小学作文介绍蚂蚁的特点【一】
学校是我们的第二个家，老师是我们的第二任父母，而我们的那些同学则是我们最好的朋友。我有许多的同学，最好玩的是他，因为他是我们班的幼稚鬼。
他有着一双小小的眼睛，一张小嘴，还有着庞大的身躯，别看他肥头大耳的，可是他的心理年龄却只有3岁。记得有一次，我们正在彩排防空演袭，王老师说要双手抱着头蹲下。我们可不敢违背老师。便乖乖地蹲下来。刚刚下来没一会儿，他就埋怨道：“为什么要蹲下来？那万一敌人们真的来了，我们不都死了吗？我想学校应该挖一条地道，里面放一些床和吃的，这样住在里面十天天半个月的也不会累死和饿死，还可以在里面上课，多好！”这时，我心想：“呵呵，想得到美，也不想想天底下哪有那么美的事啊！到时候只要保住自己的命就已经是不幸中的万幸了。
不一会儿，防空演习就结束了。在回教室的路上，他在玩影子，真的是太幼稚了，上楼的时候，他失落地自言自语：“真可惜，楼梯上没有阳光了，唉，我还没玩够呢！”接着，他又像如获至宝地说：“不过，这个影子还挺好玩的耶，嘻嘻！”这是我已经对他无语了。
他还是我们班的开心果，这样的事情几乎每天都在他身上发生，如果你想认识他就来我们班吧。到我们班了，就大喊一声幼稚鬼，我就会把他带到你的面前。
小学作文介绍蚂蚁的特点【二】
文章改写
所有的GRE阅读文章都不是照搬照抄原有的学术论文。其编写过程一般是出题机构先找到基本符合要求的.源文章，然后根据出题机构的要求对文章进行相应的改编。具体来说可分为几下几个步骤：
1. 搜集源文章出题机构一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如ETS使用一个名为Source Finder的软件在Internet上自动检索数字论文库EBSCO中的文献，并从中提炼出符合各种考试风格要求的样本文章。
2. 改写出于版权限制，ETS用于实际考试的文章长度最多只能引用10%的原文长度。这种带着镣铐跳舞的结果是大量文章内容被改写，重写和删节。改写一般会大量使用分词及从句，使句子变得更紧凑、更严密。尽管改写后的文章会变得错综复杂，但出题机构会尽量保持文章中原有的鲜明态度以及较好的层次结构。如：文章一开始给出一个老观点，后来有人提出新观点，驳斥老观点，文章作者对这个新观点或完全同意、或持部分保留意见、或是做出有正有负的混合评价。
小学作文介绍蚂蚁的特点【三】
有一个喜欢说废话的同桌，他个子不高，长着一双笑眯眯的眼睛，别看他的样子挺可爱，但是他的嘴可真让我头疼。
在数学课上，他总是和一些同学说些闲话，偶尔还接数学老师的话茬，可是数学老师脾气好，向来只是拿起书做出要打他的动作，但是从来没有真的打过他。从此他就变得更加放肆了，总是在下面小声地跟老师说反话，一次老师说“这次的题做得不好！”他就在底下小声说“这次的题做得很好！”到了最后他的“小动作”还是被老师发现了，他便光荣地被老师封为小监督员，专门看管同桌在课上说废话，即使老师没有发现，他也会遭到我的一顿“毒打”。不过有时候他还常常会把动画片中的台词搬出来，什么：“今年过节不收礼，不收礼呀，不收礼；收礼就收洗脚盆，洗脚盆呀，洗脚盆……”这些话他也常常挂在嘴上。
不过他也是一个欺软怕硬的主，在语文课他可不这样，像小白兔一样乖巧，在老师眼里的形象立马就变成了幽默的好学生，他变脸可变得真快。
最近，学校开展了小组活动学习，需要调配座位，他被调到了王斯斯前面，他本以为已经逃离了我的“魔抓”，哈哈，可是他却没想到是刚出“狼穴”，又入“虎口”。每当他一说废话，王斯斯便容嬷嬷上身似的拿起“绣花针”向朴胜禄版柔弱的“紫薇”刺去，常常刺得他一脸痛苦，惨叫连连。
