一年级作文要学会的东西(一年级写东西的作文)

一年级作文要学会的东西(一年级写东西的作文)

首页话题更新时间:2023-03-16 22:50:57
一年级作文要学会的东西(一年级写东西的作文)

一年级作文要学会的东西【一】

人生,很多时候要学会放弃!

放弃一个心仪却无缘份的朋友;放弃某种投入却无收获的感情;放弃某种心灵的期望;放弃某种思想,虽然放弃这些很艰难和无奈,但我认为这是智者的选择!也许放弃时,你会生出很多伤感和沮丧,然而这种伤感并不妨碍自己去重新开始,因为这是一种自然的告别与放弃,它富有超然物外的精神,虽伤感但美丽!

在现实生活中,曾经有种感觉,想期待某种感情成为生命中的永恒。可是过了很多年,才发现它已渐渐消逝了。然后才懂:原来握在手里的,不一定就是我们真正拥有的;我们所拥有的,也不一定就是我们真正铭刻在心的。

有时候,为了追求一样东西而令自己的身心疲惫不堪,是很不划算的。况且,有些东西是“只可远观而不可近瞧之”,一旦你得到它,日子一久你会发现,其实它并不如原本想象的那么好。如果你再发现你失去的和放弃的东西更珍贵的时候,你一定会懊恼不已。所以也常有这样的一句话:“得不到的东西永远是最好的”。因此,当你喜欢一样东西时,得到它也未必是你最明智的选择。人生是复杂的,有时又很简单,甚至简单到只有获得和放弃。应该获得的完全可以理直气壮,发现尽力而为之后,此事依然与自己无缘,就要潇洒地放弃。获得往往心地坦然,而放弃则需要巨大的勇气。

世间有太多的美好的事物,对没有拥有的美好,我们一直在苦苦的向往与追求,为了获得,而忙忙碌碌。其实自己真正的所需要的,往往要在经历许多年后才会明白,甚至穷尽一生也不知所终。因为拥有的时候,我们也许正在失去,而放弃的时候,我们也许又在重新获得。对待万事万物,我们其实都不可能有绝对的把握。如果刻意去追逐与拥有,就很难走出患得患失的误区。所以生命需要升华出安静超脱的精神。

有人说:有遗撼的人生才是最完整的人生,因为残缺也是一种美。应该说,人人皆有遗撼,人生必有遗撼。为什么?因为人人都有理想,而理想的最大特色就是高于现实,也正因为如此,现实的人才会在理想的门外久久徘徊,流连往返!遗撼是一种美,一种卓绝的、痛苦的美。

我一直崇尚遗憾与残缺的美,并非我是清教徒而对苍凉情有独钟。我认为苍凉有苍凉的凄美,很欣赏作家张爱玲所说“苍凉之所以有更深长的回味,就因为它像葱绿配桃红,是一种参差的对照”。

人生多憾事,世上无圆满。世界上原本是没有圆满,正因为人生有很多的遗憾,世界才有落英缤纷的美丽。“遗憾”相对于圆满来说是一种残缺的美,因此学会了放弃,也将是人生一道风景。

我认为,有时放弃更是一份美丽。你可以让心中那份美好成为你灵魂深处弥足珍贵的一道风景,并将它定格在你的未来人生旅途,定格在被你崇拜的对象心中。放弃过后,心灵有了一种恬静和从容,恰似一缕檀香暗浮,会温馨着未来的如歌岁月。

诚然,有时候美丽的不是风景,而是人的灵魂。如生活中我们经常感叹风景的佳妙,喜欢让疲惫的心灵在美丽的风景中陶醉。其实,很多时候,我们陶醉其中的,并非纯自然的风景,而是隐匿于风景之中的灵魂。有时风景使人在静止和优雅中瘫痪,隐遁和沉迷,唯灵魂使人奋起,逼进,正直地站立着。

夕阳易逝、花开花落、人生往往很多时候是不快乐的。生命给了我们无尽的悲哀同时,其实也给来我们永远的答案。请安然一份放弃,固守一份超脱吧!

每一份感情都很美,每一程相伴也都令人迷醉,拥有的遗憾让人更绻眷,夜半无眠的思念,让人更觉留恋。感情是一份没有答案的问卷,苦苦的追寻并不能让生活更圆满。也许一点遗憾,一丝伤感,会让这份答卷更隽永,也更久远。

明白的人懂的放弃,真情的人懂的牺牲,幸福的人懂得超脱!

