人生与志向的作文（自己志向的作文） - 学习作文网

人生与志向的作文【一】

今天,又是一年一度的高考.看见那么多学生仍然在平时午睡的时间里临阵磨枪,心情颇为复杂.自己也经历过高考,也是从那座独木桥上闯过来的,当时的想法依然清晰:似乎是非过此桥不可,除此再别无选择.但现在看来......(嘿嘿坏笑一下,至于我在想什么,猜猜好了.

曾做过5年老师.这句话的潜台词是:我是祖国教育战线上的一名逃兵.也曾经为当初的逃离很是窃喜过一番.

虽然做学生、做老师的日子渐渐远了，但留下的后遗症是：时常梦到，很多题目做不出来，白花花地空了一大片，时间到，铃声大作，即从梦中惊醒。后来再碰到这样的梦，就提醒自己：在做梦，在做梦，考不出好成绩无所谓，但依然莫名其妙地担心、害怕……

我不知道和我有着同样经历的人有多少，但决定从人民教师的队伍里向左转或向右转既而悄然离开的时候，我为自己找到了一条充分的理由，那就是，尊严像粉笔一样一点点地消耗掉，那些飘落的白色粉尘，像是一场场雪，最初所认为的“意义”，在漫长的冬季里迷失。我发现我能教给学生的、只是为了应付考试的那些东西日渐苍白，我已经不适合再站在这个讲台上了。

在我们这样一个有着特殊国情的国家，高考只是古代科举的翻版。“学而优则仕”的传统观念依然根深蒂固，却也是现实。教育年年在改革，高考年年在考，学生们年年在拼命，家长们年年暴跳如雷。看着校园外那么多比自己的小孩还急的家长，我总在想，多年以后我会不会成为他们中的一员，会不会和自己的小孩一样在无休止的考试鏖战中夜夜惊魂。

没有请教过相关的权威人事，对于教育的状况略略地谈一下自己的感受吧!

西方的教育方式在于注重学生真实的素质培养，考试或测试的出发点是考察学生的思维能力、创新能力、动手能力。他们会让学生亲身去经营农场，在做中学，并把学到的'知识应用于实践，庄稼成熟的同时，学生也在速度更快地成长。而我们的教育只是为了考试而考试，至于学生真正学到什么东西，有什么用等等，还是交给火星人去思考吧。在中国人的逻辑和判断里，考试能行=全部OK，全部OK的意思就是“完事大吉”。老师只管教，学生只管考，家长只管催，典型的横向三段论。三部分人达成的共识是：100分万岁。如果达不到这一目标，老师难做，学生伤心，家长难过。至于高考成绩更是事关重大，比GDP权威，仿佛是衡量一切的标准。其实细细想来，做中国学生很简单，只要记忆力好就成。记住老师的教诲，家长的叮咛，主要是记住乘法口诀表、元素周期表等一系列表格及一大堆公式、定理、公理;饭前背首唐诗，便后记几个单词;把历史事件、历史年代写额头上，洗脸的时候也能看两眼;把吃菜看成是化学方程式配平，偏食不行。还有看《西游记》的时候记得总结一下唐僧那段紧箍咒的段落大意;看《机器猫》的时候要刻骨铭心地记住，康夫被大熊痛殴，就是考试不及格的后果。

在我教过的学生当中还真不乏喜欢考试、心理健康的奇人，这就另当别论啦!

王小波先生讲过：“我反对愚蠢，不是反对天生就笨的人，这种人只是极少数，而且这种人还盼着变聪明。在这个世界上，大多数愚蠢里都含有假装和弄假成真的成分。”顺着他的话说，我更反对在自己假装愚蠢(或者真的就不大聪明的情况下，去逼迫别人一起愚蠢，最后弄假成真。

人生与志向的作文【二】

过去三年的酸甜苦辣，付出的汗水和努力老师和同学都看在眼里。但是功夫不负有心人，我的努力依然没有白费。

高中的新生活，新学期就快到来了，我满怀铿锵热血准备迎接高中生活的到来。我相信在这里我的梦想会绽放绚丽的般的花朵。暑假中我准备了许多关于高中的课程，虽然并没有太多的深入，但是可以学习这课程的基本结构，想要有好的开始，必须要建立一个初始体系。就如建筑工程师一样的道理，一栋房子首先要有一个好的支架，才能建造好的房子。这样的基础在任何理论上都非虚无缥缈。

