快乐的暑假过去,又迎来一个新的学期,今年我已经是高中生了,进入新的学校,进入了高一年级,分到了二班,我真是开心的都无地自容。迎来了新老师,新同学,几张新的面孔让我又觉得陌生,又让我觉得兴奋。要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:“可亲可敬的语文老师。”我们的新语文老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深刻的印象。
我的新语文老师,个子一般般,不算太高,常常穿着一套粉色的裙子,漂亮极了。留着乌黑发亮的长发、红润的嘴唇和高高的鼻梁、一双金光闪闪的大眼睛上戴着一副小眼睛。这双明亮的眼睛显得很有神。她上课的时候很严肃,眼睛瞪得大大的。但是下课的时候,我们却又像朋友一样有说有笑。可有意思了!
她对我们像亲人朋友一样好得很。下课时,同学们都喜欢和老师一起说笑,都喜欢围在她身边。因为,我们能感觉到老师对我们很热情,她就像我们的亲人一样。但是上课的时候,她比较严肃、认真的给我们讲课。你不要看老师上课很严肃,她声音可洪亮了,又清楚又标准,让我们听起来不费力,老师一讲起课来,娓娓动听,让我们由浅入深,感觉身临其境,都沉醉在课堂中,多开心的一节课啊!如果没有同学惹她生气,她是不会无缘无故地对我们发脾气。这个新语文老师,上课讲的知识特别多,我们学得也很多,听的我是津津有味的,我非常喜欢上这个语文老师的课。
老师的工作很辛苦的,她向辛勤的园丁,哺育着我们祖国的花朵,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我非常喜欢这句话,我也从心里非常敬佩我的老师。我唯一能报答老师的,只有好好学习,把各门功课学好,做一个守纪律,学习成绩突出的好学生!我绝不会让老师失望。
一路上我走走停停。我看见屋后的小河在融了冰以后又开始不停歇地奔跑起来,仿佛看见河里有达利画的软钟,随着水流一去不返。试着挽留,又从指隙溜走,反倒是初春的水沁凉了指尖。闭上眼,听时光流走的声音,又好像有古老时钟的声音从远处的某个地方传来,“当--当--当--”滴落着时间。然后,我静静地凝视着流转的水面,又觉得自己看着的不仅仅是那片波光粼粼。
停停走走,我伫足在某条小径上。初晴后的小径还有被雨水滋润过的痕迹,有种洗去所有尘埃后的清明。隔着帆布鞋的鞋底感受到径上鹅卵石带来的奇特享受,突然就有了想要褪去鞋袜的冲动。然后,我真这么做了。有些疼,有些凉,更有些湿泥透过脚指缝的滑腻感。不能说怎样怎样的舒服,只是看着自己的光脚丫便忍不住一个人傻笑出了声。
径边被栽种着许多花卉。茶花,梅花,迎春花。还有些叫不上名的。这些花都开的极好,也许真如席慕容说的朵朵都是它们前世的盼望,所以才会这般的精雕细琢想要开出一树嫣然吧!还是抵不过内心的欢喜,采下了一捧姹紫嫣红,不知这于它们是成全还是辜负?