这就是搞笑却又让我头疼的同桌。
小学作文介绍蚂蚁的特点【四】
若是问你世界上力气最大动物是什么时，有人可能会想到体积庞大的大象，有人可能会想到身手敏捷的老虎，或许还有人会提到沙漠中的骆驼。但想必很少人会想起渺小、不起眼的蚂蚁吧。说出来，恐怕没多少人会轻易相信，但事实就是如此。
美国哈佛大学的昆虫学家马克莫费特，是一位对亚洲蚁颇有研究的学者。根据他的观察，10多只团结一致的蚂蚁，能够搬走超过它们自身体重5000倍的蛆或者别的食物，这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物，即平均每人搬运350吨，从相对力气这个角度来看，蚂蚁是当之无愧的大力士。所以，一些十分沉重的食物没多久就会被浩浩荡荡的蚂蚁大军搬运完。
我曾经想过一个问题：为什么当一只蚂蚁发现食物时，没多久就会有一大群蚂蚁前来接应?我也试图寻找着这个问题的答案，但因为那时还小，没太大的毅力，所以不是那么的成功，唯一能做安慰自己的答案也无非是蚂蚁能发出一种气味，这种气味使得蚂蚁与蚂蚁之间似乎变为“心灵相通”，所以一只蚂蚁找到食物后，不久，就会跑来援军。
一般的，蚂蚁可以分为四类：蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。四类蚂蚁系系相关：蚁后与雄蚁进行交配，“新郎”寿命不长，不久便会死去，蚁后脱掉翅膀找到合适的地方繁殖后代。发育成熟的蚂蚁又根据形态特征分为工蚁和兵蚁。工蚁主要是伺养幼蚁和蚁后，兵蚁是为保卫群体的一种“武器”。又有谁能想到小小蚂蚁竟分工如此精密。把生活处理的井然有序，有条有理。
说完了蚂蚁的分类，该讲讲它们的生活习性了。
蚂蚁在15℃～40℃之间可正常生长，但最佳温度为25℃～35℃之间。冬季低于10℃就会进入冬眠。蚂蚁的土壤湿度应控制在10℃～20℃之间，空气相对湿度应控制在70%～90%之间。可见蚁后当初选洞穴的用心之深。
蚂蚁，一种微不足道的小动物，却不知蕴藏了多少秘密。它的身世可谓是个谜，可这个谜不知何时能解完。或许几十年，几百年，甚至几万年。
小学作文介绍蚂蚁的特点【五】
灰灰是一只聪明又可爱的小蚂蚁，自从看过童话《小红帽》以后他总喜欢带上一顶可爱的小红帽。
这一天，小蚂蚁灰灰在野外发现在一块巨型饼干，(这是一块超级巨大的饼干，虽然被人咬了一半，但相对于灰灰来说这个饼干足够他吃都够他一个人吃上一年的`了。他开心极了，“多么大的一块饼干呀”!他惊奇的叫了出来!我一定要把它带回家给大家吃。
可是他费了九牛二虎之力都没有把大饼干抬起来一点点(儿!因为这块饼干实在是太大了!他想了想，连忙往家跑去，他想找自己的小伙伴来一起搬。
这不一进家门他就叫开了：“我在外面发现了一块大饼干如果你们也想吃的话就一起来搬吧”。听到这话其它的小蚂蚁连忙跟随灰灰一起跑到了那块巨大的饼干旁边。
听我的口令，大家一起搬吧!灰灰说。
就这样，灰灰拿着小红旗当起了小指挥。“大家一起使劲，起……!一、二、三，嘿呦!一、二、三，嘿呦……”在灰灰的指挥下大家喊着口号，齐心协力往前走，大饼干一点点地动了起来。最后，在大家的努力下大饼干终于被抬回了家。
晚上，小伙伴们都开心的吃上了美味的大饼干，大家都夸灰灰是个聪明的小蚂蚁。
小学作文介绍蚂蚁的特点【六】
