描写人物细节作文150个字【一】
1、不争，故天下莫能与之争
不与人争不是躲避和退缩，而是一种经历风雨之后的旷达与沉稳，宁静与淡泊。
宋代词人黄升在他的词中这样说：“风流不在谈锋盛，袖手无言味正长。”
2、低调含蓄是成功者做人的基本姿态
圣人、智者的可贵之处，在于他已经领悟到最深刻的东西，他们努力工作，从不为过去感到遗憾、后悔。
3、做人低调是身价的一种高度
低调做人就是用平和的心态看取世间的一切。
月盈则亏，水盈则溢。水与月都是自然界最有道的两种事物，连它们都不能太满，何况人。以退让开始，以胜利告终。
4、要成大事，必先放下身段
按自己的`职务看问题，就会少了客观性，多了盲目性，这样考虑问题就不周全，处理问题就会产生误差，脱离实际，造成损失。
5、谦虚能让你赢得他人的尊重
“不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长”。
6、请教让你少走弯路
“圣人无常师”
当资料收集够了以后，再把它们一条条列出来，仔细分析，并归纳成几个重点。并不是只了解一下就算了，必须把你所观察、分析到的东西拿来检验自己，和失败者的一切做个对照比较。
在做人方面，看看谁和谁处的不好，谁得罪了谁，谁不受欢迎，参考他们的个性，观察他们平日的来往和作为，你就可以知道他们做人失败的原因在哪里，以便自己以后能够多加注意，使自己做人处事的能力有所提高。
7、抬高自己就是孤立自己
约翰·保罗曾说过：“一个真正伟大的人，就在于他能够认识到自己的渺小。”
8、低调可以使你在静默中高高站起
所谓的“强者”，其定义是指“能力强的人”，而不是指“态度强硬的人”，学会适时地“弯腰”，学会适时地用“理直气和”来代替“理直气壮”，必能更有效地达到自己的目标。事实上，一个“能力强却态度委婉”的人，才能真正无往不胜，才是真正的聪明人。
9、成功不独享，过错勇承担
人即事业、事业即人，所以他的成功是有目共睹，无法辞去的。即使他不在其位，其思想仍然指导整个事业的运作。在人际关系复杂的环境下，不锋芒毕露，不居功自傲。
10、志当存高远，姿态要低矮
描写人物细节作文150个字【二】
他长着一副炯炯有神的大眼睛 ，一张大嘴在脸上格外显眼。他个子高，身体结实，一双大脚可以像离弦的箭那样奔跑。我们都是篮球队的队员，在比赛中他让我知道：真正的朋友是什么样的。
这是一个晴朗的星期四，我和他相约去打篮球，来到篮球场，只见空旷的球场上稀稀拉拉地站着几个人，悠闲地逛来逛去。这时候，老师来了，数了一下人数，说：“我们现在打比赛吧。你、你还有你打他们！”
比赛开始了，我和他成了对手——我防守他。只见他那矫健的身影在球场上晃动着，我们好不容易才进了两个球，他们却已经进了七八个了。我不服气，看见谁拿球，就疯狂地扑上去，不顾一切代价想抢回球。
可是对方显然看出了我的用意，就把球尽量交到他的手里。毕竟他是他们队的高手，他们当然要借助他的力量来进球。我追着他，想抢下球，可是他左躲右闪，不但没有让我把球抢下，反而又进了一个。我有些生气了，还是好朋友呢，真不够意思，一点面子都不给！
于是，我奋力追赶他，去抢他的球。可他也毫不相让，又是左一闪右一躲。我急了，就朝他冲过去。可是没想到扑了一个空，我刚想稳住身子，可他却把球往我这边运，我站立不稳，一下子被他撞倒在地，眼睁睁地看着他准备投空篮……
没想到，他马上丢掉了手中的篮球，走过来把我扶起，嘴里不住地说：“对不起！我把你撞倒了。你伤着没有？”
望着他那担心的样子，我心头感到有一股暖流涌过。谁说他不够意思，这难道不是真正的朋友吗？
他，就是我的好朋友沈翰扬。
描写人物细节作文150个字【三】
现在，家庭和学校教育都存在一个问题，就是给男孩和女孩穿一样的鞋，却期望他们走出不同的路，这是不现实的。老师和家长传统上一直要求孩子要静，总想办法约束孩子的行动，其实我们都应该明白，爱动、调皮是男孩的天性，他们需要广阔的空间和自由的行动，他们依靠运动和攀爬来燃烧体内的`睾丸素和促使大脑健康的发展，也就是说只要父母、老师引导得当，教育得当，善于将男孩的个性弊端转变成一种成功的优势，每个男孩都会成为了不起的人！
那么教育男孩首先走进入他们的内心世界，那他们的内心世界是什么呢？“他们喜欢淘气是因为他们更喜欢冒险；他们搞破坏，是因为他们更有探索精神；他们好争斗，是因为他们内心深处总有一种挥只不去的英雄情结”。
任何一个男孩子都有神秘而丰富的内心世界，只有走进他们的世界，才能理解他们那些不可思议的行为，所以对待停不来的男孩，我们千万不能强制实施，那样会使他们与你对抗或“消极怠工”或搞更大的破坏。男孩女孩的。教育策略不能用一样的，这是自然现象，违背自然规律操作起来，结果是事与愿违。我现在才明白，原来我和我儿子相处的不是很和谐的症结在于我并没有真正走进他的世界，对男孩的内心世界没有科学的认识，我需要重新审视儿子的个性，多与他沟通交流，走进他的内心世界，理解他那些不可思议的行为，和他成为真正的知心朋友。
