传统文化元宵节作文二年级【一】
世界上还有几个节日要看花灯，猜灯谜呢？
世界上还有几个节日要迎板凳龙呢？
世界上还有几个节日要吃汤团呢？
我不说，你们也一定知道，那就是元宵节。
看花灯，猜灯谜可是元宵节中最常见的民风民俗了。大家早早布置好灯展与灯谜。夜幕降临，广场上、桥面等挂着花灯的地方可真是焕然一新，光彩夺目呀！花灯各式各样，有十二生肖灯、有莲花灯、有孙悟空、猪八戒、有福娃，还有好多活泼可爱的小兔子呢。今年是兔年，所以小兔子是主角，有的仰起头，有的摇起长耳朵，有的还露出超大的兔牙呢！真是人见人爱，惹人喜欢。还有一只巨大的金兔，咧着嘴，正在给人们拜年哩！猜灯谜也是必不可少的，灯谜卡随风飘荡，千百条谜语通俗易懂，猜灯谜不是为了比赛领奖品，而是为了在其中寻找快乐和获得更多的知识。
迎板凳龙，名负其实，就是用一条条板凳接成一条龙，每节灯板的两头各有一个洞，两节灯板用木桩栓在一起，灯板中间装上有手工作成各种各样的灯，灯内还有蜡烛。龙头非常漂亮，龙的额头上有一个金光闪闪的“王”字，龙的两只角顶着一颗火红的龙珠。有的人拿着灯，有的人敲着钵，有的人放鞭炮。龙头起驾了，整条龙都点亮了蜡烛，远远望去就像一条腾空飞舞的巨龙在空中盘旋翻滚。锣鼓声、喧闹声、鞭炮声和人们的欢笑声交织在一起，真是一派希奇洋洋的闹元宵景象。
回到家里，佳人们聚在一起，一家人团团圆圆，有说有笑。我嚼着绵绵软软的黑芝麻汤圆，心里有说不出的甜蜜。
传统文化元宵节作文二年级【二】
传统文化元宵节作文二年级【三】
元宵节是中国的传统节日，融入了中国人民的智慧与情感，千言万语也还说不清，我今天就来说说我过的元宵节。
我们每年都要吃汤圆，而汤圆的寓意是团团圆圆一家欢，只要一家人在一起那幸福的感觉就像汤圆里的馅一样甜甜蜜蜜，让人永生难忘！只要一家人能团圆胜过千千万万的礼品，只要一家人能在一起聚杯共庆，消除了新年的寂寞，这比无数个祝福都要温暖！
忽然，“……”新年的钟声响起了，刹那间城市沸腾了！万支烟花直冲云霄，如银箭，如流星，更如一个个小火球冲向黑夜，它们划破黑夜，接着烟花交在一起，爆炸了，在天空中画出了一个个鲜艳的花朵，亮光交织在一起，为黑夜描绘出美丽的图画。然后震耳欲聋的爆炸声传入了我们的耳中，让来年的不顺在此时此刻消除，新年的到来从烟花的爆炸声中传递！
元宵节，融入了中华的情感的节日，让所有的人都永生难忘！
今晚，是个可喜可贺的夜晚，因为今晚是元宵节！是中华民族的传统节日。是一个让我们高兴的日子，是一个让我们兴奋的日子，是一个让我们期待不已的日子。
我们欢聚在一堂，逗别人笑，说别人的往事吃着奶奶搞得香香喷的汤圆，这个元宵节显得更浓情，更温馨。
我们一吃完汤圆，外面就传来轰轰地声音，紧接着飞下来无数像流星一样的东西。紧接着“噼里啪啦，噼里啪啦”地又炸响了。声音震天响！火炮四溅！
传统文化元宵节作文二年级【四】
在美丽富饶的河套平原，那里有我的家乡——五原县。
“正月十五闹元宵”。
一大早听妈妈说街上踩高跷、扭秧歌、舞狮子等表演，我便按捺不住自己兴奋的心情，冲出家门，此时街道两边已经站满了人群，交警在路中央维持交通秩序，疏导着过往车辆。
这时，我隐约听到了敲锣打鼓的声音，站在人群中，我不时探出脑袋向鼓声的方向望去，“哇，来了，来了！”我看见秧歌队来了，他们有的手里拿着扇子，悠闲地扇着、扭着；有的手里拿着五颜六色的彩绸，欢快地舞着；后面跟着几个大头娃娃，笑着、扭着。
踩高跷的来了，看，他们的脸上画着各种脸谱，涂着油彩，穿着长袍，手中拿着扇子，做着各种夸张的动作、表情。
哇！舞狮子的来了，锣鼓声声、威风凛凛，只见两个大狮子在锣鼓声中穿来穿去，互相“打斗”、追逐，后面跟着几只小狮子，它们也在淘气地打闹、玩耍，好开心呀！
晚上，我和爸爸去葵花广场看礼花，广场上早已张灯结彩、华灯闪烁、人山人海。此时，礼花鸣放已经开始了，空中绚丽的礼花竞相开放，广场上欢呼声、尖叫声此起彼伏，礼花飞射出的火星仿佛点亮了整个夜空，把黑夜照的如同白昼。
“看，飞天鼠来了！”飞天鼠漫天飞舞着，还发出一大群老鼠“吱吱”的叫声，在空中飞散开来。
再看，美丽的“嫦娥”飞向了天空，着就是我期盼已久的“嫦娥奔月”了，无数的火花向空中喷射，还拖着一条长长的“尾巴”，咋看，仿佛嫦娥舒展着长袖飞向天空一般，美丽极了......
啊，热闹的元宵节让我流连忘返，回味无穷！
