小学生班级合唱排练作文(小学生排练节目作文300字)

小学生班级合唱排练作文(小学生排练节目作文300字)

首页话题更新时间:2022-03-04 20:18:41
小学生班级合唱排练作文(小学生排练节目作文300字)

小学生班级合唱排练作文【一】

??级中的小事小学作文

今天早晨,我兴致勃勃地来到了久违的兴趣班。我走到作文兴趣班门前,一推开门,就被眼前的狼狈影像惊呆了:桌椅杂乱无章地摆放着,地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片,粉笔、塑料袋横七竖八地放着。我想:怎么就几个星期不见,教室就成这样了?同学们一进来见教室这样,都扭头溜了。这么乱,怎么能营造一个良好的写作环境呢?大家最后终于决定,要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了……

首先分工。由于男同学力气大,就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务,还有整理桌子。由于女同学细心细致,因而负责扫地与擦桌子。分工完毕,大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子,桌子不停地发出吱吱的响声;女同学认真地扫着地板,很快“雪片”就打扫干净了。正当大家要松一口气时,粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了!女同学不停地责怪着他,怪他破坏了自己的劳动成果,尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。看到这样,女同学也不再计较,会心地笑了。

这时老师来了,她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没进来,她站在门口,微笑地看着我们,不时插上几句表扬:“你们干得真专心呀!”“挺干净的嘛!”或是几个指点:“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好!”活像一个指挥官,在指挥我们劳动。

终于打扫干净了,这时的教室和打扫前的教室大不一样了:干干净净的地板,桌椅有条理地摆着,上面没有丝毫粉笔灰,和原先的教室形成多么鲜明的`对比呀!看着自己辛勤的劳动成果,同学们都开心地笑了……

今天下午,在我们班里发生了一件事,本来很小,但最后,事情却闹大了。

下午,大家一起床,就往教室里跑,因为大家都要忙着准备墨水、毛笔,却在这时,大家都不注意的时候,这件事发生了。

高宁从王晨韵的桌子前走过,一不小心,把王晨韵的墨汁碰翻了,墨汁洒在地上、眼镜盒上、王晨韵身上,面对这一场面,大家都惊呆了,而高宁却像不关他的事一样,擦了擦他身上的墨迹,去玩自己的啦!王晨韵先是一愣,然后就扑在桌上痛哭起来,她哭得真伤心呀!大家都十分心疼。

随后,陈垣、吴钰泽、刘晨、徐子或就去帮她打理一切,还问候她,真热心呀!可事情还没完呢!在“帮助”王晨韵的过程中,又发生了一件意外事情,这一下就把事情给闹大了。

原来,陈垣拖完地,拿着拖把走路,路过汪昕的桌边,一条不听话的布条紧紧缠住汪昕的椅子腿不放,当然,陈垣并没意识到事情的严重性,继续向前走,忽然,她似乎感到了什么,转过头,见汪昕的椅子在向下倒,顾不上放下拖把,连忙单手扶起椅子,这才松了一口气。因为,上学期,汪昕经常欺负她,那段经历,就像一把锋利的尖刀,在她那弱小的心灵里深深地扎了一刀,让她造成心灵上恐惧汪昕。我真同情她啊!可就是不知道怎样去帮她消除心灵的伤口。

后来,汪昕从楼下上来,在这时,不知是谁,又把汪昕的椅子弄倒了,汪昕见椅子倒了,问徐子或,徐子或说是陈垣弄的,汪昕本来就对陈垣不满,又听说是陈垣弄的,就要“以牙还牙”,马上去把陈垣的椅子弄翻了,陈垣的书包正落在还未拖干净的地板上,沾上了墨汁。陈垣伤心极了,一边拿了块抹布擦书包,一边心疼地摸着它,泪水夺眶而出,心里有多少委屈、怨恨,却表达不出来。

最后,施老师在全班讲述了这件事的始末,汪昕也承认了错误,这件事终于了结了。

小学生班级合唱排练作文【二】

我们比赛的歌曲是《左右手》。我们左手带着白手套,右手带着红手套,漂亮极了。随着音乐的响起,四年级的大哥哥大姐姐们开始表演《鹅鹅鹅》的'曲目,可好玩了!我听得都入迷了,不知不觉就轮到我们表演了。当主持人宣布二五班上场的时候,我的心怦怦地差点跳出了我的身体,还好我把它咽了回去。我下子抱住了赵羽辰,连连说:“我好紧张、我好紧张!”

上台了,我看到台下密密麻麻的观众,他们都目不转睛地盯着我们,我就更紧张了!我赶紧深呼吸了几下。当《左手右手》的音乐缓缓响起,我们的身体随着音乐摇摆着,优美的歌声迅速地传遍了大厅。我们用歌声唱出了团结的心意。

除了《左手右手》外,我还听到了很多比赛的歌曲,比如说,《鹅鹅鹅》、《哦,十分钟》、《让爱传出去》等。

今年的合唱比赛,让我大开眼界,非常开心!我想,如果明年还有比赛的话,我定会积极努力地参加!

