然而必须指出,如果不加思考地一概而论,把家风说成是传统的家庭教育,说成是一家一族世代相传的道德准则和处世方法,则有失偏颇,不可不加以厘清。
实际上,家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统,是一个家庭的文化。如同一个人有气质、一个国家有性格一样,一个家庭在长期的历史过程中,也会形成自己独特的风习。这样一种看不见、摸不着的习气,以一种隐性的形态,存在于特定家庭的日常生活之中,家庭成员的一举手、一投足,无不体现出这样一种习性,这就是家风。所以,家风既是一个家庭或家族长时期历史汰选、传统沉淀的结果,又是一辈又一辈先人生活的结晶,对家中子弟具有熏陶影响、沾溉浸润的意义。
家风作为家庭的文化和传统,表现的是一个家庭的自我和特色,是一个中性的概念,并不必然具有正面的意义,用现今的话说,并不都具有正能量。有的家风可能是勤奋、俭朴、为人忠厚、待人有礼,也有的家风可能是狡诈刻薄、酗酒、忿戾凶横。一所学校、班级的风习我们称之为学风、班风,而学风、班风有好坏之分、高下之别,并不总是值得弘扬。家风同样也有不良的,也并不都是传家宝,即便是在传统社会,被视为传家久、继世长的也只有“耕读”“忠厚”“清廉”这样的一些美好的品质。
作为家庭的文化,家风是附丽于家庭而存在的,只要有家庭,就会有家风。家风并不会因为农村的城市化、大家族被小家庭所取代而丧失。极端地说,“没有家风亦一种家风”。在社会结构和家庭结构都发生了革命性变革的当今,人们感叹“家风”荡然无存,其实是指家庭所秉持的“忠厚传家,诗书继世”这样一些传统内容的沦落,而不是家风本身的消逝。
家风又不同于家规。家规是家庭中的规矩,是家人所必须遵守的规范或法度,是父祖长辈为后代子孙所制定的立身处世、居家治生的原则和教条,它是借助尊长的`权威,加之于子孙的又一重针对性强、目的明确的道德约束,有的甚至具有法律效力。它有家训、家诫、家规、家仪、家教、家法、家约、家矩、家则、家政、家制等名义,有敬祖宗、睦宗族、教子孙、慎婚嫁、务本业、励勤奋、尚节俭等具体而明确的条文,是载诸家谱、可供讽诵学习的有形文本。而家风有别于这样一个家庭世代相传的道德准则和处世方法,它是一个家庭的性格特征和精神气质。通俗地说,我们可以把家规看作是教化家人的教科书,而家风则是经由长期教化后的结果。同时,它一旦形成,也就成为教化的资源,并且具有“润物细无声”的意义。
今天,我们在学校观看了《感动中国》。里面一共介绍了10个人物,每个人的故事都很感动我,有一生奉献给核事业,工作到生命最后一刻的科学家林俊德;有坚持五年背着生病母亲上下班,为年轻人作出榜样的孝子陈斌强,但让我记忆最为深刻的是为救出学生失去双腿,被网民赞为最美的女教师——张丽莉。
张丽莉是一名优秀的老师,她很爱自己的学生,每个同学也都很敬慕她,亲切地叫她丽莉老师。在同学眼中看来,丽莉老师就像妈妈一样无微不至地照顾着他们,但是,不幸降临在这位和蔼可亲的老师身上:一天放学时,老师和几个同学在过马路的时候,一辆大客车迎面而来,丽莉老师奋不顾身地把其它学生推开,同学们安然无恙,可是丽莉老师却终身失去了自己的双腿。至今,张丽莉老师身体还在恢复中……
张丽莉虽然是一名普通教师,但她为了别人不惜牺牲自己,有着常人不具备的勇气,在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹。她不仅感动了你,感动了我,感动了他,还感动了全中国,我们应该向张丽莉老师致敬,并以她为榜样,向她学习。