我的妈妈，30多岁，中等个儿，身材苗条，穿着朴素。短短的头发乌黑发亮，一双忽闪忽闪的大眼睛，水汪汪的，发出智慧的光芒。我的妈妈是名文化工作者，但在我们家她也是最能干活儿，最勤劳的人。虽她不属牛，但在我的眼里，她就是属“牛”的，她总是勤勤恳恳地做事，任劳任怨地做家务。
每天早晨，当我还在被窝里做着梦时，妈妈就起来给我们做早餐；每天晚上，工作了一天的妈妈还要为我们准备晚饭。记得那一次，我写完作业，已经十点多钟了，我累得快不行了睁不开眼，躺在床上就睡了。不知过了多久，我朦朦胧胧地听到了“哗哗”的响声，糟了，一定是水龙头还没有关，赶紧爬起来到卫生间一看：天啊，都这么晚了，妈妈竟然还在用力地搓洗着我的校服。“妈妈，都这么晚了，快去睡觉吧！”我惊讶地说道。妈妈又说：“不行啊，今天不洗的话，明天就穿不上校服啦！”望着妈妈脸上的洗衣粉沫子，我真有些心疼妈妈。她说完，就把我推了出来，让我继续去睡觉。之后，我的心里久久不能平静，“妈妈，您从早到晚一直在忙活，您真是太伟大了，太勤劳，太辛苦啦！”我自言自语的说。
我的妈妈非常勤劳，做什么事都是一丝不苟，我和爸爸都非常敬佩她，妈妈真是我家的“老黄牛”啊。等我长大后，一定要让妈妈过上一个幸福的生活！
小学作文介绍蚂蚁的特点【七】
一天下午，我发现一群蚂蚁浩浩荡荡地围住了我脚。我低下头仔细观察起来，原来是蚂蚁把我的脚当成了自己的家，真是有趣极了。
蚂蚁的身子有黑、黄、红和黄黑相间。蚂蚁的头有的大有的小，而且能够舒舒服服地转来转去，像一个大圆球似的，圆滚滚的。它们的眼睛小小的，有六条腿。蚂蚁没有手，可是它们有触角，是为了和同伴交流信息用的。
蚂蚁寻找食物的时候，总是用那两根触角，只要一看到面包屑，就立刻去蚁穴里找来自己的同伴，共同把食物搬回去，大家一起分享这难得的美味。因为蚂蚁最清楚：和同伴一起分享快乐，才是真正的快乐。
蚂蚁搬食大多是用嘴咬着的，它们首先把食物团团围住，然后齐心协力地搬运。如果遇到困难，它们也会想方设法左躲右闪，解除困难。经过它们的共同努力，成功地把食物运回了自己的家。
蚂蚁可真勤快，做事时总是兴致勃勃的。我们可一定要向她们学习呀!
小学作文介绍蚂蚁的特点【八】
“啊！我受不了了！”这是我第N次无奈地大喊。你问我为什么要这么喊，那让我告诉你原因吧。
今天妈妈说要带我们全家去郊野公园玩，还要在那里的一个宾馆住几晚，我一听便兴致勃勃地答应了，并乐滋滋地答应了。行李都在前一天晚上准备好了，正准备去叫爸爸的时候，看到爸爸正在玩手机，看他那沉迷的模样好像葛朗台对着金子似的，我便对爸爸说：“老爸，明天我们要去郊野公园玩，你去准备一些自己的衣服和生活用品。”老爸听了，嘴里：“哦……哦……”的随口答应着，仍旧低着头摆弄着手机，但是却没有去整理。
第二天的时候，我们都整装待发，准备到郊野玩了。只有爸爸，穿着睡衣，手里仍旧捧着手机，我问爸爸：“你行李准备好了吗？”“行李？什么行李？”爸爸十分不解。我刚刚要发火，没想到爸爸却继续埋头玩他的手机了。
因为爸爸什么都没有准备，害的我们退后了好几个小时，旅行以失败告终。
有一天晚上，妈妈出去朋友那里玩了。我做完作业，需要家长检查并签字。那时爸爸正在玩手机，抓过我的作业本囫囵吞枣地看了一眼便说：“好了”。立马签上自己的大名，刚刚写完又进入了手机世界。妈妈回来一复查却错误连篇。由于手机原因，爸爸耽误了许多事情，但仍旧把手机当成宝，时时刻刻盯着手机，每天不离手。
我现在真的觉得自己是充话费送的，手机才是爸爸的亲生女儿啊！
唉，我又忍不住想对爸爸说：“爸爸，你快点改掉手机控这个坏习惯吧！”
