描写家乡公园的作文300字【一】
在我们学校旁边，有一个美丽的地方——南屏公园。
春天，那里百花盛开，生机勃勃，可美了！风婆婆、雨姑姑和雷公公把所有的花啊、草啊、树啊全给叫醒了。嫩绿的草地像铺了绿毯。朵朵淡黄的迎春花开放，就像天上的一颗颗闪闪发光的星星。桃树披上了粉红的婚纱。河水解冻了，小溪丁丁冬冬地弹着琴。鲜艳的小花在路边晒太阳，美丽的蝴蝶翩翩起舞，活泼的小鸟唱着春天的歌。
夏日炎炎，南屏公园里树木茂盛。荷花在池塘里舒展开它的绿叶，仿佛向人们展示着一条条圆绿裙。这时候，我们总喜欢到公园去，大树就像是一把把的大伞，我们就像进了绿色的海洋。吹着凉风，再吃上一根冰棍，多爽啊！
秋天，瓜果飘香，黄叶满山，南屏山就像一座大金山。果子在树上甜蜜地笑着，人们都到山上去摘果子。你要是吃上一个，保你想吃第二个。黄叶随风飘落，像彩蝶，像仙女，像调皮的小姑娘……树叶掉下来还可以做贴画呢！桂花的香味阵阵飘来，那浓浓的香气肯定会把你勾住。
冬天，鹅毛大雪覆盖南屏公园，地上白白的一大片，就像有许多的棉花掉在地上。我们在那儿堆雪人，打雪仗，可好玩了！
南屏公园一年四季的景色可真美啊！我爱家乡的南屏公园！
描写家乡公园的作文300字【二】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写家乡公园的作文300字【三】
例如，上海某考生的《悄悄地提醒》，写到一位老师对学生进行提醒时，将叙述情节暂停，这样描写老师的声音：“磁性的声音回荡在耳畔，似春风拂动柳梢，如瀑布注入深潭……我聆听着，享受着……”声音是抽象的概念，作者运用两个比喻，具体生动地表现了老师声音的轻柔温和以及给人的心灵震撼。这样的描写虽然延迟了情节的发展，却给读者充满诗意的联想空间。
