假如小学生活可以重来作文470字【一】
假如时光可以倒流，我将会选择回到我在读幼儿园时，因为那时，没有回家作业，也没有考试，天天都很快乐。
在上学的日子里，我每天8点准时到幼儿园，来到教室，开始一天的学习，我们在玩中获取知识，每到下课，我们就到教室后面的活动区中下围棋、看书，玩积木、玩玩具等。上音乐课了，老师在上面弹着钢琴，并教我们一句一句的唱，我们在下面，老师唱一句，我们就跟一句，老师很耐心，一句一句的教，我们一句一句的学，一直到我们学会了为止。要上体育课了，老师带领着我们到楼下的大操场上玩滑滑梯、跷跷板和秋千等好玩的游戏设施，我们玩了一个很好玩的游戏老鹰捉小鸡，老鹰来了，我们小鸡就立马蹲下，生怕自己被老鹰捉住，看到我的小鸡同伴们一个个的被捉住，我心里不由得难过起来。
每到下午最后一节课都是兴趣活动课，大家都玩得很开心，像爸爸妈妈的思念一下子被抛在了脑后，开始开心得玩起来。
到了周末，妈妈总会带我去外面玩，去逛街，因为我没有作业，很空，我们每次都会玩的很开心，买很多东西。
假如时光可以倒流那就好了，在幼儿园的开心生活让我想每天都这样过，可惜，时光不能倒流。
假如小学生活可以重来作文470字【二】
如果小学生活可以重来，我一定积极参加班级的活动。大概是在一、二年级的时候吧，老师正在布置暑假作业。到了最后，老师拿出了五张单子，是关于写作文的，让同学们自愿去领取。我一听到是关于写作文的，心里就不想写，连忙把头转向了别处，不想让老师叫到我的名字。现在回想起来，当时的我实在是太傻，竟然用这种愚蠢的方式来逃避写作业。
如果小学生活可以重来，我一定要提高作业的效率，认真完成作业。那次，老师布置的.同步练习中我有两道题不会错，本想等其他作业做完了之后再去思考，但我心里是这么想的，却没有去行动。第二天，同步发下来，里面的作业令我大吃一惊：两道空白的题目上打着大大的错号。这鲜艳的错号，犹如一把刀，深深刺进了我的心。当我去改作业时，心一直“砰砰”地跳着，生怕老师会批评我一顿。
假如小学生活可以重来，我一定要用童心去体验这个精彩的时刻，让它有自己时代的魅力，不必考虑那么周细，用童心去看蓝天白云的飞舞，用童心去聆听花开的声音，用童心去品味大海独有的香气，用童心去感知这个世界，它是多么的美妙。
假如小学生活可以重来作文470字【三】
小小少年，很少烦恼，童年时代的我们无忧无虑，没有一点儿烦恼，正应了这首歌的歌词，我们从小苗长成大树，历尽的事也越来越多，愁云和烦恼渐渐在我们上空汇集密布，挥之不去。假如时光可以倒流，我希望倒流到童年，去过一次童年的生日。
随着年龄的增长，爸爸妈妈开始忽视我的生日。假如时光可以倒流，我想牵着快乐的手回家。过一次不华丽却充满快乐的生日，让我们小小的、纯净的心灵得到喜悦的满足；假如
时光可以倒流，我想把买蛋糕的钱买回快乐，召集小伙伴们，一起玩耍、聊天。所有的蛋糕、蜡烛都是虚伪的，还不如真切的小天地那么值得；假如时光可以倒流，我想唤回诚挚的友谊和暖暖的爱；假如时光可以倒流，我想过一次真正的生日，做回真正的自己，撑起一片自由的蓝天；假如时光可以倒流，我想&&
但是时光是不可以倒流的，漫步在童话般的童年小镇上，心中充满了怀念，多么希望时光可以倒流，我想再去体验一番童年的点点滴滴。
假如小学生活可以重来作文470字【四】
星期一的早晨，那一缕最柔和的阳光如期地照在我的脸上，慢慢地把我从睡梦中唤醒。还停留在假日慵懒的身躯机械系重复着起身，穿衣，洗漱的惯常动作。镜子前，我正睡眼朦胧地刷着牙，刷着刷着不怎的心底却升腾起一中一场恐怖的感觉，它慢慢地沿着我过长的反射弧传到了大脑，顿时一片空白的大脑浮现出了种种恐怖的画面。
