对于初中作文指导的思考(初中作文分析与评价的方法)

对于初中作文指导的思考(初中作文分析与评价的方法)

首页话题更新时间:2023-03-18 03:15:34
对于初中作文指导的思考(初中作文分析与评价的方法)

对于初中作文指导的思考【一】

桂林山水

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

这段话不单是写景,而且是写景与抒情相结合,做到寓情于景,情景交融。作者这里热情地赞美了桂林山水的美,抒发了对祖国的山河的热爱之情。

题目:窗外

要求:自己选择一处窗口,写窗外的景物,要有顺序地写出固定特点、季节特点和动静变化,在写景中融入自己的感情。

写景的好词佳句:

天空

1、一片透明的蓝天,停留着一丝细丝而洁白的云块,像是绣在纱巾上的玉兰花。

2、老天有时像娃娃的脸,一日三变。这不,早晨还是晴空万里,到了下午就像跟谁赌了气似的阴沉下来,不大功夫就下起了瓢泼大雨,还夹着蚕豆大小的冰雹。

3、茫茫夜空,满天繁星像撒在碧玉盘里的珍珠。星星眨着眼睛,一会躲进云里,一会又钻出来,像在跟我捉迷藏。一轮明月挂在天空中,撒下皎洁的月光,河面上像披了一层白纱。

1、太阳慢慢地透过云霞,露出了早已涨得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。

2、太阳已靠近西山,漂浮在天空的云彩,正在改变着颜色,给大地穿上鲜艳的衣裙。东边天上,升起了一个月牙,它踮起脚跟,羡慕地望着太阳。这时候,夕阳的余辉撒在田野上,大地好像披上了金色的地毯。

3、突然,一个耀眼的红点,慢慢地,吃力地从地平线上跳出,一瞬间,半个太阳涌出地平线,好像半个光芒四射的火球在一个大盘子里跳动。太阳越升越高。把整个天空映得红彤彤的。

1、青黑色天空中的月亮,大如金盘,像娃娃的脸,稚气十足。

2、月亮好像一个变化无常的婴儿,时而绷着又胖又圆的小脸,像是生了气;时而弯着小嘴,乐呵呵地笑着。月亮又好像一个顽皮的孩子,常常躲进云姐姐那厚厚的衣袋里,好久不露面;有时却像害怕挨批评似的,离云姐姐远远的。

对于初中作文指导的思考【二】

指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

对于初中作文指导的思考【三】

出现的位置开头或结尾,有时在句中。判断,多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

其他文体文章也如此。

ü概括文段的中心句。

对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。

 

对于初中作文指导的思考【四】

绝境有时降临在徜徉于文学海洋的作家身上。读史铁生的文章,我们能感受到领悟生命意义给我们带来的温暖,谁会想到这位作家也曾经身处绝境?21岁时就双腿残疾,这样的经历给这位年轻有为的作家带来的无疑是沉重的打击。他几度陷入绝望的低谷,双腿残疾不能走路就逐渐成为了他人生中的绝境。他不断思考着人生的意义,感受人生的曲折漫长,领悟生活的绚烂多姿。是他对这个世界的思考使他的心灵得到滋润,最终才获得了灵感的源泉,也正是他一直以来在作品中展示着他的思考,所以他才在文学道路上顺利前行。

绝境有时降临在君王身边的大臣身上。司马迁因为他的话与君王的看法相反,触怒君王,结果被关进大牢里。这时的他因为离开了富丽堂皇的'皇宫,在阴暗潮湿的牢房饱受耻辱而内心陷入极度绝望。不久之后,他并没有一味地在意自己面临的绝境给他带来的痛苦,而是思考着怎样记录下他的毕生所学。于是他思考着历史上的一幕幕,思考实地考察中得到的历史信息,日复一日地不断地将自己的思考一点点凝结在纸上。最终他创作出被称为“史家之绝唱,无韵之离***”的史记,他的思考得以流传给后人。

试想,如果项羽没在绝境中思考,怎能破釜沉舟,从巨鹿之困中解脱?如果蔺相如没在绝境中思考,怎能从贪心的秦昭王那里取回和氏璧?这些智者先贤都是因为绝境中的思考才得以前行。所以说没有无法破解的困难,没有真正的绝境,只要善于思考,我们也一定能冲破绝境,飞速前行!

对于初中作文指导的思考【五】

“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”换个角度来看,你会发现生活中的另一种美。

不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同。同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的感怀,也会有“落红不是无情物,化作舂泥更护花”的深刻。你不能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀,你也不能否认落红护花的事实。你能做的只有学会换位思考,去体会一朵花的丰富内涵。之后,你会发现生活是如此的丰富。

生活中,人与人之间的交往难免会发生矛盾。怎样才能缓解这些摩擦呢?要知道,“己所不欲,勿施于人。”遇事不能总以自我为中心,要站在对方的角度,多替他人着想。毕竟,每一个人在其他人眼中也是“别人”。坚持换位思考,你会发现,生活是如此和谐。

“换位思考”并不是什么深刻的东西,它在生活中随处可见,伴随在我们的左右。日常生活中需要换位思考,工作中更需要换位思考。松下公司对一位员工的'重大事故并未作出开除或是降薪的处罚,而是耐心的和他分析事故的原因,因为公司领导知道,如果他是那位员工,一定会对自己的失误造成公司巨大的经济损失而懊悔。这样的换位思考,使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危机最严重的时刻,员工集体主动要求降薪。因为我们换位思考,人与人之间增进了了解,建立起了深厚的友谊。因为我们换位思考,我们在交往与合作中才会变得愉快。因为有了“换位思考”,我们会发现生活是如此的充满人情味儿。

生活是需要“换位思考”的。因为“换位思考”能帮助我们打开观察世界的多棱镜,让我们更好的读懂别人,读懂生活,读懂社会,此刻的我们便学会用单纯而善感的心去感受世界多角度的斑斓,体味生活中别样的美。

对于初中作文指导的思考【六】

平实、生动说明文(语言表达角度)。

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