七年级叙事作文600字怎么写(七年级作文怎么写600以上)

七年级叙事作文600字怎么写(七年级作文怎么写600以上)

首页话题更新时间:2023-04-13 09:35:19
七年级叙事作文600字怎么写(七年级作文怎么写600以上)

七年级叙事作文600字怎么写【一】

随着时光飞速的流淌,我们也正在悄悄地成长。当然,成长的道路上总免不了会有泪水与欢笑。

当你出生的那一刻,随着你的哇哇大哭,妈妈脸上洋溢着的幸福,以及全家人脸上愉悦的笑容,你敢说你不快乐吗?当你牙牙学语时,历经千辛万苦。总算学会叫“妈妈”时,你敢说你不快乐吗?当你蹒跚学步时,经过无数次的跌倒。最后终于学会走路,那一刻,你敢说你不快乐吗?

有的人,总是很伤感,认为自己总是悲伤的,认为人生命运是坎坷的,但是你们想过没有,如若自己一直都不主动去与他人交往,久而久之,受害者又是谁呢?在生活中,虽有苦,但也有乐,为什么有些人只去看事物的一面,而不去看另一面呢?当你学会用多个角度看世界时,当你学会用快乐去与他人交往时,或许,到那个时候,一切便觉释然了吧!

其实,在生活中,随处都充满着大大小小的快乐,只要你用心,就一定会发现。忆往事,自己貌似也属于不懂快乐的那一类人,总会把简单的事情想复杂,自己敏感的内心世界会使自己变得悲观。其实,现在去回想,那其实并不是悲伤,而是欢乐呢!

从前,不是很懂得友谊,不会分享,只觉得那是别人在掠夺,其实不然。现在,也总算是读懂了友谊,并且对友谊也有了较深的。当你与朋友交往时,内心的不悦可以与她诉说,她会认真倾听,虽然有时会说你几句,但那也是关心你,是善意的呀!朋友是可以与你一起玩闹,一起诉说心事的,难道你不为拥有这么一份真挚的友谊而感到满足与快乐吗?反正,我是知足了。

快乐不仅仅来自于友谊,它是多方面的,有些同学可能不太喜欢学习,那其中的乐趣便很难发觉了。在学习的过程中,认真学习,汲取知识,难道不也很快乐吗?当我们与老师交流沟通时,老师帮助你打开心扉,难道不也很快乐吗?当你与同学拌嘴,各自诉说着自己的观点,你或许为此感到伤感,但我觉得不然,因为你至少还拥有一个可以拌嘴的朋友呀!而有些人连一个拌嘴的朋友都没有,难道你不为此而感到快乐吗?

当土地妈妈抚育出小草,她是不是快乐的呢?当蓝天下的鸟儿自由飞翔,它是不是快乐的呢?当草原上的骏马自由奔跑,它是不是快乐的呢?当海洋里鱼儿笑傲风浪时,它是不是快乐的呢?我想,他们都很快乐。

人这一生,弹指一瞬间就过去了,那你为何还要把自己搞得闷闷不乐?开心点儿,笑着对待生活中的每一个人,每一件事,学会欣赏与宽容,学会大度与理解,让自己的人生更加充实。

当你追逐梦想时,那就加油吧!“莫让年华付水流”,让青春无悔,但无论如何,都要始终记得:永远都要开心快乐,无论你有怎样的人生目标,当累了的时候,别忘记停下脚步,歇息一会儿,想想那个快乐的自己。每个人心中的执念都是不同的,做好自己,坚守心中那份亘古不变的信念,学会微笑对待生活,让快乐时刻在身边萦绕,做一个永远快乐的人。

七年级叙事作文600字怎么写【二】

翻开小时候的相册,唯独一张经过时光的冲洗后已经泛黄的照片引起了我的注意—我和爸爸的合照。我的记忆回到了从前……

“飞呀飞呀!哈哈哈!”年仅五岁的我,稚嫩的小手紧紧环在爸爸的脖子上。爸爸的背,很温暖;在爸爸背上的我,笑得很灿烂……

记得我十一岁时的一天……

“今天头怎么这么晕啊!好难受啊!”我一边揉着快成了泥团似的软绵绵的脑袋,一边抱怨着,走出了校园。在人群中,我看见了爸爸。

“爸爸!”我笑嘻嘻跑到了爸爸跟前。

“你脸怎么这么苍白啊?是不是不舒服?”爸爸无关紧要似的问了问我。

我抬眼看着爸爸的表情,突然鼻子一酸。感到爸爸已经离我越来越远!