学会放弃吧,放弃也是一种美丽!

放弃过后,就请收拾起心情,继续走自己的路吧。一星陨落,黩淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。错过花,你将收获雨;错过星星,你将获得太阳;收拾心情,继续走吧,你终将收获自己的美丽,相信总有一处风景等着你!

学会放弃,有时放弃也是一种美丽!

一年级作文要学会的东西【二】

放弃,是一种生活的勇气,是一种豁达,一种洒脱,一种气魄。放弃,亦是一种美丽。放弃,并不意味着失去,因为只有放弃才会有另一种获得。

“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明一生仕途坎坷。想起他的一生经历,曾有过多少次的失败?想起的一生经历,他又曾放弃过多少次?曾记得,他在做彭泽令时,对下属说过:“吾不为五斗米,折腰向乡里小儿。”这意味着什么?这意味着他与腐朽的官场水火不容。他没有再坚持下去,他选择的是放弃,放弃了功名利禄,去过隐居生活。他坦然看生活,以笑对人生,吟酒作诗,度完了余生。或许,适时的放弃不是错。

岁月悠悠地流淌……

记得在某个公车站上,一位老伯伯在进公车时,一只刚买的鞋被门卡住了,掉在地上,可公车呼的一声启动了。老人索性地吧袋里的另一只鞋也从窗扔了出去。车上的乘客顿时目瞪口呆。老人笑了笑说:“捡到一只也没用,留一只也没用,何不凑成一双,捡到了还可以穿呀!”这时车上响起了一片热烈的掌声。

的确,自己得到一只也穿不成。老伯伯放弃自己的一只,成全了别人。自己快乐,别人也快乐!放弃也是一种美,成人之美,自己获得快乐,别人也也获得幸福。

人生因为有放弃,才有获得。

人生如棋,不懂得舍弃某些兵卒,又何来容易以巧趣胜?“连环马”是生死攸关兄弟,但关键时刻,常常要舍一马而逃,并非无义,只是应了一句老话“留得青山在,不怕没柴烧”的老话。选择往往在一念之差,放弃某一些,也是关系到全盘棋的输赢。放弃,也是人生成功的一步棋子。

学会放弃,懂得放弃。“鱼与熊掌二者不可得兼,”选择是关键之举。选择总是要放弃某一些,但在放弃的同时,也得到了一些。

有时,我们应当学会把手放开,把心放开,把爱放开。放弃,是明智之举:放弃,是一种美。在放弃的同时,你也得到轻松,得到了快乐,得到了成功,得到了享受。

学会放弃,你也学会了得到。

一年级作文要学会的东西【三】

成功,往往令人神往;放弃,似乎是人们所不愿意的。然而,为了成功,有时我们必须放弃。放弃并不是证明我们言败,我们不求进取,而是证明我们不拘小节,我们在开创另一片新天空,我们的豁达与开朗,我们对真正的成功的执著与向往。

所以,我们应学会放弃,体味一份心底的开阔、豁达。

学会放弃,会发现原来放弃是一条小溪,曲径通幽;是一个海峡,连接成功;是一道彩虹,通往希望与梦想。

那么,学会放弃吧!

放弃今日的花环,获得明日的光环!

放弃梦里的幻想,获得现实的天堂!

放弃眼前的安逸,获得长远的飞翼!

放弃已有的辉煌,获得夺目的光芒!

于是,由于放弃,我们快乐,我们成功,我们豁达,我们展翅高飞!

学会放弃!体味一种境界,悠静,淡远,深邃。

一年级作文要学会的东西【四】

一片片洁白的苹果花长在苹果树上,随风飘逸,如天上的雪花般纯洁美丽。苹果树也因苹果花的存在而显得更可爱了。而苹果树为了秋天的满枝硕果宁可放弃现在的美丽可爱,让一树的苹果花坠落于地。

这种舍小取大的精神实在是令人敬佩。有多少人为了贪图眼前的功名和利益而不择手段,最终走上了不归之路;有多少人为了得到眼前的小鱼而漏掉了其后的大鱼,最终得不偿失。35

我们要学会在“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼”的情况下,做到“舍鱼而取熊掌者也”;我们要学会在“生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼”的情况下,做到“舍生而取义者也”。