我知道新学期当然就是有新的生活，过去的就让它过去，在这里才是新的开始。

善交好友很关键，大家都知道新学期里大家都面面相觑，一言不发。大家互不相识。这时想要给大伙留个好映像就得热情大方。让人觉得你是个号接触的人。有些新同学因害怕交流而导致一个学期都很少与他人交流。我的身边很多这样的例子。

我的理想就是在新的集体中可以有个质的飞跃。希望可以当个班长什么的。(呵呵为接下来的学习生活提高质量。

新学期，新气象，新生活，新未来。

为接下来的学习努力吧!!!加油!

人生与志向的作文【三】

在人们的眼里，一颗流星从天空的最高处划落到地平线下，只用了几秒的时间，可有谁知道，那颗流星其实已飞行了几个小时，几天，甚至几年。那划落的过程背后，还隐藏着多少秘密？

过程似乎是一个调皮的娃娃，有时他会一丝不挂，让你从头到尾看清他的`每一个细节；有时他却捂得严严实实，不留一根头发丝给你，只留下一个形，待你去慢慢探索过程。过程也是种令人着迷的东西，也许是因为人们求知的***太大，绞尽脑汁要得到成功的过程，去研究，去探索；也许是因为每一件事物都是有了过程才有了结果，才使一个过程得到人们的重视。

人生犹如一个过，一个从不懂事的婴孩到百年成就的过程。一个长长的过程里，又包含着无数个大大小小的过程，从牙牙学语的小孩子到大学毕业生，这是一个过程，这个过程里又包含着多少个不同味道的过程。人生的过程中，酸甜苦辣香应有尽有，每个味都尝过，这个过程才算美满。

当然，在这长长的过程中，有的把它变做回忆永远记在脑海里，有的则应该把它忘却，因为它曾经庸俗得不值一提，记下的过程中，有笑，有泪，有汗水，它值得你用一生去回味，它是否失败过，是否让你一次次想放弃，却又一次次被你坚持下去。过程是个奇怪的东西，因为天地万物没有什么能和它扯不上关系，它定是与你缠得死死的，因为你根本离不开它，离开它你将一事无成。

有些过程常常被人们给忽略，其实，在忽略的过程中就已失去了很多有价值的东西，这些东西在不同人的手里有着不同的价值，这些东西很可能改变一个人的一生，结束一个过程，开始另一个过程。

过程就是如此，这个结束，下一个便开始，开始便是结束，结束就是开始，这就是人生，也是万物存在的规律，这个过程带着无数的谜团，当然这些谜要靠自己来揭开，知识揭开后不要忘记思考，这个过程，是该如何处理，是密封保存，抛到九霄云外，还是重新来过。

是过程，也是人生。

人生与志向的作文【四】

有人说，“人贵有志”!也有人说，“有志不在年高，无志空长百岁”。这两句话不禁引起了我的深思：什么是志向?与理想有很大的区别么?……数以千计关于志向与理想的问题在我脑海里游荡。

随着时间的推移，我心智的成熟，开始渐渐的寻找起了答案……

志向，是指一个人终身的远大目标，并向这个目标奋斗，使其实现方能称为志向。但志向通常指比较远大、高远的目标或奋斗方向，例如，自己想干一件什么事啦，今后做一个什么普通职业的人啦，上什么大学啦……都不靠志向的边儿，都只能称其为愿望或理想。自古以来，成大事者必先立其志!反之碌碌无为。项羽年方十二，却吐露出了“楚虽三户，亡秦必楚”的远大抱负;武昌首义革命先烈在清政府与日本帝国主义的剥削下，表明了“天下未发我首发，无人敢为我敢为”的决心;司马迁饱受宫刑后，更加坚决了“点明春秋，挑明历史”的决定——这就是志向，一个人一生的伟大目标……

