读完《第二次握手》,我的心情激动不已。脑海中不时浮现苏冠兰、丁洁琼、叶玉菡等爱国科学家的事迹。他们为了,不远万里飞到异国他乡;为了求学,他们废寝忘食付出无数的血汗和宝贵的.时间;为了求学,他们在外国人的歧视下,不屈不挠,坚持不懈,创造了许许多多科学的奇迹。
究竟是什么让他们不畏劳苦的攀登科学高峰呢?是理想。的确,理想让他们冲破封建观念的束缚,放眼世纪;理想让他们努力克服困难,学好科学;理想让他们忧国忧民,试图用科学救国;理想让他们排除障碍,回到祖国,为“母亲”服务!可见,理想的力量有多大!难怪巴金爷爷说“理想是大山,我不过是一粒泥沙。不管我多么渺小,从它哪里我可以吸取无穷的力量!”
记得书中有一段这样描写“在丁洁琼的意念中,她承认天才,但更承认勤奋。她认为,要取得事业上的进步,这两者是缺一不可的。很多人不是称她为‘天才’吗?这只说明了问题的一部分,事实上,没有谁比女学者自己更清楚,十几年来,她的每一个足迹,每一点成就,都凝聚着难以想象的苦心,都付出了巨大的代价!……”的确,成功需要汗水,需要苦力,而这一切都以为有了理想。连科学家也如此,难道我们能另辟捷径吗?
不,不能!理想充满了希望,充满了无穷的力量,充满了强烈的推动力。现在不少青少年只顾吃喝,荒废学业,是多么可悲!其实,理想好似一双双跃跃欲飞的翅膀,让我们牢牢抓住它,为自己的理想献身,飞向光辉的明天……
我们这一代人更需要理想,要照自己的理想去做,言行一致,自己说的到做得到。要踏实的工作,踏实的学习。多做一点,少说一点。因为理想不是化妆品,不是口头禅,而是看得见的同我们血肉相连的。
让我们共同努力,展开理想的翅膀,将来用双手描绘祖国美好的前景!
二零一三年的暑假,我和爸爸妈妈一起乘坐大客机前往我国的首都——北京。
我们去了北京的很多地方,如军事博物馆,故宫,长城等。拍了许多照片,其中有一张照片,是我在鸟巢前拍的。照片中有我和鸟巢前的几个“雕像”合影,他们穿着黄黑相间的服装,戴着黄色帽子和一副帅气的黑镜。拍这张照片还有一段小故事。那天早上,我和爸爸妈妈乘车前往鸟巢,到了之后,我们下车,便直奔鸟巢,远远看见几个“雕像”。走近看,原来是扮成雕像的几个人。妈妈让我走过去和他们握个手,合个影,爸爸也让我鼓起勇气。于是,我走过去,和他们说了声:“你好!”他伸出右手,示意我跟他握手,我犹豫了一会,也伸出右手,和他握了手,“咔嚓”一声,照片留下了我们握手的瞬间。
从此,这张照片成为我自己的相册中一张有趣的照片。
“今天,我们六人结为生死‘兄弟’,有福同享,有难不……啊呸!同当!”
自从开学后,我就有点神经大条了,还发明出了一种奇特的握手方式――中指握手,简直不要太友好。然后就有了“桃园六结义”。
“来!伸出中指,握手!”我们六个人围圈站着,统一伸出“友好指”然后全部握在一起。就这样,一群沙雕组成了一个啥也不是的团队,队员都像我一样,都有点神经大条,成绩偏偏也很好。
当我们的队员碰到另一个或几个队员时,我们会统一伸出中指,握手,再根据当时的场景起一个名字……
“嘿!蒋静熙,好巧啊,你也来加分!”我笑着对站在我对面的人说。
“没错!”她向我伸出国际友好指,然后我紧握着她的手指,用力上下摆动。“桃园六结义之讲台两结义”就完成了。
但如果碰到魏主席就不同了,要先喊一句“魏主席好!”然后再握指,握手时,还要加一句旁白――“主席与同志亲切握手”。
有一次,老黄要我们默写关于丁香结的四句诗,前面默三次,我只对了一次,最后一次我还是默写错了,听说六结义中也有人默错了,我就去诉说,哔哔了半天,我问:“你默错了哪里啊?”她一脸懵的说:“啥?我没默错啊!”“……”艹,好尴尬。
像好友李思张跟我那真是深情厚谊,每天跑过来跟我握手。有次,她用力地用自己的友好指握着我的友好指。不错,有六结义团队中的风范,如果更痛一些就好了,“唉!”我也马上用力握着她的手指头,虽然我的力气不算大,但如果连李思张这个小朋友也对付不了的话,那就太损声誉了。“啊!痛痛痛!手撒开!”李思张痛得大叫了起来。
假如你也要用这种握手方式握手,请先开通会员,谢谢!祝您氪金愉快!
“天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好友一起去采拾——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光......”
