春天来了,春天来了,我们一起冲出家门,奔向田野,去寻找春天吧!
春天像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们一起找春天。小草从地里下探出头来,像春天的眉毛。鲜艳的花儿这儿一朵,那儿一朵。好似春天的眼睛。柳树长出了新条,像春天的头发。
春天来了,有许多小朋友去春游,他们看见了油菜花;看见了桃花;看见了解冰了的小河;看见了……
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在荡秋千;在风筝后面摇呀摇;她在动物嘴里叫。我发现春风是轻轻的,暧暧的,春雨细细的,密密的。
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友们的……”每当想到这首歌,就想到了春天。让我们走进春天,留心观察,一定会有更多的发现。
假如我是老师,我会用心来教好每一个学生。
假如我是老师,我会用心来辅导学习差的学生。
假如我是老师,我会用最真挚的感情和热情来教学生。
老师,是人类灵魂的工程师!曾经有一句诗来赞美老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
假如我是老师,我会当一名舞蹈老师。因为我热爱舞蹈,舞蹈是我烦恼时候的快乐。
我首先应该有一身精湛的舞艺,因为舞蹈是一门表情达意的艺术,表达了真情实感,表达了舞者的喜怒哀乐,只有了解了舞蹈的内涵,才能跳出每种舞蹈的真谛。我作为一名舞蹈老师,是为了能教好学生。我要我的学生也在舞蹈中感受到快乐,我不会使劲压学生的腰,我会让两个同学一组,互相帮助练习。
我会建一座很高很高的教学楼,吸引更多的小孩子来学习跳舞,让她们在跳舞当中得到无穷的乐趣。
我相信,总有一天我会当上舞蹈老师的。
假如我是老师,我不会因为一丁点儿小事而大声斥责孩子们,而是心平气和的告诉他们应该怎样改正,成为一个品学兼优的好学生。
假如我是老师,我不会占有孩子们的课余时间,不会只让孩子们这头的在教室里学习、预习、练习、复习,而是和孩子们一起欢乐的玩耍,让孩子的每一天都充满快乐。
假如我是老师,在放假时,我不会布置很多的作业,而是让孩子们快乐的度过童年中的每一个假期,在人生的记忆中有一份美好的记忆。
终有一天,他们会成为我的骄傲!
这个一等奖,是我们荣誉的象征,是我们全班团结一心,共同努力的结果。可别小看这一等奖,金光闪闪的奖状背后,是我们训练时辛苦的汗水,是我们上课时坚持的认真,是老师们在背后一直默默无闻地奉献,是师生与校领导们永远的.支持与鼓励,更是同学们相信梦想,追逐梦想,超越梦想,不懈坚持的决心。
很多时候,那些站在领讲台上等着被颁发奖状、证书、金牌的人的背后,都有着一段艰苦的“训练”之期。也正是因为这些辛苦,流汗的时光,才铸造了一个能光荣地站在领奖台上的成功者。
这次得了一等奖,我除了和班里其他同学一样有着发自内心的喜悦、欢乐,还明白了:欢乐的时光总是需要所有人的努力,所有人的坚持,一句话说的好:“天才是用百分之九十九的努力与百分之一的幸运组成的。”世界上每一个人都不缺少幸运,那么后者天生就已经具备了,关键就是前者那九十九的努力与勤奋。当每一个人,特别是一个团体,当他们都朝着一个方向,围着一个共同的梦想前进的时候,没有什么事情是做不到的。一等奖只是我们班的一个小小的梦。而祖国的中国梦,是一个大的梦,梦的团体,是我们所有的国人,是我们祖国的亲人。只有当所有人民都全心全意地为了中国梦前进的时候,祖国梦一定能实现!
同学们,让我们也为了我们的梦团结前进,携小梦、筑大梦。正像我们歌里所唱的一样,让祖国从今走向繁荣富强!
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