立意为知错就改的作文【一】
他有多调皮呢？打个比方，就和四、五岁的小朋友一样，最喜欢捣蛋了。有一次下课了，同学们出去玩，他却留在了教室里面，在同学们的书本上又涂又画。后来，同学们知道了他做的“好事”，都不敢出去了。之后，老师好好地“管教”他了，他向老师发誓以后再也不捣乱了。但是同学们仍然嫌弃他，不想跟他玩。他告诉我，他要改变自己，改变同学们对他的看法，让自己不像从前那样。
从此之后，他像变了一个人似的。每天早早地就来到班级打扫卫生，晚上功课也做得很晚。日积月累，一个月后。他的成绩在班上名列前茅，身边也有了越来越多的好朋友。同学们一下子对他改变了态度。老师说：“你最近成绩很好，继续保持下去，同学们很快就会原谅你之前犯下的过错了。”没过多长时间，同学们就都原谅了他，我问他：“怎么样？只要不捣乱，就会得到同学们的原谅吧！”他笑了笑，什么也没说。
这就是我那个知错就改的同学，我在他身上学到了一种非常好的品质。
立意为知错就改的作文【二】
：小作者的思路，段落结构都很清晰，小作者补图部分也切合题意，很棒！（ 指导老师：何老师）立意为知错就改的作文【三】
在一个阳光明媚、万里无云的星期六，小猫跟着猫妈妈来到小河边钓鱼。
忽然，一只美丽蝴蝶从小猫头上飞过，小猫没心思钓鱼了，它放下鱼竿跑去追蝴蝶了。眼看蝴蝶越飞越远，它只好回到小河边继续钓鱼。
它回过头一看“哇，妈妈怎么钓上了一条那么大的鱼呀！”
小猫大叫道。它奇怪的想：“妈妈为什么能钓到那么大的鱼，我为什么不能钓到呢？”小猫越想越奇怪，它悄悄地走到妈妈身边奇怪的问：“妈妈为什么您能钓到那么大的鱼，我却什么也钓不到呢？”猫妈妈微笑着说：“那是因为做任何事情都容不得一点马虎，你一会儿去追蝴蝶，一会儿去捉蜻蜓，你怎么可能钓到鱼呢？”小猫听了妈妈的话，不好意思的笑了，它连忙回到小河边继续钓鱼。果然，小猫钓到了一条又大又胖的大鱼。小猫和妈妈高兴的笑了。
从这个故事中我们学到了：无论做每一件事情要认真的对待，容不得一点马虎。
立意为知错就改的作文【四】
星期六的早上，阳光灿烂，小猫去河边钓鱼。过了十分钟，小猫觉得很无聊。水面很平静，一条小鱼也没有钓到。小猫看见不远处有一只蝴蝶向它飞来，小猫没有心思钓鱼了，它要去抓蝴蝶。
追着追着，小猫被石头绊倒了。这时一匹小马来了，它对小猫说：”小猫你这儿有吃的吗、“小猫这才知道自己是来钓鱼的呀。
小猫说：”你等着，我这就给你去钓鱼，小猫专心致志地钓起了鱼，突然，钓到一条大鱼。小猫高兴极了。它们两个赶紧把鱼带回家，看着美味的鱼，它们吃得都停不下来。
这个故事告诉我做事一定要一心一意，三心二意是做不好事情的。
立意为知错就改的作文【五】
春姐姐来了，春暖花开、鸟语花香。小熊和小猴一起去公园游玩。
走在一条小河边，小猴一蹦一跳地走着，还跳到河边上的一块大石头上面。东张张，西望望，小熊连忙回头对小猴说：”你不要再跳了，不然等一会儿你'扑通'一声掉下去，我可不会去救你！“小猴漫不经心地答应了一句：”知道了。“接着从大石头上跳了下来。小熊实在拿顽皮的小猴没办法。
他们俩走到几根大柱子前，小猴趁小熊不注意，掏出笔，一下子爬上了柱子，在柱子上乱写乱画，还写上了：”孙小圣到此一游”。
小熊生气地对小猴说：“快下来呀，快下来！”小猴往下一跳，对小熊说：“怎么了？”“你怎么可以乱写乱画呢？如果人人都像你这样，公园会成什么样？”小猴惭愧地挠挠头“可是......"不要说可是了，我们赶紧把柱子上的字擦掉吧！“”好吧“小猴爽快地答应了。他马上找到一个桶，到河边打了一桶水，到河边打了一桶水，找来了两块布，和小熊一起擦掉了柱子上的字。
他们一起在公园里荡秋千、骑木马和捉迷藏，太阳下山了，小熊和小猴依依不舍地回家了，他们 约定好了，过几天还要来公园玩。