她,是我们班学习最顶尖的学生——小红。在一次活动上我们班选举主持人。“选小盈,她最合适了。”我的支持者最先叫起来。很快小红的“部下”也不甘势弱:“小红更合适,她能行。”我置身事外,偶而看了小红,她也冷眼旁观。我心里想:我们是好朋友,不能因为这件事而使和谐的友谊破裂。不能脱离集体,一定得和谐相处。我突然地站了起来,在同学们惊异的目光中,走向她:“我们一起主持,好吗?”小红的眼神里充满了欣喜。“OK,我们合作愉快。”小红握住我的手,我感到不仅仅有温暖,还有鼓励,和谐的支持。
晚会如期举行。莹莹的烛光,烘托出安静温馨的气氛,这是小红的杰作;闪亮的气球,缤纷的彩带,则是我的构思;在节目开始前,我们俩颤抖了半天,以小红的妙语连珠,和我的深思熟虑。赢得了大家的热情鼓掌。这次,我们不仅出色地完成了任务,而且使友谊更加深厚。和谐相处,团结协作是成功的一半。
自从那次我们俩合作以后,我终于懂得了,和谐,是一种幸福的感觉。找到了幸福,便看到了和谐的微笑。
妈妈给了我很多爱,至今我从未忘怀。其中的一句鼓励让我感动。
以前,我总惹妈妈生气。妈妈也被气得掉头发。
偶然的一次,妈妈改变了教育方法,给了我一次次的鼓励。
那次,我的书包掉线了,我回家之后叫妈妈帮我逢一逢,可妈妈不肯,对我说:明明。妈妈每天都干十多样活儿,你连这点小活都不会,妈妈相信你一定能干好!
于是,我便自己干了起来,竟被我逢起来了。
从此,我会干很多的活了。因为这爱的鼓励。
爱的鼓励真伟大呀!
莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切。从小时候的连环画报到现在的接触的校园报刊、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营养。
初识文字时,看着那些连环画报,不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之,我也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆,勾画自己长大时的模样,以后所从事的工作。
开始接触书籍时,我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位,我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起,去描绘我自己的作文天地。于是,在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩,有了像林黛玉般清秀的可人儿,有了古灵精怪的小精灵,有了无所不能的天外来客。所以,老师常常把我的作文当做范文来念,尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知,那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增大,我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时,我更是欣喜若狂,更衷心感谢给我信心和鼓励的校园报刊。通过它,我学到了很多的写作技巧,而且更好地学会了如何遣词造句;通过它,我也明白了作文光借鉴别人的是不行的,要想有更多的内涵,需把眼光放远一些。于是,我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书,诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们,我对世界有了更多的认识,对政治多了番领悟,更重要是他们让我明白了,要想成为下世纪的主人应具备的本领。于是,在它们的指引下,我有了自己的奋斗,有了自己独立的见解。
书陪伴我走过了这么多年的岁月,它似一阕跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富。
我坐上父亲的车,赶往新的学校。今天,是我步入初中的第一天。
透过车窗,看见滴滴雨珠滴在窗户上,仿佛是滴在我的心头。看着窗外来来往往的车辆与行人,听着雨珠打在窗户上的声音,心里好像堵着一块石头。
阴郁的天气伴随着我走入了新学校,走进了新教室。抬起头,正巧看见教室门上的班牌。哦,又是七班,不过同学再也不是以前的同学了,老师也不会再是以前的老师了!
我选了个靠边的角落坐下,趴在桌子上,看窗外阴沉的天气,心头也乌云密布。“唉!”想到再也回不到过去的时光,再也不能和自己挚爱的同学、敬爱的老师在一起,便无奈地叹了一口气。
“喂,你叫什么名字呀?”坐在我对桌的一个略微显胖的小男孩说。
“哦,我叫周家伟。”我目不转睛地盯着窗外,随口一答,声音却小得对方几乎根本听不见。
他看着我无精打采的样子,也逐渐明白了些什么,也呆在一旁,趴在桌子上沉默不语。
过了一会儿,他又抬起头,略些兴奋地说:“你知道吗,我们班主任特别好,她经常带我们四处玩,带我们去泡温泉……我们还约好今去下午如果有空,再约几个同学去看我们班主任呢!”
平易近人、和蔼可亲的班主任,和我的多像啊!是啊,即使我们不在一个班级了,相互越来越远了,可是我们还可以做朋友,还可以互相联系啊!他的一番话,像一阵微风吹散了我心头笼罩的乌云,我看着窗外,雨停了,一缕阳光透过乌云照进教室来。
我开始细细打量我对面的这个人,一双不大不小的耳朵,一双水灵灵的大眼睛,给人无限的亲近感,一张小嘴巴,胖乎乎的脸蛋,略粗的胳膊和腿,一个略显富态的身体。看着眼前的这个人,不由的让我联想到了《功夫熊猫》里的熊猫阿宝。
他看我紧皱的眉头渐渐舒缓了,便伸出自己的右手:“我叫董泽文,你叫什么名字呀?”我看着他真诚的笑容,微微一笑,也伸出了自己的右手:“我叫周家伟”。
两只手紧紧握在了一起,将彼此的心也紧紧地联系在一起,一起哭,一起笑,一起玩耍……
我永远忘不了那一刻的握手,我永远忘不了那个人。我相信,我们的友谊必定能天长地久。
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