今年暑假,我有幸亲眼目睹了天安门广场升国旗仪式。
7月20日,我参加完在人民大会堂举行的第十五届中国少年作家杯颁奖大会,陪我去北京的爸爸说:“曼曼,干脆明天早晨来天安门广场看升国旗,好不好?”“好啊!”我一蹦三尺高。要知道,在天安门广场亲眼观看升国旗可是我梦寐以求的夙愿啊。
第二天,刚刚凌晨1点,爸爸就喊醒了我。我一骨碌下了床,漱洗完毕,爸爸就带着我出发了。我们住宿的宾馆离天安门不远,不用坐公交,也不用乘地铁,我们就直接朝天安门广场跑去。跑了20多分钟就到了天安门广场,我以为我们来得最早,没想到天安门广场早已人山人海,热闹非凡。除了许多中青年人外,还有白发苍苍的老人、戴红领巾的少先队员,还有的小朋友坐在爸爸的肩上,他们来自四面八方的都有,都是特地来看升国旗的。
等了3个多小时之后,天安门正门打开了,从里面走出两队高大威武的解放军叔叔。前面一队的解放军叔叔扛着枪,迈着整齐划一铿锵有力的步伐,雄赳赳,气昂昂地向升旗台走去;走在最前排正中间的一位解放军叔叔,扛着一面鲜艳的五星红旗,特别引人注目。后面一队的解放军叔叔边走边吹奏《五星红旗迎风飘扬》的乐曲。爸爸悄悄地对我说,前队是护旗队,后队是军乐队。此时此刻,整个天安门广场的人群全部静了下来,都屏住了呼吸,目不转睛地望着解放军叔叔,沉浸在解放军叔叔的英姿和风采中。
只见解放军叔叔来到旗台,围成一圈;扛旗的解放军叔叔走到旗台中央旗杆边,把国旗放在绳子上,接着把国旗用力向空中一挥,鲜艳的五星红旗立即沿着旗杆徐徐升起。随之,军乐队的解放军叔叔也马上吹奏起催人奋进的国歌——《义勇军进行曲》。听着嘹亮的国歌,看着升起的国旗,军人行起了军礼,少先队员行起了队礼,许多人拿起了照相机、录像机,纷纷拍下这一庄严而又神圣的时刻。爸爸也带来了照相机,一直拍个不停……
升旗仪式结束了,天安门广场依然人山人海,人们依然被壮观的升旗场面深深震撼着、感动着,久久不愿离去。望着高高飘扬的五星红旗,我也不由得心潮起伏,感慨万千。老师多次告诉过我们,国旗之所以是红的,是因为无数的先烈用生命和鲜血染红的。国旗,是民族的希望,是国家的象征。
这次看升旗仪式,我更懂得了我们今天幸福生活的来之不易。同时,我也更加坚定了做一个好学生的决心,争取长大后成为报效国家的栋梁之材。
又是一个星期一的早上,一周一次的升旗仪式就要开始了,我们全校同学都会在老师的带领下,排着整齐的队伍,在操场上举行升旗仪式。而这个星期是我们班第一次主持升旗仪式,我是这次仪式的主持人。
升旗仪式在学校的水泥地上举行,水泥地呈一字形,从校门口直伸到教学楼,场中矗立着一根旗杆。我站在旗杆前,认真严肃地读着升旗的项目。
接着开始出旗,乐曲响起,护旗手迈着整齐有力的步伐走向升旗台,在雄壮的国歌声中,国旗徐徐升起,高高飘扬在美丽的校园里。这是我第一次做主持人,我感到无比的骄傲与自豪。
升旗完毕后,宣誓开始同学们用铿锵有力的声音读着“尊师守纪、勤奋学习、爱国爱校、立志成材”。接下来由教导主任给同学们安排一周学习计划。
庄严的升旗仪式结束了,我们又回到教室开始上课。