怀抱那一捧姹紫嫣红,继续紧跟春的脚步,最后连自己也不知落脚在了何处。只见那窄窄的柏油小路和两边一直蜿蜒向前排过去的杉树,像极了只能在梦里见着的`景致,若此时再听首舒伯特的《小夜曲》怕是有面朝大海,春暖花开的美好。
不知什么时候本还明朗的天空竟又飘起了雨,雨丝沁入纤维,湿了衣衫,有越来越大的趋势。才想起春日里的天是不该信的,这一秒的阳光明媚,说不定下一秒便是细雨绵绵。该跑回家的,只是在奔跑的前一刻我记起了以前看过的一个报告,据实验表明,在雨天走路和奔跑淋到的雨水是一样多的,所以我放弃了奔跑的念头。沿着来时的痕迹,不紧不慢,继续辗转在各个地点。
春日里,在天晴的时候,该到外面去走走。
薛见宁的高考志愿无一例外填的都是外省,她没有很想去的地方,但不想留在西安,用她自己的话说是希望见见世面。一只行李箱,一个双肩包,一张年轻的`脸和一份沉甸甸的亲情,这是见宁自己印象中来学校报到那天的情形。似乎是为了衬托离别的氛围,天空中一直淅淅沥沥地飘着雨。
见宁的妈妈放下行李,开始帮女儿整理床铺,爸爸则里里外外地检查门窗锁头是否安全。妈妈知道女儿粗心的毛病,于是去买了个钥匙扣让她挂上,见宁觉得这种东西很土,可禁不住妈妈一再嘱咐,还是挂上了。
大学不同于高中,更偏重自主学习。每天都奔波在去教室、餐厅的路上,和大多数学生一样,薛见宁也很忙,但这种空落落的忙碌让她愈来愈清晰地发现,自己很想家。
在南方的第一个冬天,见宁用两天的时间接受了没有暖气,还不能用电热毯这个事实。她说服自己,没事,很快就会习惯的。但一个晚上下来,发现行不通,她依然很冷,被窝怎么都不热。寝室姑娘们开始偷偷地用暖宝,一种插电的取暖工具,属于违禁电器,被宿管阿姨发现的话,非但东西会没收,还要扣分,写,所以见宁每次用完都把它藏得好好的。
学校的饭菜是以当地人口味为主,清淡、偏甜。这对口味较重,无辣不欢的北方人来说确实是个不小的挑战,再加上见宁是个不爱吃甜食的姑娘,着实伤脑筋。两个月下来,见宁瘦了。
寒假转瞬即逝,见宁想方设法赖在家里不肯走,一直拖到最后一天才返校。
新的学期,见宁又有种重新适应的感觉。三个室友,一个是学生会干部,每天都忙得晕头转向;一个在谈恋爱,整天不是约会就是在去约会的路上;还有一个沉迷小说,跟随着男女主人公哭了笑,笑了哭,无法自拔。
薛见宁觉得很久没有好好聊过天了,和好朋友有默契的那种。于是她没课的时候就去图书馆泡着,看到一句话:人只有在孤独的时候,才最自由。
三月中旬的江南,正经历着冬春更替的季节,昼夜温差大,再时不时地下场雨,见宁很不幸地患了感冒,她原本想跟以前一样撑撑就过去了,可这次貌似比较严重,喉咙痛,鼻涕也一直流,身上总是没力气。这天下午,见宁强撑着去打水,回来的路上,只觉头有些晕,走到半路,脚下一个趔趄,结结实实地摔了一跤,热水壶也打碎了,水流一地,还冒着热气。
“同学,不要紧吧。”还没容见宁对这突如其来的事故做任何反应,自己已经被人扶了起来,是两位陌生的女同学,见宁心里升起一股暖暖的情绪,她说:“谢谢,我没事。”室友知道后,责怪她生病就应该好好休息,打水这种事招呼一声就好,说着伸手摸了摸见宁额头,好烫。两个室友立马穿上外套扶见宁去医务室,量了体温,挂上点滴。另一个室友赶来送了一个暖水瓶,几个姑娘有说有笑地在医务室度过了一个春意盎然的下午。
几天后,见宁收到一条短信,是自己高中时喜欢的男生,他说:“我还是要表白,你拒绝没事,我接着追我的。”
男生名叫许向前,高三时跟见宁告白,见宁怕耽误学习,拒绝了。上了大学后,向前又重新追求见宁,但考虑到爸爸妈妈不让自己过早谈恋爱,再加上异地,见宁比较犹豫。电话那头的向前说道:“薛见宁,你怎么这么拧巴呢,你明明就喜欢我,要是叔叔阿姨不允许,那我就再等你两年,你好歹给我点儿希望呀。”
