被动关系作文800字【一】
当你爱那个人的时候，你会觉得他是全世界最棒的人。这个人几乎完美无暇，没有任何缺陷，即使看到对方身上的缺点，也都无所谓。当激情退却，一切归于平淡，曾经对方眼中的好可能会变成今天的不好，会发现对方身上许多无法接受的东西，当发现这些的时候，对方曾经的美感瞬间荡然无存，对方又变得一无是处。
被动关系作文800字【二】
就像克里斯多福老师说，毛毛虫永远没办法知道、也永远不会理解蝴蝶的世界，但是，每只毛毛虫都可以变成自己的蝴蝶。只不过，在变成蝴蝶之前，自己会先变成作茧自缚的蛹。在茧里边面对自己制造的痛苦，任何挣扎或试图改变的行为都是徒劳的。蛹只有一个选择，那就是放弃所有抗拒、全然接纳当下感觉、平静等待。直到有一天破茧而出成为蝴蝶。
相爱不是互相限制，而是相互成就。婚姻最坚韧的纽带不是孩子，而是灵魂上的相依相偎共同成长，婚姻和亲密关系的真正目的，是让你不断通过伴侣遇到自己并深爱上自己的过程。
被动关系作文800字【三】
在亲密关系中，我们无时无刻不在寻求关注、认同，在寻求对方在乎的同时，就是在寻求自身的归属感、价值感。对方的完美与丑陋，本身并没有变化，所有的一切都发生在善变的人心中。由于我们从小生长在爱匮乏的环境中，可以说，每个人都是缺少爱的，我们长大成人后，依然在寻找这种被爱的感觉，从对方身上找寻童年在父母身上得不到的东西，以示自己是多么的重要。
被动关系作文800字【四】
她是慈善天使，如玉一样的女子，端庄素雅，清丽脱俗得与那个舞会里披金挂银、花枝招展的男男女女格格不入。
你也是在那个时候视她为猎物的，就因为她的不一样。
于是你做了各种计划，设下一个又一个的圈套去套她的心。
你洒了传单又带着她从戏院逃跑，你给她更换灯泡又故意叫她贴近你，你像个孩子一样在她画的小火车上描上汽笛吹出的“泡泡”，你对她言语暧昧，你看到她提起早逝的丈夫时的满脸温情，便扔了她视为珍宝的书叫她从过去中走出来，你告诉她你愿意做，可以做懂她的那个人。你开始一封一封的写信，写你为她心跳，写你视她不同，写你的世界因她而新生，写你这个情场老手最擅长的甜言蜜语。
当然，她对你只有拒绝，也只能是拒绝。她还念着自己的丈夫，她还顾忌着世俗。可是善良的她啊，你泛着泪光的一句“我以为你不会相信谣言”便动摇了她的防线。
真好笑，你竟然红了眼眶，还硬生生挤出了泪光。可是她不知道，你转身嘴角翘起的弧度，正好写满了得意和一丝不屑。
是啊，她只是你的赌，你的猎物，新鲜而难得的猎物。你的猎物当然也不会知道，正慢慢摧毁它的防线的“真情告白”，有些竟然是以别的女人裸露光滑的背为桌写出来的。
一个偶然的机会，你看到了她的日记——对你的“告白”的回应。
你知道，你已经走进了她的心里。而她只是无法面对自己的内心，于是她选择了逃离。
已经到口边的猎物你怎么能放弃呢？
你知道，追过去就意味着猎物到手，赌约的胜利，你也可以得到你那个妖艳充满心计却无法得到的女子。
你想要的都得到了。她却从脱俗端庄不食烟火的那个女子在你面前干起了家务，变成了愿意为你下厨充满柔情的小女人。
忽然你的内心开始摇摆。
你告诉自己不能爱她，告诉自己那个和你有着赌约的艳丽女子才是你爱的人。你醉了酒，逼着自己去找那个所谓的爱的人，却在意识不清醒时本能地念起了她的名字，其实你希望身边的那个人是她，只是这一切，清醒的你都不承认。
和你下了赌约的女子是何其骄傲，她容不得你去爱别人。被请来的她还带着一篮子幸福，脸上洋溢的也是柔情。