小学生班级合唱排练作文【三】

??,我的班级!_小学作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的瞧,我的班级!_小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

说起我们六(5)班,那可是无人不知,无人不晓啊!我们是最差和最好的“矛盾体”:纪律最差,成绩最好。怎么样,惊讶了吧?你仔细往下看,我来给你们介绍本班的特长。

特长一:接嘴。

我们班里的“接嘴大王”可是数不胜数。只要老师说一句不怎么“符合逻辑”的话,“接嘴大王”们就立刻变得兴奋不已。例如:语文老师抱着一摞查好试卷满脸笑容的走进教室,笑着说:“我怎么觉得,今天太阳打西边出来了?”其中一位“接嘴大王”立刻回答道:“老师,你的近视又加深了,连东南西北都分不清了。”话音刚落,我们便哄堂大笑。老师脸色一沉,一拍“惊堂木”,大声喝道:“我不上课了!你们都静坐半小时!再写一份检讨。”唉,我们这些无辜的`受害者,可被这些“大王”害惨喽!

特长二:热爱班集体。

别看我们爱捣蛋,我们可是十分热爱班集体的!我们有不成文的规定:黑板必须擦五次,放学时自己地盘上的垃圾要清理好,做错事应该当着全班的面道歉......例如:我们班有个同学因病而没来学校一个多月,功课都落下了,当他回到学校时还拄着拐杖。于是,我们的学习委员便轮流帮他补课,还组织了一个小组,照顾他,帮他拿水壶,“护送”他上厕所,帮他打扫卫生等等。我们的班主任十分感动,还在广播室表扬了我们。直到现在我们还得意洋洋呢!

特长三:取“长”补“短”。

要知道我们为什么成绩最好吗?不仅是因为我们有占三分之一的尖子生,还因为平时那些成绩不怎样的同学要考试的前几个星期认真听讲,下课找尖子生“不耻下问”才会考得不是太差。主要是因为他们聪明,但平时不怎么用工读书,我们班的“聪明人”可是大有人在啊!

虽然我们被老师,主任们处罚了N次,但是好了伤疤忘了痛,继续“知法犯法”。我希望我们班的坏习惯可以改改,成为名副其实的好班级,而不是让老师、校长既头疼,又喜爱的矛盾班级了!

小学生班级合唱排练作文【四】

星期一下午,我们学校举行了五、六年级师生大合唱比赛。

这天下午,天格外的蓝,草格外的绿,花格外的艳。我的心情十分愉快。穿好了老师发的天蓝色的纱裙,对着镜子照一照,哇,我真像只白天鹅。妈妈帮我化好了妆,哟,我又像个无忧无虑的小天使哩!走在上学的路上,我成了大家注目的焦点。到了学校,我直奔向五(六)班。收拾了一番后,便跟着老师一起来到操场。又彩排了一遍比赛便开始了。第一个登场的是五(1)班。他们演唱的是《五十六个民族五十六朵花》。五(1)班—(五)五班,虽然表演的都很精彩,但我却只是无精打采地看着。觉得我们班似乎比不过别的班了。

该我们班登场了,我十分紧张,心里像揣着两只小兔子一样,咚咚跳。我怀着紧张的心情走上了台,不停地安慰自己别害怕,可是司令部——大脑却怎么也不听使唤,腿一个劲地颤动。开始唱歌了。我的心情逐渐平静下来。腿不“打架”了,嘴巴张的很大,声音放了出来。我的声音婉如百灵鸟一样,悦耳动听。眼睛一直盯着指挥,生怕一个错字或是不对的动作使我们班的分数直线下降。平时最简单的动作我都会忘记做,而今天每个动作我都做得十分到位。彩排时,还没站一会儿就嫌累,而今天我仿佛失去了知觉,不知疲倦,反而感到浑身轻松。我感到所有同学的心似乎融为一体了,没有不认真的,没有出现怪动作或怪表情的。最后一个动作——举花放飞气球,谁也没忘记。天上是气球的海洋。

比赛结束了,这使我更深刻的理解了台上一分钟,台下十年功的含义。

小学生班级合唱排练作文【五】

音乐是一种艺术,合唱就是音乐其中的一种。我们学校的合唱队和表演唱的同学,在比赛中获得一颗颗金果子。合唱便传到每个班级,就在这个星期四和星期五,我们学校举行了合唱比赛。

在比赛的前几天,每个班级的班主任,都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声,在学校间来回飘荡,音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外,我们参赛的曲目是:《中国少年先锋队队歌》和《放纸鹞》。在每堂课之前,我们队会练练唱歌。我们越练越好,那声音犹如百灵鸟的歌声,那样婉转和优美动听。

我们全班同学日盼,夜盼,盼望合唱比赛到来的那天。时光似水,转眼急流,我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。

在星期五下午的时候,就是我们四五年级的合唱比赛。我们班排在第三个合唱,在比赛之前我们先练练唱歌。当我们到合唱比赛的现场—多功能室,已经是第二个班在表演了,我的心“砰砰”直跳,而且跳得越来越快。轮到我们班的时候,同学们自信地走上舞台,我也渐渐的不紧张了。当指挥员—王佳莉,举起手的时候同学们的眼睛就看着王佳莉。音乐响起时,“百灵鸟”们就一展歌喉,放声唱歌。那歌声是那么的美妙,那么的婉转,那么的令人陶醉。演唱完的时候,台下响起了热烈的掌声。我们的歌声打动了大众评委,大众评委有八位同学为我们亮牌。

比赛完后,我们观看别的班级合唱。大众评委给我们的分数最高。同学们都有信心拿到第一名。看完比赛后,我们便纷纷回教室。

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