今天,又是一个最隆重的时节。同学们听到了进行曲,就排着整齐的队伍,迈着矫健的步伐,喊着响亮的口号声,手前后的不停地摆动着。一个班级紧接着一个班级,跑到了操场预定的地方。在体育委员的指令下,同学们排好了队伍,同学们站立在操场上像一个个小战士。
在操场的东北角是四个护旗手,他们一只手擎着国旗,另一只手左右摆动着。脸上露出了庄重的神情,穿着一身白色的服装,戴着一顶白色的军帽,向旗杆基座行进,嘴里还轻声说:“一二,一二”护旗手走到旗杆下,停下来脚步,升旗手走了下来,接过了国旗,踏上了旗杆的基座,便把国旗扣在了绳子上。只听见广播里放出“升国旗,奏国歌,敬礼!”这几句话的时候,同学们昂首挺胸,手举过了头顶,五指并拢,眼睛向国旗望去,瞻仰这鲜红的国旗。国旗徐徐上升。这时,我想:啊!五星红旗升起来了,表明中华人民从此站起来了。我的心中不由出现了五位狼牙上五壮士,升的伟大,死的光荣的刘胡兰。国旗升到顶了,护旗手和升旗手排成了一队,井然有序,安静走到了自己的队列之中。
虽然升国旗已经结束了,但庄严的场面还印在我的心中。
9月1日是开学的第一天,也就是开学典礼的那一天。而我是一名国旗班的学生。那一天,我终于可以穿上我盼望已久的军服护送国旗了。虽然我只是替补出场,但我还是感到格外高兴、格外光荣。
同学们都来到了篮球场上,我们护旗队的同学就由魏澄秋带领着向升旗台走去。魏澄秋手持国旗,在前面带头正步走,我们在后面跟着。这个时候,我的心好像跳到了喉咙口,又激动又紧张。激动是因为我终于能够护送国旗了;紧张是因为这是我第一次护送国旗,生怕自己哪一步走错了,就糟糕了。还好,我没走错。这时,魏澄秋拿起国旗,走上升旗台,把它交给了升旗手。升旗手则把国旗升上了旗杆。
天可真热啊!像一个大火锅。太阳当头“烧”着,“烧”得同学们个个汗流浃背。虽然我站在大楼的影子里,但还是很热。真希望太阳能够“失职”,而风则多“加一会儿班”。这时我突然发现许多一年级、二年级的小同学正朝我们看,我猜想:“他们可能是羡慕我们能够穿着军服光荣地站在国旗下,他们也想穿一下吧!或许是他们站在太阳底下热得很,想站在大楼的影子里吧!”
还不到二十分钟,我的腿就累了,真想找把椅子坐下来啊,可是我想到这是在全校师生面前,便咬了咬牙,继续站立着。
又过了几十分钟,开学典礼结束了。我的腿真累啊,我想:“天安门仪仗队的战士不管严寒酷暑,天天都要护送国旗,并站立着,那该多累啊,而我就只站了一天啊,这点累跟他们比起来真是微不足道啊。”想着我就觉得我的腿一点也不累了。
看了《爱的教育》这本书使我感受很深,它里面的内容写得十分真实,让我看得入神入肺。没有任何虚伪的说教,并且教会了我许多道理,所以,我特别喜欢爱看这本书。
《爱的教育》是阿米琪斯最著名的作品,1866年出版后即畅销不衰,目前已经有成为世界公认的文学名著。该书主要讲了:一个意大利四年级小学生安利柯的一年来的经历,描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。父母对儿女的爱有多深呀!在学校老师的关怀和鼓励之下,同学之间互相帮助的氛围里,朋友间的关爱都无不流溢于纸上,真是动人心弦啊!