一个人或是一棵苹果树,他不可能同时拥有所有美好的事物:金钱、荣誉、地位、美貌、健康、幸福或是洁白的苹果花、丰硕的果实。这时,我们就要学会取舍和放弃。虽然放弃看上去是懦弱、胆怯的人的一种表现,是不负责任和没有进取精神的一种体现,是一种消极心理。但任何事物都有两面性。当然放弃也不例外,它还有另一种目的,那就是为了得到更多更好的回报。这是一种积极态度,是一种明智的选择。

在生活中,我们要懂得放弃、学着放弃、学会放弃。为了成就自己的大理想,就要学会放弃个人恩怨;为了得到属于自己的丰硕果实,就要学会放弃现今盛开着的美丽花朵;为了拥有苗条的身材,就要学会可口的甜食和一些山珍海味;为了侦破某个重要案件,就要学会放弃当卧底时被人用蔑视的目光和肮脏的话语来攻击你的尊严;为了……

学会放弃只是为了得到自己想要达到的目的。这是一种忍气吞声式的、忍痛割爱式的寻求结果的方式。

学会放弃是一种态度,是智者的成功途径。现在那些只拘泥于眼前的小利益而不放眼于将来大利益的人,就是愚者。

一年级作文要学会的东西【五】

好的,听完了这些,你对你的作文有什么看法,你对这些好作文又有什么评价?

这些作文都是一个样,都是讲,从学习越来越多的烦恼,转变为老师家长都是为他好的结尾。

也正是因为这样让他们上了讲台!而下面坐着的都是没写结尾的。就是仅为这样他们才上不了讲台!

我想知道,在讲台上真正有几个是真的?讲台下真正有几个假的!

老师特意下台,说我的不合格,让我从新写。同学们抄改着原本加个结尾,而我当时也决定,在从新写个贷结尾的!

知道下一届的英语课,才让我知道,这个加结尾想法的错误!

“安静 、安静,我航材趁你们些单词的时候,看了一下你们的日记本”

哇,同学们发出一阵阵绝望的叹息声。“写我坏话的心虚了吧!”

数着他读了起来:“······真佩服了这个“朱”的智商······这个老“朱”······亲爱的记老师保密呀!······”

他像娱乐导播一样连说带唱的念着,逗得我们大家笑的直拍桌子,他自己也乐的合不上嘴,好像说的那个人是别的什么人一样,他并不在乎我们对他说的.话,他自己也常说“朱”式······,他不在乎面子,有一些学生还敢当着他的面就叫他老“朱”,你不要以为他是个温驯的梅花鹿,他可是我们级部出了名的是吃人虎,我就让他免费按摩了好几次,但他却在这件事上对我们无比的善良、无比的大方、无比的宽容、无比的不在乎!我们笑他也笑!

他读完了我们的作文,还大夸我们写的不错,像是他手中的本子,都是他的荣誉证书一样,他自豪的念着,他根本不在乎我们写他的话,然而却鼓励我们说我们这样很好,最后他义正言辞的对我们讲“写作文就是这样,好的就是好的,坏的就是坏的,写出你自己真实的想法,不要无中生有,你喜欢老“朱”你就写喜欢。你不喜欢老“朱”,你就写不喜欢!

这句话给我很大的感触,我学到了很多课本里学不到的宝贵东西!我要写出我自己的真实的想法,我自己写的再不好,它也是我自己的!我抄别人的在好它也是别人的!我不在乎别人对我的看法,我在乎的是自己对我的看法!假如我一直戴着别人的面具,别人怎么会认识我!而我又是谁!

我的心里没有这种想法!在我真正有这种想法之前,我是绝对不会对我的文章,做半点,改动!

如果你40个人都动了笔,我愿意去当一片落叶,去展现你们的骄傲!

我只能替你们祝福,41篇作文,只有一个优秀!

没有我的低劣,怎么能衬托出40个优优质,没有你们的优质又怎么可能体现我的低劣!没有好哪来的坏!没有40个一样又怎能显现出我的真实!

我想我们不能以雄伟壮丽,鬼斧神工来评价一篇文章的好坏,一个人的好坏。更不能拿别人与自己比较。如果我们没有比较那就不会存在好和坏的区分!我想尽管我的语文考试从来没及过格,尽管我写的作文有很多错别字,尽管现在我连逗号、句号、自然段都分不清,但是我还是会不是的拿出我的日记本来左看右看,因为它里面流淌着我心中最真实的想法!我想那才是我要保留的东西!

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