今天我们为什么读古诗作文【一】
六年的小学生活丰富多彩，如同五味瓶?酸。甜。苦。辣。咸都有。在这六年里我学会了谦让，我学会了互助，我学会了追求并拥有了理想。
六年朝夕相处的同学我难以忘记，是他们伴我走过无数的风风雨雨。在我伤心时他们帮我分担痛苦，在我困难时他们给予关怀，我如何放下这份六年的友谊。
毕业了我是失落还是开心，谁又可以说的清楚。
我又可以认识更多的同学了。
六年朝夕相处的同学在今日就要分别
六年里我们一起学习，一起游戏一起分痛苦与喜悦，一起……
茶话会上我们一起放声大哭，一起展望未来，一起回忆过去。
如今只能望着同学录傻傻发呆，独自一人傻傻回忆。眼泪慢慢侵湿了那段美好的回忆。
体育课上那张张笑脸，考场上那自信的笑容，春游时那甜美的笑声。早已清楚的烙在我心中，无法逝去。
在素质教育基地，早上我们一起尝试各种游戏，晚上我们一起观看星星与月亮的杰作
如今只能回忆。
今天我们为什么读古诗作文【二】
晴艺每个月都会选择一个主题为内容作画，比如，上个月，我们以四首诗歌为主题作画，每个星期一首。这个月的主题是四个国家的标志性建筑物，每次去画画的\'路上，我都想猜今天会画什么呢，妈妈每次都跟我说：“去了不就知道了嘛”，可是我就是不甘心，我就是想猜。有一次妈妈猜的是法国巴黎的埃菲尔铁塔，妈妈说她去过埃菲尔铁塔了，但是因为时间的关系，并没有爬到塔上，而是站在下面仰望了一下，没想到那一次真的被她猜中了。
这一次画画课，我猜的是上海的东方明珠，去年的语文课上我们就学过《东方明珠》这一课，爸爸妈妈还带我去看了一趟东方明珠，我们爬到了最顶层，发现自己站得好高好高啊!我特别想今天就能画东方明珠，结果，还真的被我猜中了呢!
以后我还要继续去上画画课，我想每次我还是会猜“今天会画什么呢?”因为我就是喜欢猜!
今天我们为什么读古诗作文【三】
??《今天我是升旗手》有感作文今天我读了一本名叫《今天我是升旗手》的书，顾名思义，这本书的主要内容就是围绕主人公想当一次升旗手吧！
主人公：肖晓，他一直有一个愿望那就是能到北京天门广场看一次升旗仪式，并能当一次升旗手。为此，他做了很多次努力，但由于种种原因，导致肖晓的愿望没有能够实现。但他并不气馁；发奋努力、积极争取下，终于在学校里亲手升起了那面鲜艳的五星红旗，实现了美好的愿望……。
读了这本书我深有感触；肖晓是一个多么执着的孩子呀，他的心愿普通而伟大；一般人的愿望是能干出一番大事业，并可以赚一大笔钱。但是他只想单单地去天安门广场升一次旗。升旗，不仅仅是升起一面红旗，而更重要的是它代表着我们每一个中国人对伟大祖国至高无上的崇拜和敬仰，我们每一个中国人都为拥有这样繁荣、昌盛、强大的祖国而感到无比自豪和骄傲。
哦！那面是鲜艳的\'五星红旗；那面被十三亿人敬过礼的五星红旗；那面是无数革命先烈用鲜血染成的五星红旗。它是我们伟大的祖国的象征，正是因为有了它我们才有今天美满的幸福生活。
我们应该向肖晓学习，争做一个热爱祖国、品学兼优、奇想迭出，乐于助人的好孩子；当遇到困难时我们要坚强的去面对，而不是选择逃避，我们要好好学习努力把自己锻炼培养成祖国有用人才当好祖国的接班人!
这是一个六年级孩子对祖国真挚的爱，也是最纯朴的爱!!!
今天我们为什么读古诗作文【四】
??《今天我是升旗手》有感-议论文作文今年暑假，我读了著名作家黄蓓佳写的一本儿童小说《今天我是升旗手》，感触颇多。我非常地佩服书中的主人公肖晓，他给留下了深刻的印象。
主人公肖晓出身于单亲家庭，三岁那年，母亲就因病过世。他的父亲是个军人，常居海外。肖晓一直和爷爷、奶奶在一起生活。
多么可怜的孩子!但是，肖晓却从为因此而感到自卑、自怜。他在学校里，刻苦学习，是男孩子们的榜样;平时，他热情开朗，常和同学们说说笑笑。
相比之下，有的孩子却因此冷漠的对人或对事。肖晓班上的林茜茜，同样出身于单亲家庭，她一直和妈妈生活。因而，她只关心自己的功课成绩，对班级的事不闻不问;对班级的活动不参加也不关心。在班上，一直很孤僻。其实，每个人都会遇到各种各样的`遭遇，而我们，应该以肖晓为榜样，微笑地面对人生。
肖晓非常崇拜英雄，他心中有一个梦想：当一回学校的升旗手。为了这个梦想，他团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜等做了许多好事，也曾做了一些做事。带着这个梦想，他一天天长大，一天天成熟，终于，他当上了学校升旗手。
我心中一直有一个愿望：当上学校的大队长，但愿望总是得不到实现。我也努力争当，救了一个摔跤的孩子，积极参加电影节活动……终于，我也实现了自己的愿望。
在这里，我想告诉每一个少年，只要我们心中有一个梦想，就应该不懈地用自己的力量去实现它。