爱,像人的灵魂,每天陪伴在我们身边,其实他的意义已经融入我们的生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是穿衣洗脸,督促孩子看书学习,往书架上放一本孩子爱看的书,一有头疼发烧,问寒问暖寻医找药就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的无法形容的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪伴在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡,别熬坏身子。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
亲情是我们生活中最普遍的感情,也是我体会最深的感情。但我需要的不是单纯的无条件的溺爱,而是互相的尊敬。家长的行为是最能够作为表率,成为孩子模仿的榜样的。这要求家长要从日常小事中注意自己的言行,打铁先要本身硬。只有一个能够克制自己严格要求自己的人才能严格要求别人。书中孩子的父亲就是这么做的,他用他的博爱、无私、热情赢得了孩子敬佩。这一点对我同样也很有帮助,它指导了我怎样和我的学生进行交流。
还有孩子之间的最纯洁的友谊,这也是这本书的重点。它教导孩子们看待一个人不应该从他的衣着,而是应该从他的行为。只有关心别人的人才是真正的好朋友。有时候友情不是从嘴巴上说出来的,而是从他的一言一行中表现出来。在朋友有困难的时候你能伸出援助之手,那当你面对障碍的时候,你会惊喜的发现你并不孤单。书中着重描写了小主人公和他好友卡隆的友谊,也描述了他怎么处理和别的同学的关系。它告诉孩子们交往要以宽容为本。
中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先要具备的就是爱心。 作者精心构思的一系列感人的情节,把美好的感情与思想送进我的心灵:对父母的爱、对老师的崇敬对周围人的爱,对同学们的关心,面对出现灾情的灾区人民的关爱与帮助、像今年5月12日四川汶川县等多个地区,出现的严重的特大灾害,灾民们那种求生的意念是那么的顽强,对第一时间冲锋在废墟中抢救伤员的英雄们敬仰,这一切的一切,同样也看到我们全中国人民同胞的团结力量,充分体现了祖国人民一方有灾难,八方支援的崇高精神,让我从中明白了不少的道理。
读完这本书我感悟到:爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。没有爱的教育是虚伪的。但只要我们用心感受,爱就在我们身边。作为一名教师,我们的爱则爱在平凡的工作与生活中,爱在点滴之处。爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、以及一颗爱孩子们的心。所以在今后的教育教学中,我将努力对学生更多地给予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容,让学生感受到来自老师的'关爱。我手写我心,把真心亮给学生看,用真情诉给学生听,把真心带给学生读,我相信作为教师的我,从中也会获取到无穷的动力与爱……我坚信孩子未来一定会回报祖国的。
又是一个星期一,我们学校照例要举行升旗仪式。
八点,空无一人的操场上响起了优美的铃声,广播里传来《运动员进行曲》这支熟悉的曲子。几分钟后,全校各个班级陆续从东、西两幢楼走了出来。你看,我们班的旗手陈茜举着队旗,带着同学们有序地走下了楼梯。走在队伍中间的.副班长郑煜正鼓着腮帮子,卖力地吹起哨子,有节奏地吹出“一二一、一二一……”的声音。很快,全校二十四个班级也都像我们一样,几分钟就到了各自的位置,排好了队伍。
队伍整齐了,操场也安静下来了。大队长走上升旗台,他举起话筒:“升旗仪式现在开始。全体立正,出旗!”接着,体育部长、护旗手、执旗手和这星期值周的班级代表,举着五星红旗,大步走向国旗台。走到国旗台附近,其中两位上台协助大队长系上绳子。然后,四位升旗手转过身子,面对同学,大队长庄重地说:“升国旗,奏国歌,全体师生行注目礼!”话音刚落,国旗在振奋人心的《义勇军进行曲》中缓缓上升。所有人目送着国旗升至顶部,音乐也刚好结束。
接下来,是全体师生唱国歌。两名指挥马上出列,分别站在国旗台两边给全体师生指挥。嘹亮的国歌又一次响起,我们也跟着唱了起来。慷慨激昂的国歌声里,包含着我们对祖国深沉的爱。
“现在,请五(4)班的孙柯涵同学进行国旗下的讲话。”哇,我们班的孙柯涵要当着全校同学的面进行国旗下讲话!我们洗耳恭听:“各位老师、同学,我今天讲话的题目是——正确的学习方法……”
紧接着,张校长来给我们讲话了。我们一个个紧张万分——经过一周的努力,我们能拿到“循环红旗”吗?
“五(1)班,扣1.5分;五(3)班,扣1分;五(4)班,没扣分……”
我们班终于获得第一了!我们激动万分,真想抱在一起尽情欢呼!相反,旁边几个班级的同学此时都垂头丧气,像泄了气的皮球。
班长把红旗从校长手中接过,交给班主任。班主任苏老师抚摸着循环红旗上金光闪闪的“三项竞赛优胜班”几个大字,感慨万千!
这次的升旗仪式很快结束了,我们排着队又回到了班级,开始了新一天的学习……
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