见宁笑了,挂了电话。爸妈发来短信,告诉她家里的狗产崽了,一切都好,叮嘱她在外注意照顾自己。见宁突然发现,在这个陌生的城市,孤单不那么如影相随,她发现宁波的汤圆还挺好吃的,虽然很甜;她发现室友们各有各的特长,都很可爱;她发现自己的英语四级顺利过了,她还发现成长是一场很美丽的冒险,自己从来都不是一个人。
这个闯入南方阵地的北方姑娘,开始爱上这片土地,决定等天气暖和的时候去看海,穿上她美丽的花裙子,去约会她朝思暮想的少年。
小时候,我常常呆望天空,树上的麻雀“叽叽喳喳”,我的心却比麻雀还乱。
还在小学的时候,我有个长得很漂亮的语文老师:语文老师个子适中,一米六左右,留着一头干练的短发,讲课很认真,对同学们也特别好,也是班里的“幽默大师”。
我喜欢上语文课,喜欢学习语文。因为上语文课可以学到很多知识,可以听到同学们朗朗的读书声,合着他们的声音,细细听着,还能看到老师的那张和蔼可亲的脸,觉得这也是件很幸福的事。每次上语文课的上课铃打起,没有特殊情况的话,我都会坐在板凳上,静静地等老师来。眼睛时不时的往外面看,就和心怀不轨的小偷一样。语文老师进了班级,拿着那一摞摞厚厚的书,有教材、课本等等。每每语文课,我总是认真的不能再认真的听,很少走神,语文成绩也是三科里最高的,因为我是语文课代表啊。我认真地帮语文老师做好每一件事,早晨领着早读,老师布置完的作业,总是第一时间送过去,上课很少走神、迟到过。
可是,办到这些又怎样,人总有犯错,往往在自己不知情的时候犯错了。
那天刚好因为起床气而烦恼着。上课铃可怜的响了起来,我慢慢悠悠的走在教学楼里,没有在意上课铃。
看到周围的同学和拼了命一样往教室里跑,这才意识到上课了。二话不说,撒腿就往教师里跑,听到语文老师的声音和同学们的读书声,才觉得自己犯错了。跑到了教室门口,犹豫了一会儿,气喘吁吁地打开门,忐忑地喊了声“报告。”所有同学都看着我,恨不得找个地洞钻进去。心里等待着老师的“处决”。有那么一刻,我觉得时间过得好慢好慢。老师出乎意料的说了声:“进!”我吓了一跳,因为每次有同学迟到,老师都会让他在教室门口待上十来分钟。我慢慢地走进来,坐回自己的,有一句没一句的`听课。回过神来的时候,只听到了老师的后半句:“谁来回答一下这个问题。”我急了眼,到底是什么问题啊?上一句没听到,我把求助的眼光看向了我同桌。我同桌按着太阳穴,摇了摇头。老师看了我一眼,我的心像只小鹿乱撞一样,咚咚咚直跳。我以为老师不会叫我,我尽量让自己冷静些。可是,老师的眼睛又往我这瞟了一眼,我看到了旁边的同学一个个举起手,心里想着:这么多同学举手,老师肯定不会叫我。我心虚的看了老师一眼,老师还在看我。过了一会儿,老师喊到了我的名字。我尴尬的站起来,同学们的眼睛再次看向我。我支支吾吾了半天都没回答出来,老师淡淡地说了一句:“放学来我办公室。”老师说完这句话,就让我坐下,我这一堂课都听得心不在焉的。
下课铃无情地打起,我慢步跟在语文老师身后,看着夕阳下她的背影,有点寂静。到了办公室,老师走了进去,跟在后面的我一进办公室,眼就四处飘。办公室里一个老师都没有,只有我和语文老师。看着窗外的蔷薇树,夕阳穿过蔷薇树照在了语文老师的身上,她还是那样的美。老师拿过一张椅子,让我坐下。我的脚一步一步的走过去,走的椅子跟前,慢慢地、小心翼翼地坐了下来。看着老师批作业,作业繁琐,老师批了大半个小时,终于批完了。接下来该我紧张了,老师到底该怎么处罚我呢?老师转过身来,认真的看我,温柔地说:“别害怕,我不罚你。”我点了点头,老师继续说:“你平时的努力我都看到了,你是不是以后想当语文老师。”我点头如捣蒜。老师语重心长地说:“其实,当语文老师不是件容易的事。”老师一下午给我讲了许多许多的关于当语文老师的技巧,还有她亲身经历的一些事。她的每一句话都刻在我心中,我认真听着每一句话,觉得自己已经受益匪浅了。到了放学的时候,老师说:“该回去了。”我从椅子上站起来,因为时间太久,我腿有些僵硬、发麻。我一瘸一拐的走到了门口,前脚刚踏出去,就听到语文老师温柔的声音:“加油,我相信你,梦想一定会实现的。通过自己的努力实现梦想,更有意义。”终于,我迈出了办公室门口,老师那天下午的话至今刻在我心中。