当今世界,地以国分,国之利益所在,战争危险尚存,如此状况之下,研发武器,展示装备,扬我国威,振奋民心,本来无可非议;只是将其与美挂上钩来,感觉这审美的意识多少还是有些畸形。当然,这种畸形的审美并不专属于某国某族的人民,也不会仅存于某个历史的时期,而是一种普天之下千秋万代皆然的怪事。
人类是个奇怪的物种,她向往和平,也爱好战争;她珍惜生命,又不吝***戮。这样想着,神思便穿越了时空。,一幅幅历史的.画面蒙太奇般地掠过眼前:我看到13世纪欧亚草原上的蓝天白云,绿草羊群,转瞬间铺展为漫天的征尘和金戈铁马的厮***。看到1937年初夏时节东瀛的樱花,零落成为岁末隆冬南京江面的浮尸片片。看到1945年夏日迈阿密沙滩柔和的阳光,升腾为原子弹蘑菇云中耀眼的辐射,然后,长崎、广岛的地上,一具具焦黑的躯体,……。
从古至今,人类生活的画面就如此这般地连缀,叠加,从而形成历史。
也许,人类自诞生的那天起,就把自己置于战争与和平这个悖论的泥潭,永远不能自拔。有人说战争与和平是一种辩证的依存关系,人类无法杜绝战争,这话或许有些道理,但凡动物,为了生存,为了资源,难免争斗;可是,人类较之其他动物,同类间争斗的手段残忍至极,直令人怀疑我们到底是否地球的物种;因为地球上,残酷对待同类,无所不用其极的物种,唯有人类。
既然悖论无法摆脱,战争与和平便将永远伴随人类,人类也将在这种悖论的推动下走向终点。因为弱者爱好和平,强者喜欢战争,而纵观历史,社会的走向总是强者左右的。
观看航展,生此想法,或许另类,但无可奈何,众人的欢呼声中,我之所感,如是而已。
《2017年感动中国十大人物》不管从意气风发到两鬓斑白的伟人,还是纯朴的百姓把播下爱的种子变成了接力赛,从黑土地洒向人间,让人间感受到了温暖。那些体现着中华民族的幼吾幼以及人之幼的关爱的美德,而这些温暖又让我们的国家得以从冰雪融化成溪水,流淌在人间,而得以让我们的国家变得更加有希望。
当我们从呱呱坠地,就有了父母无畏的关爱,而极少数的婴儿却遭到丢弃。但世上存有一些好心人士收留那些弃婴,无论那些弃婴的健康状态,还是残疾程度,都义无反顾的做出了艰苦的抉择:收留他们。就是高淑珍在十几年的时间里去收留上百名的残疾人士,在家里人没有饭饱的情况下也不让那些残疾孩子们的肚子受的半点委屈,她为的就是让那些有残疾孩子能够为自己挣得养家糊口的钱去,她已经不在乎自己的饿,冷,暖......只在乎那些不能自理的孩子们,她不仅仅是她自己孩子的妈妈,是那上百名孩子的妈妈,她是可敬的!
看着《感动中国》一幕幕感人的画面无一不扣动作我们的心弦,充盈作我们的双眼。
2018《感动中国》总共介绍了十位拥有不同的优秀品质的人物。其中让我印象最深的就是飞行员刘传健。他面对飞机驾驶舱挡风玻璃碎裂,飞机失去平衡,仍临危不乱,沉着冷静地完成了36个精准无误的操作,使飞机成功降落在跑道上。
成功,永远留给有准备的人,这是我在刘传健身上得到的感悟。正是刘传健用他过硬的飞行技术,才使飞机安全迫降,才能救回所有乘客的命。只有像刘传健一样,在困难来临前做好准备,在平时训练时就把基本功打扎实,才能获得成功。
比如,在我们练习火灾逃生时,就该严阵以待,把它当做火灾真的来临时那样练习,准确无误地做到捂紧口鼻,猫腰前行等动作要领。只有在训练时认真严格,掌握好逃生的方法。才能在火灾来临之际,为自己争得一线生机。如果你没有在训练时记牢逃生的方法并熟悉动作,那么,在火灾真的来临时,你就会慌乱,也就做不到正确逃生了。
只有在平时演习时用功,在危险来临前做好充足的准备,并且保持冷静才能在危难之际为自己赢得一线生机,就像飞行员刘传健一样。成功,永远留给有准备的人!