综上所述，理想相对来说更空洞一些，只是一个人对于他今后人生的一种规划或愿望，期盼今后的人生怎么怎么样的一种合理的想象，表明的决心是没有立下志向那么强烈的，可能会实现，但更有可能化为泡影。但实现理想往往要比实现志向更容易的多。理想与志向虽然都可以理解为一个人终生的奋斗目标，但是实现志向与实现理想可就要另当别论了，毕竟志向是比理想要远大的多的，不然可就——“名不副实”了。至于平日里人们谈论的只不过是他们对理想与志向的.认知错误罢了……

哎，理想与志向，虽在字面上差别十分细微，可实际意义却是天壤之别。虽然我年龄还不大，但我深知有一点是不变的——要想成就一番大业，就得有志向，光夸夸其谈是不行的;有了志气才会有向往，人有了志向将其实现才是成功。而不然，一个人只是说说相当国家总统，干什么大事，可实际却没付出心血，嘴动行不动，那能说他有志向吗?不、当然不能。

要想成就大业，不只是嘴上说说自己有什么志向，实际行动才是最重要的;况且，志向不一定要跟别人说呀!自己奋斗才是最强的。虽说是“年贵有志”可也要“远志力行”啊!

人生与志向的作文【五】

心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音化为酒香。

——题记

我躺在你怀中，恋恋不舍地看着你。终究死神还是夺走了我最后一口气息，我放下所有的思想，风轻云淡地闭上了双眼。

在尘世中，第一次看见你时，我还只是一只小小的幼鸟。你站在泰山脚下，我仰望着你那股娇娇者之气，让人感受到你身上充满了希望之光。你闭上了双眼，轻轻地抚摸着阳光，阳光洒在你脸上，照得白白的。长长的睫毛浓黑而茂密，好看的侧脸飘着几缕青丝，你穿着一身青衫，看起来十分赢弱。你久久地伫立于山下，终于，你又向上攀登。我则被这一幅画面震惊住。看着你的步伐，才恍然大悟。然后，我紧跟你的步伐。汗水顺着发丝从你的脸上滑落下来，你筋疲力尽地坐在石头上，虽感到失落，但却十分开心。倏尔，你的汗水干了，风掠过你的脸庞，你甚感凉爽。你爽朗地笑了笑，眼又望向那群峰之首，若有所思地说出：“会当凌绝顶，一览众山下。”望着你微笑的表情，我再次沉醉于其中了。从你的话语中，我听出了你的志向：“致君尧舜上，再使民风淳。”你站起了身，背向泰山而去。我已知自己深陷爱情的旋涡中。恍然间，你的背影化为一粒豆粒。我急忙向你身后飞奔着，大声地呐喊，希望你能驻足停留。但我终究只是鸟儿，你听不懂我的语言。

第二次见你，已是十几年后，我还是那只鸟儿，只是经过了岁月的轮回。我望着你那张熟悉又陌生的面孔。深思着：你的面容较为苍老些了，但还依存着几分当年的韵华。那漆黑的头发夹杂着几丝白发。你的身体不复当年那么健壮，更加瘦弱。深邃的双眼透露着几分忧伤，让人心疼。我这么多年，一直都是你的追随者，我一直寻找着你，我仍是爱你如昔。还记得吗?我就是那只向你唱歌的小鸟。你坐在客栈里，穿的还是一身青衫。我悄悄地在邻边的屋顶上伫立着，偷偷地看着你，你可知我一直想念你，来到这里，只为与你相见。“河南，河北已经被唐朝收复了，被唐朝收复了。”店小二欢快地喊着，巴不得这镇上的人都听得到。“真的吗?”

人们不约而同地叫着。“是真的呀!”店小二自豪地喊着。人们情不自禁地跳地起来。你喜极而泣，脸上是你发狂般的笑颜。你终究不改爱国之情，依旧执着于少年那份志向。想着，你又消失不见。我又无处寻觅你的足迹，只能泪流满面地离开了这个伤心之地。

