追忆我的童年作文【一】
母爱之心仁慈，母爱之心宽广，母爱之心博大。它是子女们夜航的灯塔，前进的坐标，奋斗的动力。在炎炎夏日，它是拂却焦躁的凉风；在严寒的冬季，它是贴心暖肺的棉袄；漫漫长夜，它又是舒适安息的卧榻……母子之情，任是宝刀利剑都难割断。母爱，任是天涯海角也相拌相随。它是一种特殊的爱，是一种无边的大爱。大爱无疆，大爱无垠。
面对母亲和母爱，我有许多话要说。但是，真的当我拿起笔，似乎又找不到合适的语言去表达。即使，关于母亲、母爱，我曾经写过那么一些试图表达内心情愫的文字。但事后读起来总感觉是那么的苍白，那么的粗糙，那么的寡淡，那么的词不达意……于是，我放弃了继续表达的***，将内心深藏的对母爱的理解和领悟像陈酿一样牢牢封存于心田，唯在静夜之时，独自细细品尝……
我的母亲不是本地人，她出生于一个洋溢着书香的大户人家。由于家境尚过得去，外公又在当时的教育局任职，母亲得以如一般的男孩子那样在学校里读书识字，继而考上川南女子师范学校就读。母亲天生相貌端庄娴熟，心地善良，而性格却不无叛逆。在就读师范学校时，受早期进步思潮的影响，曾积极参与学校组织的许多公益活动，在街头演出文明戏等鞭笞封建传统观念，以图使民众觉醒。
据说，她与父亲成婚，也是她大胆地逃过外公的监视，独自一人在凌晨时刻悄悄乘船，偷偷成行才最终成为了我的母亲。
要说父亲所在的家族，与母亲还是比较的门当户对。只是，当时父亲所属支脉在整个大家族中已经弱势，甚至连生活都比较穷困了。因此，母亲与父亲的结合，用当时的观念看，还是很有些下嫁意味的。
然而，母亲不在乎，她喜欢父亲的聪明、好学、毅力过人。她不管世人怎么想，怎么看，怎么理解，只要自己心仪就行。那些说三道四的陈腐世风，有多大的力量阻碍得了两情相悦呢！与父亲成婚后，双双携手步入教育业。父亲教过小学、初中、高中。而母亲则一生从事小学教育，育人无数。
母亲一共生育了13个孩子，因为种种原因，健康成长的仍有9个子女。即使子女众多，但她对所有孩子的爱始终如一，不偏不倚。她常常以一句俗话来比喻——手板手背都是肉。不管是家境尚好时期，还是穷困潦倒阶段，不管是孩子幼小还是已经长大成人，自始至终母亲都将她广博的母爱无私奉献给每一个子女。
然而，正如母亲常念叨的：娘疼儿，疼断肠；儿疼娘，扁担长。在我年幼无知时，对母亲给予的爱似乎一点也感觉不到。甚至当我在成人的过程中，不但不知感恩，还对她那些循循善诱和水滴石穿般的传统教育叛逆反感。总认为她唠叨，管束太严，以至于常常任着性子顶撞母亲的教诲。特别是当母亲病危之时，对母亲的照顾不但粗枝大叶，甚至还是那样的不耐烦。对母亲病痛中的***，并未真正感同身受，痛心入骨。因此，没能及时将母亲送到正规的医院疗救，以至于任由庸医误诊而导致了母亲的离世……
尽管我曾经痛心疾首，不断忏悔。但是，哪里可寻让母亲重返人世的桥梁？
养子才知父母恩，这是一句老话。对我来说，却只是一个替我开脱过错的借口。因为，当我准备知恩图报之时，母亲已经与我阴阳相隔，再也不能在她老人家膝下承欢伺候，再也不能聊表我那微薄的一点点孝心了。
于是，我只能在无尽的愧悔和遗憾中追忆母亲的音容笑貌，追忆母亲的.好，追忆母爱的甜蜜……
记得那年那月，我即将奔赴农村那片广阔的天地生根开花结果。那时，母亲年事已高（62岁），还患有严重的风湿病和胃病。为了既响应号召又能让我少受苦。母亲杵着竹棍拖着病体，找熟人，托关系为我联系离城较近、经济条件相对较好的生产队落户。并亲自到我即将插队的生产队长家送礼陪笑脸联络感情……