这一年里,谁曾让整个中国动容?被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》今晚播出,十位“感动中国2016年度人物”揭晓。他或她,曾倾一己之力,践一生之诺,触动我们每个人心底的柔软,激起一个国家拔节生长的力量。与高贵的灵魂对话,书写自己的不凡人生。
孙家栋,87岁,是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师,是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师,是中国探月工程总设计师,中国科学院院士,中国“两弹一星”功勋科学家。
他的一生与中国航天的多个第一密切相连,他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。2009年,他获得中国国家最高科技奖。
急国家之所急,想国家之所想,一切从国家的需要出发,孙家栋亲历、见证、参加、领导了中国航天从起步到目前为止的全部过程。
面对孙家栋,《感动中国》推选委员杜玉波说“东方红”响彻环宇,“嫦娥号”长袖善舞,仰望星空,我们不能忘记这位为祖国默默耕耘的航天人。
今天下午我们观看了感动中国,共看了两个感人的故事,其中最感人的是一位没有双臂的男孩儿的故事。
那位孩的名字叫刘伟,他正是因为电线杆倒塌压断了他的双臂,让他只能用脚吃饭,用脚写字,还能用脚刷牙,洗脸······。他并没有抱怨老天给他带来的不幸遭遇,而是努力的去学习,挑战任何困难的事情。
刘伟长大以后,母亲让他学习游泳,刘伟没有不答应,只是严谨认真地去学。几年后他取得了成功,而且得了第一名!但最不幸的是在比赛之后,刘伟的病又复发了。之后便到医院去检查,检查后得知暂时不能做剧烈运动。刘伟并没有放弃,只是开始练钢琴。刚开始时,他的脚大拇指按不下按键,每次一按就是两个按键。后来,他把大拇指侧着练,虽然练的挺好的,但是脚上总是起泡,这使刘伟十分痛苦。终于,两三个星期过去了,刘伟会弹奏小曲子了。
通过这个感人的故事,我觉得它在告诉我们不管面对什么困难,我们都要努力克服,不能当缩头乌龟。而且要有坚强不屈,顽强拼搏的意志。相信自己就能战胜困难。我认为大家应该以刘伟为榜样!
在蚕老麦黄的苏南,在骄阳似火的六月,你们即将告别老师,离开母校,踏上新的人生征途。我们校友会热烈地祝贺你们学业完满、胜利毕业,祝愿你们梦想圆满、顺利就业,祝福你们生活美满、成家立业!
从昆承湖边的新生军训,到图书馆前的师生合影,从教室里的聆听、讨论,到球场上的角逐、拼搏,莘莘学子在菁菁校园学习、成长的四年青春岁月,已经积淀在脑海、铭刻在心头、融入于生命和历史。我们相信,虽然时光如涛荡泥土,哪怕是天长地久,也定然冲不淡你们对母校的忆念!请你们相信,虽然少年壮志走四方,哪怕是天涯海角,也定然走不出母校对学子的牵记!“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”,母校老师盼望你们“常回家看看”!
今天,你们还是在校学生;明天,你们就是母校校友。常熟理工学院办学56个春秋,培养了10万多各类人才,拥有广大众多的.校友,这是母校的宝贵资源,是母校声誉的重要载体,是母校建设和发展的驱动力、正能量。
学校高度重视校友工作,以“广交校友,助推发展”为宗旨,专门成立校友会,多方面收集校友信息,多渠道联络各地校友,多角度整合校友资源,以弘扬学校传统,提升学校形象,服务校友,服务母校,服务社会,促进校友、母校、社会共同发展。
亲爱的同学们,古人云:“一日为师,终生为父”。母校永远是你们温暖的港湾,精神的家园。我们将一直陪伴着你们,疲惫时给一个肩膀,成功时送一声喝彩。校友会在学道楼办公,电话是XXXXXXX,电子邮箱是XXXXX,当你们想要回母校的时候,当你们需要母校的时候,当你们想支持母校的时候,请与我们校友会联系!我们时刻准备着,倾听你们的音讯,恭候你们的光临!
亲爱的20xx届校友,你们是大有可为、也将是大有作为的青年一代,希望你们肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践中放飞自己的青春梦想!
再次祝愿你们:一帆风顺、一生精彩!
常熟理工学院校友会
20xx年6月12日
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.