条上桥的路，人们从这里踩着石板铺就的台阶，拾级而上，方便多了。而前面坡度稍缓处，又多修了个出口，两个路口，一来一往，车辆进出也有序多了。过了一段时间，绿化带里的几条小路又惭惭泛出了绿色，到现在已看不出那些曾经的露出黄土的小道了。
我有时在想，假如不修那条上坡的道，改成竖一块爱护绿化的小牌子，能不能阻止大家横穿绿化带呢？结果可以想见，因为沿草坡上桥确实更加方便，人们还是会有理由选择方便的路，即便那是一条并不是很舒适的路，时间一长，这样的路可能还会再多出几条。而修一条“走的人多”的路，既顺应民意，方便了大家，也能避免更多的绿化变成小路。
由此，我联想到，生活中“路”很多，多听听大家的意见，多考虑大家的感受，走什么样的路便不难选择了。