下乡插队后，我由于不堪农活的重负，经常借故跑回家躲避劳动。母亲尽管恨铁不成钢，但从未硬逼我返乡。只是耐心相劝，给我指明踏实劳动会带来的回报，并不断给我鼓劲加油。即使我经常找这样那样的理由隔三差五往家里跑，甚至赖在家里规避劳动。即使那时家里经济条件很差，母亲也要想方设法为我做上一碗回锅肉什么的肉食，生怕我身体不堪农活的重负垮掉。后来，为了让我能够顺利返城，母亲更是厚着老脸四处奔波，八方碰壁，费尽心血……
然而，母亲为我所作的一切，在那时我的心目中，却仿佛从来没有到那是深深的母爱所至。相反，还将母亲四处奔波、节衣缩食为我所做的一切想象成理所应该。有时，甚至发脾气抱怨母亲这不是那不是……
尽管我任性，甚至叛逆。但是母亲从未迁怒过我。反而，对我的疼爱始终如一。
记得在母亲去世的前一年，随着家境的逐渐好转，母亲的心情也越来越开朗。那年，她突然提出要到外面工作居住的三个哥姐家中看看，玩玩。唯此，才放得下让她那多年牵挂的心。
记得母亲从南京九哥处返回成都七姐家时，正好我得到一次去成都出差的机会。母亲听说我要去，更是喜出望外。记得当我走进七姐家首先映入我眼帘的，就是母亲那慈祥的笑容和那满含慈爱的眼神……
其实，母亲外出游玩，也就不到两个月的时间。但是，母亲看我的眼神就如隔了多年未见一样，是那么亲切，那么慈爱，那么温暖……
我办完差事要返程了，母亲又谆谆嘱咐我，路上千万要小心。到家后要马上写信报平安……最后，坚持要杵着拐杖走下六楼送我，仿佛那一别将是永别……
然而，母亲去世了。走得是那么匆忙，那么遗憾，那么孤独……
在临终前，母亲抓住我的手，用慈爱的眼神望着我，叮叮嘱咐旁边的姐姐们说：要好好照看你们这个幺兄弟。他还没有成家立业。唯有他是我最最放心不下的牵绊……直到看见姐姐们点头答应了，母亲才轻松地舒出一口长气，平静地阖上了他那慈祥的双眼……
母亲离我而去了，踉跄着步履，渐行渐远。然而，我分明看见，一种永远割不断的对儿女的牵挂使她不断地回眸，回眸，回眸……眼神是那样的忧戚，忧虑，忧伤……
我哀哀恳求神灵，请你
放慢脚步，不要那样匆忙带我的母亲离去。让我再亲睹一眼母亲那慈祥的面庞，让我再回味一遍母爱的温暖，让我再述说一次我那无尽的愧悔和悲哀……
然而，阴阳相隔，出语无音。
突然，我忆起了母亲曾经的教诲：孩子，忠厚传家久，诗书继世长啊。莫忘，莫忘，莫忘啊……
蓦然间，我分明感受到母爱的眼神穿透那漫漫冥路凝聚我身！我震动，愧疚，无语凝噎……
但是，我知道。母爱不求回报，母爱一生一世也回报不尽。唯有，唯有小心翼翼地捧着这份爱，一并将那眼神轻轻糅进我心……像储藏陈酿一样，让它在我的心头不断发酵，蕴香，永远凝聚……
追忆我的童年作文【二】
点点滴滴，丝丝缕缕，零零碎碎屑屑。洗尽风尘，褪尽铅华，生命便只剩下纯白的记忆，诉说着似水年华。
素纸·白
那是我最后一次执起手中的炭笔。
我放弃，是因为学美术之初我就没给自己太高的期望，比如说成为梵高，莫奈那样的名画家。那不现实，毕竟我做不到终日对着一瓶相貌平平、其貌不扬的向日葵深思，也不可能闲到对着一池睡莲发呆。
其实爱上美术就在那一刻，醉心于简单朴实却不显凌乱的线条，着迷于那黑白颠倒的瞬间。在那流畅的线条自笔尖划出的刹那间，我蓦然爱上了那单色深浅的形象塑造，倾心于那厚厚的一纸素白。
或许某年某月的某一天，我还会再次执起炭笔，只不过也许彼时的笔尖画出的线条也许会失去往日优美的弧度，彼时纯白的画布也会染上岁月流逝的茶黄。
清月·白
那是我最后一次在母校的操场上抛出手中的篮球。
学校的球筐没有网，可那一刹那，我似乎看到了球网，听到了让我曾经为之欢呼雀跃的脆响，尽管已是初秋，微风柔柔地拂过我的面颊，灼热的汗水仍然浸湿了我的脊背。