最后一次见你，仍旧隔着遥远的年代。你在那样一座破旧的茅草屋里坐着。雨水一直漏入你的屋子，屋内的物品都湿透了。你脸上布满皱纹，衰老的身子佝偻着，让人感受到你饱经风霜。我窜入你的房门，一直认不出你。直到你抬起了双眼，你的眼睛像黑洞一样深得不可预测，都分明装满了哀伤。即便如此，你依然吟唱出了“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的美好期望。寒冷的天气让我年轻的身子失去了温度，我痴痴地唱起了歌，你看见我微露几丝惊讶。然后以微笑代替，把我搂在怀里，你的怀抱让我感受到了几分人间的温暖。死神狰狞地向我伸出了双手，不过，让我能在你怀里安祥地死去，这是最值得庆幸的。在生命的最后一刻，我大声歌唱着当年的我们。

杜甫，你的一生中有着一个不曾改变，不曾动摇的志向：为国解忧，为百姓谋利。尽管命运如此捉弄你，你还凛然面对着。这一生中，就是因为这个志向，才让你在茫茫人海中由平凡变得伟大起来。你追随着自己的远大理想，未曾动摇，我追随你的爱情矢志不渝。我的一生，因为这一插曲而不平凡起来。

壮士不必多，也不会多，他们无意叫人追随，却总是让人震动。而是正如这所述。

今世的我又化作一缕多情的风，继续寻找你那双眼，继续鸟儿与诗人的爱情……

人生与志向的作文【六】

高考，对于已入职场两年的我确实只能是N多年前的回忆了，但即使是回忆，也是我这一生中最错综复杂的回忆。

在当时看来，那是一种无法言明的清苦，夹杂着各色的酸甜苦辣，备考的日子就像是被人按在水里，憋得你喘不过气来，总盼着那两天快点到来，等到高考终于降临，却是一种英勇就义的凛然：不成功便成仁!

总共经历过两次高考，高考的滋味对于我来说算刻骨铭心了。有人说，没有经历高考的人生是残缺的，确实如此，那是一种无法抹去的记忆，一种随时可以拿出来发呆的感觉。

我的高考已经过去那么多年了，但直到今天，我依然没有断了与高考的这份情愫。在我大学快毕业那年，我们家又迎来了老妹的高考，那时几乎每周两次电话，向她询问学习情况，交流心得，开导心理。而此时此刻，老弟正坐在教室里答着高考语文题。

从我高考那年到今日，我们家那根高考弦从来没断过，老爸老妈更是被我们“牵连”至今，每次的高考，我们在战场，他们在家坐立不安。前些天还听老妈说老爸为了弟高考的事，晚上经常失眠，有时还半夜醒来一人坐着自言自语。

高考，与我，与我们家，纠纠缠缠到今日，总算是有个头了。高考记忆注定要刻骨铭心一辈子了。现在，我只想对正在考场的弟弟说一声：“老弟，加油!

人生与志向的作文【七】

理想，多么美好的字眼，对于我们每个人来说是独一无二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花环，绚丽多彩;如果我真的当了一名科学家，首先我要用我的聪明才智报效我伟大的祖国，像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。

我最想发明的是一种多功能手表，它能看电视、报时间与天气，还能维护健康与治疗疾病。我还想克隆一个地球，让一部分人去住，因为我们这个地球现在太拥挤了。我还想……唉，总之还有很多。

如果我真的当了一名科学家，首先我要用我的聪明才智报效我伟大的祖国，像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。我最想发明的是一种多功能手表，它能看电视、报时间与天气，还能维护健康与治疗疾病。心愿比做一只展翅的小鸟，自由自在无拘无束地飞翔;但是我认为真正的心愿是一把不会熄灭的火炬，引导我们不断前进.你问我的心愿是什么?我会毫不犹豫地告诉你，是成为一名出色的科学家.为什么我要当科学家呢?科学家一天到晚在实验室里不是很枯燥辛苦吗?但你们想过没有，如果没有热于献身真理的科学家，人类的历史将会停滞不前，我们也不会过上今天这样舒适幸福的生活，有空调知寒问暖，有电话千里传音，有电脑知晓天下，有飞机一日千里……科学家的使命是伟大的，而这伟大的正源自于他们的毅力与奉献。所以我想当个科学家。

当科学家说起来容易做起来却很难。因为当科学家要懂得很多的知识，还要有创新的精神。所以从现在开始，我要好好学习，在课堂上认真听讲，课后多看有益的书籍，不怕困难与挫折，并在在困苦中锻炼自己，使自己的意志更坚强，品格更高尚，学识更出众。