可是你呢，清醒的你还骗着自己，还扎着自己的心去告诉她你从来不爱她，她只是你们的赌约。
看看她清澈的眼神美丽的脸庞，你怎么忍心说不爱？
看着眼前这个昨天还在感激你带她走出了过去的小女人，你怎么忍心说不爱？
看着这看到你幸福的表情，你怎么忍心说不爱？
想想你听说她来了的慌张，你怎么忍心说不爱？
想想你们在沙发相互依偎的模样，你怎么忍心说不爱？
看看你话说出口她的无助，你怎么忍心这样践踏她的'自尊？你怎么忍心去把她伤得这样体无完肤？
你只是胆怯罢了，你只是不敢承认罢了，你是谁啊，你是风流成性的谢少爷，你是多年都只想得到莫小姐的谢少爷，她不过是你的猎物之一罢了，不过是你们之间的一个赌约罢了，一个猎人怎么可以去爱上自己的猎物？呵，你甚至都不知道她因为要全身心地接受你甚至放弃了对丈夫财产的继承权。
伤害她的滋味你自己也不好受吧，于是你急着向莫小姐证明你是赌局的胜者，你要得到你的奖励。没想到吧，奖励是没得到，倒是让你发现你这么想得到的莫小姐也不懂什么叫爱，她嘲笑你在游戏中付出感情，你发现她拿你也不过当做游戏。
你一定是低估了这位莫小姐的狠毒，是你口口声声说这要去摧毁这个女人，没想到自己却倒在了这个女人的枪口下。
你终于承认了你其实爱的是端庄的她，和她在一起的日子才是最幸福的，你还是想要去告诉她这些，可是你领悟还是太晚太晚。
不过好在你在生命的尽头让她知道了这一切，可是你也让她再次陷入失去爱人的悲痛中。
爱情是什么？
爱情是甜蜜，是幸福。可对你们来说，这些都太短暂。对你们来说，爱情是场谁都逃不掉的劫难。
从欺骗到坦然面对你话费了太久太久的时间。你不知道什么是爱，不知道怎么去爱，因为你是感情骗子，是情场老手，不动情的情场老手。
如果还有来生，你还会这样一边爱着她一边狠狠地伤她么？
应该不会了吧，你会勇敢承认对她的爱对吧？
可是来生的事，谁说得准？
你解救她走出回忆，又只给她留下回忆，这到底是谁的错？
我分明看到了最近距离靠近她时的犹豫，分明看到了你眼底的不忍心，分明看到了你因为自己内心变化而产生的恐惧，可你为什么还是对着她说不爱？
你是个彻头彻尾的骗子，你在她不爱你的时候骗她说爱她，在她爱你的时候骗她说不爱，甚至在自己深深爱着她的时候骗自己说自己爱的是莫小姐，你不是骗子是什么？你不仅是骗子，还是个懦夫，你懦弱到连自己的心都不敢相信。
你说你们的相遇是你的新生，我总相信这句话不只是甜言蜜语，它来是自你心底的声音。可是你是否清楚它来自哪里？
被动关系作文800字【五】
我觉得这是一本将“亲密关系”归因的书，但在字里行间对如何处理亲密关系给出了方向性的指导。具体如何处理，目前我仍然认为NVC是实用性最好的方法，两者结合着参考、印证、理解让我收获很大。
总体感觉书中蕴含了很多个体心理学的影子。作者也表露出亲密关系只是人际关系中的一种，他也希望大家通过梳理亲密关系，最终达到自身与社会关系的和谐发展。我觉得这点与个体心理学的最终目标不谋而合。
作者将亲密关系分为五个阶段——月晕、幻灭、内省、启示、灵魂。我分为三个任务——择偶、交流、升华。无论是五个阶段还是三个任务，都存在一条看不见的线将它们串联起来——原生家庭/童年经历。原生家庭、童年经历都是客观存在的，而这些客观对我们主观形成的影响后果——信念，才是真正的“幕后黑手”。