我猛地低下了头,说:“没事。”

爸爸没说什么,只是让快走。我慢吞吞地走在爸爸的身后,只觉得头越来越晕,后来就没了知觉……

“嗯——,好晕”我慢慢拖起沉重的脑袋。我在慢慢前进?怎么回事?这种感觉,为什么这么熟悉?我的视线清晰了起来。

“爸爸?”我叫了一声,我的眼睛瞪得越来越大。

“为什么生病了不告诉我?”爸爸问着我。

“我以为没生病嘛。”我说了谎,但似乎明白了什么,亏我还为刚才的事赌气呢!

我顿了顿,说:“爸,放我下来啊!”

爸爸没有说什么,只是继续背着我走着。

我静静地趴在了爸爸的背上,安静地睡着了……

父亲的爱就是一杯白开水,不像咖啡那般醇厚,不像茶那样芳香,不像美酒那样甘美,它平平淡淡,却温暖人心而又健康。

七年级叙事作文600字怎么写【三】

在生活中、学习中,曾经有许多教会我学习、生活的人。妈妈教我做饭,老师教我学做人。其中,我印象最深的要数我的爸爸,因为他教会我储蓄的真正含义。

有一天,爸爸对我说:“创标,你只知不知道积少成多这个成语吗?知识,是一点一点积攒起来的。钱,也是一点一点存起来的。爸爸刚涉世时,赚多少就存多少。”爸爸给我说了储蓄的好处,听得我很想储蓄,说:“爸爸,那你可不可已帮我开个户头存钱?”爸爸爽快地答应了。

于是,那一天起,我就有了“储蓄”这个概念。也想不到,这储蓄给了我很大的启示,使我终生受用。

十天、二十天、一个月,时间就这样消逝了,当我再次去存款时,啊!不知不觉已经积了很多钱,对我来说是一笔大数目呀!这时,爸爸说:“创标,你从储蓄中悟出了什么道理呢?”我一脸的茫然,疑惑不解地问:“有什么道理呀,就是攒钱哩!”

爸爸语重心长地说:“这你就错了。人呀,一生都在储蓄、积累。钱积少成多,能干大事业;知识积少成多,能成有学问的人;生活经验积少成多,能抗衡生活中的大风雨。所以,储蓄,是一件大事,好事。”

爸爸的一番话,道出了他让我储蓄的良苦用心,他不是单纯地让我把钱存起来,而是教我学会储蓄,储蓄知识、经验。我想:是呀,人的一生都在储蓄,它能让你收获更多,它能帮你踢开人生的绊脚石。

这“储蓄”,让我终生受益。

七年级叙事作文600字怎么写【四】

在本周四上午第四节课我们上了一节数学公开课。也许那是我们在上所有科目公开课中最好的一节,在纪律方面有着突出的表现。

这节公开课我们上得很好,课堂氛围很活跃,同学们每个人都积极回答问题,几乎叫起来回答问题的同学没有张不开口的。这样的表现关键是我们这半年来班级里独特的锻炼方式,与我们这次的表现有着密切的联系。我们要继续保持、发扬下去班级这种独特的风貌,要在这个基础上努力,希望做到“最好”!这就是一个井然有序的班级!

这次的公开课,也不只是我们的表现好,还有一方面是讲课老师背课背的熟,中间没有任何的失误的间断,这是很重要的原因.公开课就需要老师和不曾教过的学生有着默契的配合,这样才能使这节课上得完美无缺,使各位听课老师赞不绝口。

而上面所说正是我们这节课的表现,这节课下后,讲课的老师跟班主任说,我公开课试讲过了很多班,“你们班是最好的”,而听课的所有老师如上所说都“赞不绝口”。我还记得政治以前有节公开课听课老师是这么跟班主任说的“以后我再也不想听你们的课了!”与“你们班是最好的!”这两句话形成鲜明的对比,这也说明我们班从那接“政治公开课”以后一直在不断努力地进步,要一直坚持下去,相信不会在有老师说“不想听你们的课”这句话了。

这也应该是这半个学期的“第一节数学公开课”,这也是最精彩的一节!

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