今天,爸爸妈妈带我和表妹去杭州乐园,杭州乐园又称儿童乐园。
我们费了九牛二虎之力才找到了儿童乐园,那里的游戏项目可真多,有水上乐园、蹦床、过山车、海盗船……
最刺激的要算水上乐园了。在那里,一个个充满气的空气球漂浮在水面上,我和表妹一起钻了进去,在空气球里爬来爬去,只要往上爬空气球就会转起来,如果使劲的'往上爬,那就会更加刺激,它会随着你的动力一起连转好几圈,水花就会隔着一层透明塑料皮往你脸上直奔来,水波一圈圈的大起来,又慢慢的消失了,再看看表妹吓得一直哭个不停,你瞧我们俩都成落汤鸡了。
当然刺激的还在后头呢,现在我上了海盗船,就要成为一名海盗了。我用手握紧栏杆,生怕摔跤,海盗船越荡越高,越荡越刺激,这往上一荡就像荡上天空一样刺激,往下一荡就像飞下地狱一样低。我还看见有些人闭着眼睛发出一阵阵尖叫声,我也下意识地把眼睛闭紧了。
这么刺激的儿童乐园真好玩,儿童乐园——儿童游玩的地方,你将永远留在我的童年里。
今天我终于来到了盼望已久的地方——香港迪士尼乐园。
一进大门就看见一条大鲸鱼用喷出的水柱把一只米老鼠顶上了天空,米老鼠张开双臂欢迎着我们的到来。他们的身后是一条宽阔,平坦又漂亮的“美国小镇大街”。大街两边是一家家的礼品商店,里面陈列着琳琅满目商品让我眼花缭乱。街的一边还有一个玩水的地方,我迫不及待的往里冲去,冰冰的水珠洒在身上凉凉的舒服极了。耳边传来了一声声动物的吼声吸引住了我,这个好玩的地方叫“灰熊山谷”。我坐上了列车向山谷出发了,开始车开的很平稳,我一路欣赏着山谷里的风景,到了山顶的时候车还停了下来,就在我以为到达终点时,车以飞快的速度倒着开了起来,耳边都是大家的尖叫声,我紧紧地抓住扶杆,生怕一不小心就被甩出了车外,下了车我的双腿还有些微微的发颤。在反斗奇兵大本营里的“冲天遥控车”也不赖,它先是慢慢地一点一点的上坡,在你一不留神时就飞快的冲到了坡顶,在一个个山坡上飞快的窜动着,引来了大家一阵阵的尖叫声,真是刺激极了!
夜幕中的迪士尼也非常的美丽。五彩的灯光把整个乐园装扮的分外明亮,一束束礼花在天空中绽放,仿佛在向我们发出邀请,期待我们的再次光临。我的心中又有了一个梦想——再游迪士尼!
去上海的第3天,妈妈带我去迪士尼玩。
早上6:30就起床了。匆匆忙忙吃完早餐。酒店离迪士尼特别近。我们预定的早享卡,所以七点就可以入园了。
这时候人还很少,听妈妈说9:00的时候,人就全部都来了,一个项目起码要排到1—3个小时,我们现在玩最多排二三十分钟,“万岁,太好了,快点跑步前进,我要玩那个。”我用手指向一个银灰色的屹立在空中像蜗牛壳一样的大建筑物。
这个项目叫做创极速飞轮,我们来到建筑物的脚下,我可以听见坐在摩托车上的人高声尖叫的声音,还有呼呼的风声,像极了空中赛车。
妈妈望着这个,有大上坡,有大下坡,还有360度大转弯的高空跑道连声说道:“还是你自己去吧,我可不敢坐这玩意儿。”“可以,你就在出口等着我吧。”我爽快的答道。
果然,我只排了20分钟的队,就坐上了摩托车,摩托车慢慢启动,我的手紧紧的抓住摩托车上的扶手,心里很是紧张,摩托车先是慢慢的走了一段路,我闭着眼睛慢慢享受,还没等我缓过神来,摩托车以光的速度向前冲,又来了一个360度的大转弯,一向喜欢坐过山车的'我,心里感觉很害怕,不停的大喊!“救命啊,救命啊。”摩托车突然慢了下来,我以为已经结束了,慢慢的松了一口气,把一直紧闭的眼睛睁开,可是,这才是噩梦的开始,摩托车慢慢的上坡,以陨石坠落般的速度飞快地冲下来,又在空中转了好几个360度的大弯,又从一个下坡飞一样的冲出去,我吓得都快哭出来了,连声喊道:“我要下去,我要下去。”终于,摩托车慢慢的开向了终点。
我从摩托车上跌跌撞撞的走下来,脸色被吓得煞白,妈妈牵着我走出了这个地方。
1、重视养成教育和常规教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《雅行教育》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来, 多向家长汇报学生在校情况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,使全班真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力, 尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的.生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心
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