亲密关系中的“问题”几乎都是双方行为碰撞出来的，行为是由信念指引的，信念是由我们对经历进行诠释后得出的结论。按照这个逻辑，解决“问题”的终极秘密武器，最终将导向重新审视儿时的经历以及当时自己所做的决定。有意思的是，只有当自己的某些意识苏醒，并接纳和承认某些“真理”后，才能进入“审视”阶段；同时坚持“审视”状态也是个需要练习的技能。
被动关系作文800字【六】
星期四的下午， 我们六年级组举行了一场拔河比赛。 来自：作文大全操场上热闹得很，还没开始就看见男生们的加油声。对手个个很强壮，而我们这边的人都比较瘦，不禁打了个寒蝉。我们先脚顶脚，然后手交叉拿绳。
随着“B---”一声响，我方自乱阵脚，尽管怎么尽力，但还是输给了2班的人。随后，便听见同学的安慰生：“第一场输了没关系，还有两场。”我们互换场地，迎接下一场比赛。我深呼了一口气，放松自己的疲劳。又是“B----”的一声，我们掌握了一点点方法，绳子被我们拉来，然后又被对手拉过去。但我们坚持到底，把绳子一点一点地拉了过来。
“B---”一声响，裁判员宣布了第2场我班赢了。接着是班主任抽签，选择场地。我班没有抽到优先权，所以我们又换了过来。“B----”声再次响起，我咬紧牙，用了吃奶的劲，使劲拉。只见绳子慢慢向我们这边移动，可对方不甘示弱，拼命拉。绳子又慢慢向她们那边移动。近了，又近了。我们输了。老师和同学们纷纷来安慰我们“没关系，反正我们都尽力了，而且赢了一场也算赢，别灰心丧气。”我们怀着沉重的脚步走向课室，每走一步，我都觉得很没劲，似乎做错了什么事情似的。
但是，输了也没什么大不了的，只是一场比赛，比赛都是重在参与的啊!这次输了没关系，只要信心没有输，我们就赢了!
被动关系作文800字【七】
作为家长，我们都知道阅读的重要性，读书不仅可丰富知识，更可能让人变得快乐，积极向上。
在孩子两、三岁时，我就买了很多简单的故事绘本，让孩子自己看，培养她爱看书的习惯，闲暇时读给她听，书上生动多彩的画面吸引着她，对书非常喜欢，产生了深厚的读书兴趣。每天下班回家，她总是缠着我给她讲书中的故事。于是我每天给孩子读10 分钟的故事，她有很多很多的问题问我，在这个过程中发现孩子的理解能力和词汇量都有了明显的增长。后来她自己看到图书上的动物和人物的表情，能说出他伤心了、高兴了、哭了。
区幼儿园开展了阅读妈妈，我踊跃的报名了，选择的故事是培养孩子情商的书《输了没关系》，经过园长妈妈对我们小组的培训，教会了我们的动作、表情、声音的变化等等，让我对于给孩子讲故事的方式方法有了更深的认识。
在点点班讲故事时，老师考虑到孩子们的专注性、好动性等，只安排了10个小朋友让我与他们分享故事。我首先给小朋友们做了自我介绍后，告诉他们认真地听，接下来会给他们提一些问题，跟他们一起思考故事的内容，分析事件的起因，孩子们开始很乖，一会就不听招呼了，无法把握场面。当问问题时，小朋友都很积极的参与，回答问题，对于回答的好的小朋友进行表扬，他们脸上洋溢着开心的笑容。
通过这样的方式既锻炼了孩子的思维能力，同时也是满足孩子好奇心和了解新鲜事物的一个极好途径。积极地让孩子多说，多讲是为了培养的语言表达能力。在和孩子一起阅读的过程中，我也有一些心得，孩子3、4 岁时，听故事应短小、情节简单，画面感要强，最好有适当的重复，角色也要少。
我们作为家长应多一些时间和孩子一起阅读，多和孩子一起朗读，是培养孩子语言表达能力的最好办法。愿我们和孩子一起进步，共同成长。