从小飘来的种子,在我心中扎根生涯。我有个梦想,就是能当上和语文老师一样好的老师,通往梦想的路上,困难重重。每当我遇到困难的时候,我就会想起语文老师鼓励我的话:“加油,我相信你,梦想一定会实现的。”从现在开始,我郑重与梦想签下了一个约定------
上高中了!我又要认识许多新的老师了,在许多的新的老师中,有一位老师说她是个非常严格地老师,我也认为她是个严格的老师,另外视力非常好。
那位老师,她是个女教老师。她的眼睛大大的,耳朵有点大,鼻子呢微微向上翘,视力非常好,还有一个有点大的嘴巴,她很瘦,但对我们的学习要求很严格,每次听写听写完后要给家长签字。上课时,老师检查作业点到哪个单词,谁要是会读,谁就可以坐下,要是不会读,就要站上几分钟。
有一次,我们班报听写,听写刚报完,老师就让组长把刚报的听写收起来,这时,有许多人都很着急,因为还有很多没写,可是老师是毫不留情的又说了句:“没写完的也收起来,回家怎么不去复习啊!”老师改完听写后把听写幽发给我们,气冲冲的说:“90分才及格,你们有几个是90分的!把听写了的中文意思写在另一个纸上来我这儿过关!今天晚上,把听写带回家让家长过目,看你这几天的学习效果,还要签字。”还有一次听写,一个女同学作弊一下子就被老师看到了,老师走过来夺过她的小子条,并且气愤的说:“站起来,你就别写了,到现在还没有人在我的课上作弊,你在下面作弊我就看不到?”那位女同学哭了起来。老师看都不看她一眼。
还有一次,上课时,老师检查单词过关情况,老师点了许多人之后点到了我,我一下没回答上来收到了处罚——罚站,我站了几分钟才坐下来。又要报听写了,听写报完后又让组长迅速收起来,紧接着老师又要我们考,考试中有听力部分和笔试部分,我们先做了大概十分钟左右的笔试部分,老师说:“做听力部分了!”这时,录音机响了,老时没有按一次暂停键,直等到录音机说完后才按,快速的说:“继续做笔试部分!”大概快下课了,有很多人都做起了,老师说:“做完的举手我来收。”过了会而,下课了老师要组长迅速收起来!
你们说这位老师严不严格?视力好不好?我们这位新老师虽然很严格,不过我还是很喜欢她的,因为她的严格我的成绩渐渐提高!这就是我的新老师。
幸福,人生活了一辈子,奋斗了一辈子想要获得的东西;苦难,人追求幸福的过程中必须克服的东西;乐观,人克服困难,勇攀成功之巅所必备的东西。拥有乐观的心态,“命运给你穿的小鞋会让你舞出曼妙的芭蕾。”
如果生活折断了梦想的风帆,别怕,岸还在;如果生活截去了梦想的翅膀,别怕,天空还在;如果生活遮住了梦想的阳光,别怕,心还在。拥有乐观的心态,梦想总会有实现的那天,只要实现梦想的决心不摧,信念不倒,一切都能重新出发。
梦想,一个很虚无缥缈的东西,也是个美好神秘的东西。生活因为有了梦想才有了方向;生活因为有了信念才有了动力;生活因为有了决心才有了色彩;生活因为有了乐观才构成了整艘人生航船。不能蓦然回首,而应昂首挺胸,勇往直前,做生活中的勇士,做自己人生航船的船长,无所畏惧,“直挂云帆济沧海。”
艾青笔下的礁石是我们的模范,即使是“一个浪接着一个浪地打过来”,它也无所畏惧,始终“含着微笑,向着海洋”。中国女子体操运动员桑兰是个乐观坚强的人,在未出事之前的她为着自己的理想奋勇拼搏,取得了许多辉煌的成绩,令国人为之骄傲;在出事后的她始终保持微笑,乐观看待生活中的一切苦难折磨,令世人崇敬。