我第一次耐着性子爬上了学校的天台，那平日里那么漫长的路却显得格外的短，面东，明月初升，那是一轮见不得一点氤氲之气的圆月，天空是海水一般的湛蓝，小道两旁是挺立的法国梧桐和明清古槐，在晚风中小声地掀起波澜。红色的塑胶操场散发着一种难以名状的的气味。
皎洁的银月勾勒着我的面庞，仿佛在雕刻一件艺术品，月光在地面上投下清晰的影子，与远处的树影连成一片。
或许某年某月的某一天，我会再次抛出手上的篮球，再一次在这一方净土上纵情驰骋，在高楼独倚时掬一杯清风打碎在月夜的银白中，只不过彼时的篮球也许划不开那高远如斯的弧线，彼时青春年少的懵懂也会变成空余豆蔻的轻叹。
雪瓦·白
那是我最后一次听到那熟悉的乡音。
人总是活在回忆里，对过去的美好念念不忘，唏嘘不已，感慨万千，那又怎样呢？总是要到失去了才知道后悔，为什么就不能在还没有失去时好好珍惜呢？
江南是很少落雪的，即使是下雪，也很少能积成厚厚的一层，可是这一次，雪下的尤其大，纷纷扬扬，恰似温婉女子着一身白袍，楚楚然如暗玉点点，娉娉婷婷翩若惊鸿，惊艳四方。
到得融雪时节，一滴一滴，一线一线的雪水从屋顶上跌落下来，在地面上欢快的溅起几点水花，清脆的发出声响。不多时，屋檐瓦缝间就会燃起熟悉的袅袅炊烟。
或许某年某月的某一天，我还会像当年一样旧地重游，兴许还能邂逅一场罕见的江南大雪，只不过彼时的两鬓也许会以为漂泊流浪而白过檐上的春雪，彼时的瓦片也许会落上不属于时代的尘埃，染上不属于时代的沧桑，彼时的故乡也许......哦，不，是一定没有了那熟悉的，陪伴我多年的乡音......
一地多年的纯白，无关世事，无关风月......
追忆我的童年作文【三】
又到“六·一”了，孩子们个个喜上眉梢，因为学校会组织游艺活动，多少能得到几份战利品，或许还能观赏一场文艺表演。下午放假半天，由爸爸妈妈陪同逛街游玩，吃肯德基，买新衣新书新玩具，还能收到几份节日礼礼物呢。
看着孩子们快乐的样子，我也好像回到了童年时代。我小学就读于原汤桥小学，那时的我个子比同龄人高，且听话乖巧，读一年级时就得到了老师的器重。入学后的第一个“六·一”就戴上了红领巾，那时的红领巾是纯棉料制做的，颜色比现在的暗些，但戴在身上服服帖帖的。戴上红领巾的我既骄傲又羞涩，回家又迎来了妈妈欢天喜地的称赞，心里乐开了花。那条红领巾花去了妈妈1毛8分钱，一直陪伴我到初二退队的那一天。
中心校举办表彰大会和大型文艺表演，我是汤桥小学选派的学生中唯一的一年级学生。当时的中心校和中学连在一起，校舍一色的青瓦黑墙。表演的舞台就是司令台。司令台高高的，四周是砖砌的，面上却是泥土的。
小演员大多穿得宽宽大大的，款式不一，只是颜色类似而已。我印象最深的节目是关于庆祝毛选五卷出版的，小演员们擎着大大的木制书本，唱着舞着，那大书一张一合，十分壮观。
有时为迎“六·一”我们学校里也会组织文艺表演。读三年级时，我被选中排练一支歌舞。有时我们干脆光着脚丫在教室的泥地上跳，脚底亲吻着泥土，特别舒服。表演那天，我穿上了妈妈亲自裁制的红格子长裤和白小褂。我们几个小演员穿得不伦不类，但个个干干净净，神气十足。和我们一同表演的节目还有《手拿碟儿敲起来》《红梅花儿开》等，演员们表演得有板有眼。
那时的'“六·一”也表彰优秀学生，奖品是8分钱一本的练习本，在一本本子重复使用几次的年代里，这样的奖品弥足珍贵。那几年里，记得我获得的最丰厚的一份奖品是一个小小的铁皮文具盒，面上有红红绿绿的花草，我特别珍爱，用了好几年。
时光荏苒，一晃三十多年过去了，每到“六·一”我总会想起那特殊的年代，那物质生活极其贫乏却带给我们无限欢乐的儿童节。