那些恐怖的预兆在星期一的第一节数学课上得到了验证，触目惊心的红叉布满了本来就拥挤不堪的试卷，而那分数与名次恒成反比的黄金定律又再一次无情地得到了显现。恍惚中，我已无意关注讲台上唾沫横飞的景象，转而来到了我的亲戚牛顿那里，来借一些时间。毕竟都是牛氏中人，再加上我奉承拍马的功夫一级棒，我从已经分不清东南西北的牛顿那里轻而易举地拿到了时间逆回的本领。
当然，我要做的第一件事就是回到周六上午，对我惨不忍睹的考卷来一番大刀阔斧的改造。但是，不知道牛顿给我的是些什么破魔法，同一个时间区段里竟出现了两个我。我想只有在上学的路上下手了，那时我正健步如飞，争分夺秒地赶往学校，只有在街头的十字路口才会减慢速度。为了避免吓倒自己，我悄悄地走到了“他”的身后，用手蒙住了“他”的双眼。“猜猜我是谁？”我满脸坏笑地问道。而气势汹汹的“他”拿开了我的手，凶神恶煞地转过头来准备破口大骂。“真是惊天地，泣鬼神，但愿不是我的容貌吓倒了‘他’。”我被其惊吓过度的“他”放在道边，忙里偷闲地拿出了镜子整理一下，这时“他”也刚好醒来。为了防止“他”再次昏倒，我历数了事情发生的起因于经过，严肃地向“他”表明了事件的神圣性与使命性。
可惜，我高估了自己的心理承受能力。“他”当时一定认为不是我疯了，就是他疯了，反正无所谓，都是一个人疯了，我卓有兴趣地欣赏着自己落荒而逃的身影。“真是又帅气又潇洒！”我赞叹了一句，慢慢地转过身来，而这时“他”却又出现在我的眼前，还未等我发话，“他”已经抢先回答了。“他”说“他”是来自未来的我，可惜这次又轮到我昏倒了，那下摔得真的很疼。
星期一的早晨，那一缕最柔和的阳光照在我的脸上，“还好是一场梦。”我咕哝道。麻利地穿好衣服去上学，可惜正在我张望来去匆匆的车辆时，突然有人蒙住了我的双眼，轻声地问道“猜猜我是谁”。
假如小学生活可以重来作文470字【五】
“叮铃铃，叮铃铃！”我躺在床上，一个翻身，手拍在闹钟上，关掉了闹钟。看了看闹钟，已经八点三十分了。我穿上衣服，走出了房间，懒洋洋地坐在沙发上。啊，又要开始重复昨天的生活了。暑假，在老师和大人眼里是休假，但在我眼里，不过是换个地方写作业罢了。上学时在学校，放假在家里，有什么区别呢？暑假嘛，当然要出去走一走，旅旅游，而不是在家写作业，去上补习班。
假如暑假可以重来，我要去海边。我要用相机拍下每一个美好的瞬间。我要拍鸟儿在天空中飞翔的样子，我要拍在海中戏水的人们，我还要拍下海边美丽的夕阳。蔚蓝的天空，宽阔的大海，多么美妙啊！“呼，呼，呼！”听，是风声。风声与海浪声融在一起，演奏一首海的乐曲。瞧！那一片云像一只小绵羊。看！那片云像一个棉花糖。天空中的云千姿百态，有的像一匹白马，有的像一条在天空中飞的龙，多美啊。
假如暑假可以重来，我要去田野。我要坐在田间，听蛐蛐的叫声，抚摸着地上青青的草地。我要摘一根麦秆，做一个麦哨，坐在田间，吹着，吹着……一阵风吹过来，满田的农作物随风飘荡。傍晚，我要吹着凉爽的风，看着美丽的晚霞，在月色中渐渐入睡。
假如暑假可以重来，我想要去书吧。走进书吧，一首美妙的音乐响起。我要在书架前找到自己喜欢看的书。看朱自清的《荷塘月色》，与他一起去到美丽的荷塘。看《窗边的小豆豆》，去巴学园上几节课，和小豆豆一起玩耍，去尝一尝海的味道，山的味道。我要和作者们一起走进书的世界，去到书的乐园。
假如暑假可以重来，我不要在过那无聊的生活。我想去海边拍下美丽的景色；我想要去田间看美丽的晚霞，我想去书吧，走进书的世界，给我的暑假画上一道绚丽的彩虹。