“生活是由无数颗珠子串联成的一串链珠,但我们得微笑着数完它。”微笑,让人在寒冷的冬天里如沐春风;微笑,让人在茂密的荆棘丛里如望大海;微笑,让人在疲劳的\'旅途中充满力量。微笑,给自己力量,也让他人感到温暖。“给我一个微笑,我会忘了你所有的不好,给我一个微笑,再大的风雨我也会勇敢去闯;给我一个微笑,我会让他人的生活也芳香四溢。”
人生有多长?不长。生活中有多少烦恼?很多。尽管这样,我们仍应微笑面对生活,信心满怀为理想奋斗。曾有位文学家说过:“千万次的欺骗也练不成铁石心肠。”而我要说:“千万次的失败跌倒也不湮灭理想这颗圣石。”对于弱者来说,人生道路上的石头是绊脚石,是他却步不前;而对于强者来说,人生道路上的石头却是垫脚石,使他站得更高。一个困难其实质是一个问题解决的已知条件,何不顺着这根绳索努力向上攀爬呢?人生道路上正因为有了苦难才富有挑战性,无论多少次跌倒,都应不言放弃。记得有人说过:“每个人都是一株沙漠玫瑰,每一次暂时的枯萎,都酝酿着下一次更热烈地开放。”
“无论走到哪里,无论天气怎样,都要带上自己的阳光。”青少年是祖国的希望,青少年充满活力,青少年是父母、老师、长辈心中的阳光,只要我们心中充满阳光,世界都会发光,也会因为我们的乐观而温暖。
***曾说:“一万年太久,只争朝夕。”我们应满怀信心,怀揣梦想,与时间赛跑,争取这宝贵的一朝一夕,为自己的那些美好的梦想画上一个个圆满的句号,然后重新出发,永不止步。
人生,奋斗过,勇敢过,坚强过,就不会留下遗憾;生活,拼搏过,坚持过,就会美好。其实,经得住风雨的人生是个奇迹,敢于拼搏,生活永远会是个美丽的晴天。
上了高中,我们班换了一位新老师--冯老师。她虽然是学校高高在上的副校长,但是她十分平易近人,和蔼可亲,上课时就像我们的好朋友!
她戴着一副文质彬彬的近视眼镜,双目也统统有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴。尽管她的声音有点沙哑,但说起话来却是头头是道,振振有词;她的乌黑的柔软的长发,修长的身材,轻盈的步履,仿佛阳春三月的杨杨柳那样婀娜多姿!
冯老师有四大特点:
特点一:眼睛敏锐,会说话。我们班的同学特别爱起哄。上课时,冯老师让大家组词,有个同学说错了,全班就轰的一声笑了。随之,讨论声,嬉笑声,是我们班变成了个“大集市”!正在写黑板的冯老师停下了笔,二话不说转过身来,眼睛瞪得老大,从里头射出的光仿佛带着锋芒,环视了教室的每一个角落。教室奇迹般地安静下来。
特点二:耳朵特灵。每一节语文课,教室都异常安静。那天冯老师在板书,同学们都在专心致志的抄着。突然,她的脸由晴转阴,眉毛拧成个疙瘩,藏在眼镜片后的那两道目光如两把闪光的剑,扫去小贤的座位,又严厉的批评道:小贤,我已经不止一次听到你在课堂上开小差了!要是再被我逮着的话,你就到走廊去!”老师的耳朵真是顺风耳啊!连这么小的声音都听得一清二楚。
特点三:感情的朗读。冯老师读书时,真是有声有色!她双眉时而皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号;时而又高高挑起……她声音时而高,时而低,时而缓,时而急。即如“沙,沙”的山雨,又像“丁,冬”的溪流。富有感情,充满光彩。让人仿佛置身于课文之中,念念不忘。
特点四:一丝不苟,尽职尽责。看冯老师的黑板字,一点儿不潦草,工整而有力。她不怕教课慢,但要每个同学学懂为止。教同学正确握笔时,总是那么耐心细致!
冯老师真是我们衷心爱戴的好老师,学校兢兢业业的好校长。我坚信,我们班的语文水平一定会芝麻开花--节节高!
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