四年级作文秋雨中的校园【一】
“叮铃铃，叮铃铃”美妙而欢快的上课铃响了。这一节课，我们要参加一次书写比赛。
“下面开始书写比赛，大家把自己最好的字拿出来！”杨老师郑重的'说道。只见下面一群小屁孩大声地回答：“好的。”“这可是幼儿园的小朋友和我书写比赛，而且他们只会写1、2、3、4……100这些数字！”，顿时，我哈哈大笑“就这群小屁孩，还敢跟大哥哥一般较量，真是不知好歹！”
比赛开始了，内容是默写《乡愁》这首诗。我想‘这些幼儿园的小朋友连看都没有看到过，能写得出嘛！真是可笑。’
比赛结束了，我胸有成竹地递交了自己的作品。终于等到了宣布成绩的时候，我是“特优生”。热烈的掌声响起，大家用掌声把我轰下了床。
哎，我为什么光想不做呢？梦醒了，该行动了！
四年级作文秋雨中的校园【二】
但纵使是深秋，也少不了蒙蒙的如烟细雨。秋季的雨，特别是深秋的雨，不像夏天那样热情奔放，也不像春天那样充满生机，而是如针似的细、轻。
深秋时节，树叶凋零。微风中，飘撒着那带着凉意的雨丝，更显出秋天别具一格的韵味。
细细的雨点落在身上，顿时的`凉爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。独自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蕴意。一滴滴细腻的秋雨洒落在树上，大地上。使眼前的一切构成了一幅纯静的画面。
秋雨是滋润万物而又安宁的。它似乎在催眠着大地，使我们的这一切变得宁静、安详，仿佛在沉沉睡去。
秋雨总是静悄悄地下着，只有一点点淅淅沥沥的声音。雨丝密密的、渺渺的飘在空中，犹如笼罩了一层薄雾。草黄了，梧桐树的叶子纷纷飘落在大街上。只有零零碎碎几片叶子依然还保持着往日的生机。顷刻间，使人感到几分凄凉，心中不免产生遐想。
“雁过秋空夜正央，回塘风起是清狂。岁华如箭几多事，秋月秋宵秋日长”每每读起这首诗，总是会被浓浓的哀伤紧紧包裹。我还是希望去感受那喧嚣夏日后的清新宁静，少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。
毕竟，秋雨令人惆怅。
四年级作文秋雨中的校园【三】
秋风徐来，一些枯黄的梧桐树叶，伴随着秋雨悠扬的舞曲，迈着婀娜多姿的舞步，轻柔地飘入大地母亲的怀抱。像巨伞一样的青松伸出无数的`长长的手臂，热情地迎接着秋雨的到来；也像在告诉路边的行人，看，我多么强壮，一年四季都是青翠、葱绿的，充满着青春的活力。公园周围摆放着五颜六色的反季节鲜花，在秋雨的滋润下，露出了更加美丽的笑脸。
宽阔的湖面被密密麻麻的雨丝溅起无数的水花，湖面上形成了一层淡淡的水雾。远远望去，天空就像与湖水连接到一起了。鱼儿也潜到了湖底，去寻找他们新的乐园。
秋雨中的人民公园，行人很少，没有了鸟儿的鸣叫，没有了游人的歌声，也没有了儿童欢快的笑声，只有秋雨、秋风和树叶演奏着的优美的乐曲声。
秋雨中的人民公园，有一种特别的美丽。
四年级作文秋雨中的校园【四】
第二天，我去上学。天空灰蒙蒙的，太阳不知哪儿去了。风，在我耳边呼啸，让人不禁打个冷颤。
过了一会儿，下雨了。小草、大树，被雨滋润着，不但“吃饱喝足”，还痛痛快快地淋了一个浴呢！雨越下越大，一滴滴雨滴在眼前形成了一条条线，织成了一张美丽的珠帘。人们打着一把把各式各样、种类繁多的“蘑菇伞”，把城市装饰得更美了。
我忍不住下了楼，在雨中散步，一不小心，踩到了一块松动的砖块，雨水溅了我一身，衣服全湿了。但我不在乎，因为我喜欢这种湿湿的'感觉。
雨下了很久很久。终于，雨停了，太阳出来了，天空蓝蓝的。小草“抖落”身上的水珠；大树在微风的吹拂下“擦干”身上的雨珠。地上，还长出了几朵小蘑菇呢！
秋雨，像一个清洁工，扫走了夏天的酷热和烦恼，让四十度的高温无影无踪。
我喜欢这美丽的秋雨。
四年级作文秋雨中的校园【五】
雨渐渐地大了起来，雨点打在可爱的小花伞上发出了噼里啪啦的声音，道路上因积水过多形成了条条小水沟，这都是地面高凹不平引起的缘故。小雨点轻轻地扑下来，打到脸上，好像调皮的小孩在抓痒痒，而且凉丝丝的。人们感受着被雨点儿亲吻的滋味。小树和花草在雨中显得格外清新，翠绿而令人欣喜。
不知不觉间雨好像小了一点儿，飕飕的风声，潇潇的雨声，沙沙的树叶声汇成了一支动听的交响曲。多么令人陶醉。特别是小草经过春雨的滋润，绿得发亮，好像用手一碰就会出现一串小水珠来，这里一丛，那里一簇，显得生机勃勃，焕然一新。
一阵阵微风吹来，把积水吹起一圈圈波纹，把雨雾吹得千姿百态，把树叶吹得手舞足蹈。再看田野里的小花，突然，一朵粉紫色的小花映入我的眼帘。哇！好美呀！我忍不住称赞道：我看见过公园里白色的`玉兰花，也看见过山林中红色的海棠花。却从没看见过这么小巧玲珑的花朵。这朵小花真美啊，美得就像天上五颜六色的彩虹，这多小花真艳啊，艳得让我停下了匆忙的脚步，这多小花真香啊，香得沁人心脾。
烦人的雨天，醉人的美景，万物因你而绿。
